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2023年学校领导在重阳节上的讲话稿.doc
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2023 学校领导 重阳节 讲话稿
学校领导在重阳节上的讲话稿 学校领导在重阳节上的讲话稿 尊敬的各位老教师: 下午好! 在这XX年九九重阳节之际,我代表学校向尊敬的老教师们表示最吵闹的节日庆贺!祝你们福如东海,寿比南山,合家欢快!今日,我们请各位老领导、老教师回到学校看看,以便向大家汇报中心学校的过去,共商中心学校的进展,请允许我把一年来中心学校的工作状况作一简要汇报。 一年来,在校长的带着下,学校坚持以科学进展观为指导,以创设平安文明校内为重点,以培育全面进展的同学为宗旨,以办人民满足学校为办学目标,使学校逐步形成环境优势、办学理念优势和管理优势。 一、班子团结协作,促进事业进步。 我校领导班子团结协作,做到小分工大合作,严格依据学校的规章制度,引领教师贯彻党和国家的教育方针,完成上级下达的指标。学校定每周一上午半天为领导班子例会,总结上周工作,争辩、布置本周工作,组织班子成员学习学校管理、教育教学理论。做到以身作那么,以热忱的态度效劳基层,以良好的形象影响基层,以科学的方法指导基层,起到典范示范作用,促进了学校事业的进步。 二、优化过程管理,标准教学行为。 向管理要质量,向标准要成果,这是我校多年常抓不懈的工作。首先,学校认真执行中心学校教师岗位工作量化评估制度、中心学校常规管理暂行规定和中心学校教职工考勤管理暂行规定等一系列规章制度,对教师工作进行全过程管理,并严格按章办事,作为教师评先、评优、职称评聘的依据。此举极大地调动教师的乐观性,促进教育教学工作上新台阶。其次,中心校坚持每周一晚上开教师例会,总结上周工作,布置本周工作,组织教师政治业务学习,促进学校工作井然有序,提高教师的政治业务素养。再次,各校抓好三项评比工作,做到每天一评,每周一小结,并在周一上午课间操后和晚上教师例会上公布,中心校分别按总评和卫生,分低中、高年段评知名次,发给奖金,将三项评比成果作为教师评先、评优的重要依据之一,有效调动教师参与班级管理的乐观性。最终,实行定期或不定期的对各校及教师的工作诸如备课、上课、作业布置批改、单元测试等工作进行全面、深化、认真地检查,加强了学校工作过程性管理。 三、牢固质量意识,推动素养教育 以质量求生存,以质量求进展,是我校办学的进展目标。强化质量意识,实行质量定标,重视质量检测、分析和监控。认真组织实施各种考试,标准考试行为,做到会议强调,过程监督。制定执行中心学校教学奖惩补充规定,调动教师工作乐观性,教育教学质量稳中有升。在强化质量的同时,以课改为契机,把素养教育引向深化,领先通过县督导评估,被评为县级素养教育先进校。 四、营造文化气氛,创设育人环境。 我校立足实际,发挥校内文化建设的育人效能,利用暑假时间购置并设计了学校的宣扬栏,同学对同学进行卫生、平安、科普、文化等的教育。在同学宿舍楼、教学楼安装上文化宣扬架,充分挖掘本寿宁的文化,形成深厚的校本文化教育,让身边自己的名人成为学习的典范。在醒目处设置标语警句、名人名言、名人画像,让同学在不知不觉中接受教育;同时要求学校和班级办好每一期的黑板报,保持好学校的环境,疼惜学校的花草树木,到达净化美化校内,到达潜移默化的作用。 五、多方筹措资金,改善办学条件 一年来,学校通过多渠道,争取各界支持,筹集资金改善办学条件。完成中心幼儿园的围墙、大门、操场硬化、教学楼粉。中心校沼气池厕所的建设、同学宿舍楼的建设、内务装修、餐厅布置、厨房搭建、校内绿化的设计施工、校内文化的设施建设,岱阳学校办公室装修,水洋学校办公椅添置,xxx学校教学楼修缮等等。 六、抓好各项工作,促进协调进展。 学校确保校内治安持续稳定为前提,努力做好综治、计生、工会等各项工作,促进学校的协调进展。 七、主要存在问题。 (1)局部学校的配套还有待于完善。如xxx学校厕所需修理,围墙修建,xxx学校办公室的修缮。 (2)两基所欠债务较重,虽然已经消债局部,但学校还有20多万的债务,严峻制约学校工作的开展。 (3)教师队伍老龄化严峻,老教师比例过大,难以适应课改的要求,影响课改的快速、高效进展。 一年来,在县主管局的直接领导和关心支持下,我校全体师生团结协作、同心同德,较好地完成了各项工作任务,顺当通过省级对县督导的检查。先后被评为 素养教育先进校、先进党支部、平安校内。本学期,学校将以农村样板校为契机,完善学校的美术室、实践室、科学室、音乐室、网络室等,我信任,我们明年确定还会奇怪。 老教师们!吃水不忘挖井人。你们是学校的财宝。忆从前,您们呕心沥血,任劳任怨,用辛勤的汗水谱写了一首首人生的赞歌。看今朝,学校的蓬勃进展,有您们不行磨灭的奉献。学校的不断进展更是蕴含着您们的劳动和才智,分散着您们的青春汗水。今日您们虽然离开了工作岗位,但照旧为了学校的进一步进展壮大建言献策,发挥您们的优势。在您们身上分散着中华民族的优秀品质,永久是我们新一代学习的典范。 4

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