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2023年县莘高中弘扬实高文化创建文明校园活动总结.docx
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2023 年县莘 高中 弘扬 文化 创建 文明 校园 活动 总结
县莘高中弘扬实高文化创立文明校园活动总结 历时一个月的弘扬实高文化,创立文明校园活动结束了。回忆这一个月的创立过程,可以直率的说付出了艰辛,取得了成绩,根本到达预期的目标。现在可以说校园洁净了,师生精神风貌好了,爱校意识强了,节约思想强了,助人为乐的事情多了,乱扔乱吐的坏习惯少了,老师发牢骚、学生打架骂人的现象少了,师生关系越来越和谐,一个良好的校风逐渐形成。在创立过程中也深刻感受到:精神文明与教学工作要两手抓,两手都要硬,才能使各项工作井然有序,才能形成一个好的校风,进而为教学工作提供良好气氛,可以不夸张地说,这项工作是学校的灵魂。本着总结过去,做好现在,思考未来的思路现总结如下: 一、校领导重视 吕校长在校务会、党总支会、全体学生会上屡次讲这次活动的重要意义及要到达的目标,并在具体实施过程中及时地指出缺乏,提出改进意见。申书记、袁校长深入到活动中去,和检查组成员一起检查,发现问题及时解决,正是因为有了校领导的大力支持,校领导的身体力行,所以在师生中产生一股正气,使各项工作才得以顺利、扎实、有效的开展。 二、各级部对这项工作的大力支持 各级部主任对这项工作高度重视,严格按学校要求操作,及时召开了全年级师生会、全体班 主任会,安排布置工作并制定实施方案。各级部制定的方案细致,可操作性强。比方,高三年级结合年级实际情况,在一轮复习时间紧、任务重的情况下,不忘抓标准、创文明,认真落实学校的各项决定,没有发现有人使用方便袋,没有发现有学生向窗外扔纸、泼水等不文明现象。同时,年级组制作了局部精美的教室文化、标语张贴在教室、楼道内醒目位置。现在学生的高三意识进一步加强,吃饭、学习、休息的效率大大提高。高二后级部在方案中对年级组成员进行了细致分工,谁管卫生,谁管学生,谁管灭灯等等。每班都在团支书的倡导下,写了建议书并全体学生签名;每位学生都写了一篇关于构建和谐师生关系及创文明校园的文章。高二前级部成功举办了向不文明行为辞别签名活动,在签名过程中有的班主任老师自始至终在一旁,并时刻提醒忘了签名的同学。高一年级开展了以感恩为主题的征文活动,举办了青春文明校园行演讲比赛初赛。年级组要求学生不要在教室内吃饭,保证了学生有优雅的学习环境,要求班主任老师早操、饭后、午休、晚就寝全部和学生在一起,标准了学生的学习习惯,使高一新生很快适应了实验高中生活。特别是教师节之际,各年级学生都主动给老师提水、清扫办公室卫生、家属楼卫生等等,这不仅加强了师生情感交流,还培养了良好的师生关系。由于各年级工作开展的扎实,使各项工作都落到实处。 三、督导团的细致检查 各督导团在学校统一指导下,在办公室协调下,认真细致地检查,无论刮风下雨还是其他情况,督导团都严格按学校制定的检查流程进行操作。有时早饭也顾不上吃,晚上查到十一二点。特别值得一提的是z主任,作为一个老主任身先士卒,每次检查认真细致。由于督导团严格认真检查,公平公正地评比,发现问题及时催促解决,使学校各项制度的落实有了保障。评出优秀检查组是:第三小组(组长:z)、第五小组(组长:z)。优秀督查员是:一组:z、二组:z、三组:z、四组:z、五组:z、六组:z、七组:z。 四、加强舆论的监督作用 人常说舆论的监督效果是巨大的,典范的力量是无穷的。学校把出现的好人好事和出现的不文明行为及时地表扬与批评,每周评出好的级部,好的班级,以简报的形式进行表扬,弘扬正气,鞭策后进,使人与人、班与班、年级与年级之间形成比学赶帮超的局面。 五、精细化运作,强有力抓落实 为了使各项工作能及时落实到位,学校对各项工作都制定了标准,并采取检查、反响、催促、解决的思路进行运作。学校及时了解督导团检查情况,办公室检查情况,学生监督员检查情况,常规检查情况,根据发现的问题,一天一个处务会,两天一个教导员会,及时催促落实。 六、各科室工作大有起色 在学校指导下,保卫科联合派出所下大力气杜绝了在校内乱卖东西现象,制定了拉垃圾人员的管理规定,联合派出所对拾垃圾人员定期搜查,杜绝拾垃圾人员偷窃学校东西现象。办公室联合德育处对学校科室进行标准,提高了办公室的办公档次,伙房、德育处联合禁止使用方便袋,效果非常明显。 七、经过评比评出的单位及个人 (5)食堂优秀窗口。回民窗口、夏玉真窗口、张俊萍窗口、张春英窗口、祝春玲窗口。 (6)优秀宿舍、优秀学生(见附页) 八、存在的问题 1、学生打架、谈恋爱、乱扔现象还时有发生。 2、学生自律行为还需进一步提高,良好行为习惯的养成还有待加强。 3、保卫科、宿舍还需进一步强化管理。 4、校园内还有一些死角问题需联合彻底解决。 九、建议 1、召开各层次表彰大会,对先进集体及个人进行表彰。 2、好的制度要坚持,如督导制度(可进一步完善)、志愿学生巡查制度、科室卫生检查制度、各年级制定的检查制度等。 3、以活动为载体,使良好行为习惯成为师生自觉遵守的标准。如在教师中开展今天我如何做教师演讲比赛,在学生中评比文明之星,开展讨论等活动。 4、适当建一些高品位的校园文化,陶冶学生情操。同时,采取各种形式,强化舆论监督,弘扬正气。比方,办几期报栏,内容可以是校长寄语、班主任寄语、文明先进个人感悟等形式。 5、成立调解委员会,协调学生之间矛盾。 6、强化宿舍、保卫科工作。 第5页 共5页

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