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2023
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工作方案范文
一转眼,又是一个新的学期的开始,本学期我班的学生已经是二年级第二学期的学生。在过去的一学期里,我们全班同学在各方面获得了不小的成绩。一般话的考试通过率是40%左右,语文、数学、英语各门考试的成绩都表现良好。在参加活动上,本学期我们班作为志愿者参加了国际小丑节的义卖活动,同学们积极参加,在活动中不怕苦不怕累,互相协助,出色的完成了本次任务,获得主办方的好评。
因此这些荣誉只代表了在过去的一学期中大家所获得的成绩,新的学期立即开始了,我和我的同学们又将重新站到起跑线上开始新的征程。
现状分析:
本班现有44名女学生,其中两名同学走读,住宿生为42名。班里同学团结、互助,积极要求上进,有特别强的集体荣誉感。在上学期的学习中,大局部同学上课表现良好,且在考试中发挥了本人应有的水平,获得了良好的成绩。但仍有一小局部同学,上课自觉性较差,留意力不集中,阻碍听课效率。
工作措施:
1、班委重组:通过一段时间的观察,觉察班里有些班干的表现不能在同学中起到带头典范的作用,且考虑到局部班干的工作任务过重,因此,对班委进展内部重组,吸收了几位表现好的同学进班委内,希望通过如此的方法,树立起班委在班级中的典范作用,以促进班风的良好建立。
2、学习方面:本学期学生的学习任务较繁重,他们将面临历史、语文、数学的成高考,以及初级保育员证的考试,因此,我在开学初对班级作为进展了调整,整个班级构成一种"好帮差"的座位方式,希望学生能互帮互助,使班级的学习气氛更加浓重。
3、卫生工作:卫生工作不断都是比拟繁琐的,且同学们对此积极性不是特别高。本学期对班级卫生和寝室卫生工作将接着采取奖励与惩罚并重的方式,鼓舞同学积极自觉地完成卫生工作。
4、家长工作:本学期我将接着连续上学年的家长工作,及时与家长做好沟通交流工作,详细通过联络或者家访的方式,及时理解学生的情况,以便在以后的教育工作中"对症下药"。
5、差生转化、优生培养工作:通过各种渠道来转化差生,在生活上关心她们,在学习上协助她们,及时与课任老师获得联络,理解她们的学习情况,同时希望她们的同桌对她们进展协助,使她们在思想上和学习上都有所转化。关于优生,经常鼓舞她们,给她们决心,同时在思想上教育她们不骄不躁,争取为三年级的分班进展最后的冲刺。
总之,希望在上一学期的根底之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。
工作方案范文
一、做得不好的地点要补起来。亡羊补牢,为时未晚。
1,首先要调整好心态,使本人情绪稳定,充满激情、爱心肠投入到工作中去。要增加耐心,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜学生对本人的依赖。
2,家访要多一些,争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。学生在学校的表现根本上还可以,但在家里就不行了。往常之因此消极,局部学生不明白事是其一,局部家长不支持也是其一。一定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯。
3,建全班规,特别是违纪的处分方法要详细。详细内容拿出初步意见后,可与学生商定。
a:违纪的界定。学习方面:如作业上交不及时,上课做小动作,睡觉,随意说话阻碍老师讲课学生听课。卫生方面:如不认真值日,个人卫生、仪表不好,环保认识不好。纪律方面:如说脏话,与同学打架,在校内吸烟,不尊敬、顶撞老师,上课、出操、集会到位不及时,旷课,早退等情况。
b:处分方法。
第一次违纪,写说明书,表达明晰违纪通过,反思为何会有如此的错,今后咋防止犯同样的错。记入档案。(不让写保证书)
第二次,写说明书并当众(晨会或班会)宣读,记入档案。
第三次,写说明书并当众(晨会或班会)宣读,记入档案。并告知家长或家访一次。
第四次,写说明书并当众宣读,记入档案,请家长或停课反思或让家长到校听课一天。
4,补充奖励方法。优秀干部争取三个名额,班委主要成员一个,组长一人,课代表一个。三好学生与文明学生的评定,最少要有8次被评为优秀学生。
5,努力培养班干部,甚至是小组长。要多开会,多与他们交流,统一思想,提高工作才能与效率。
6,接着补差工作,重点是数学与英语。要促成互助小组,或搞好一帮一活动。在八年级上期,尽量不让学生在学习上落伍,最大限度地防止两极分化。
二,做得较好的,要坚持。
1,班会时的优秀小组与组员评定,要坚持。这是在表扬,在树正气,在树典范。
2,每天早上7:20-7:30的晨会也要坚持下去。但要比往常更务实。我也要积极参与,身先士卒,对组长、班干部以身作那么,先多表扬,少批判;先从本身开始,多反思,最终向坦诚、直言不讳前进。与班会一样,这是树正气,掌握集体言论导向的关键。我们要发挥学生集体的力量。
3,坐班的做法也不错,至少可以使课堂纪律好一些,要坚持。午休时也可以提早到班。
4,坚持给学生整理档案。
5,与家长、老师建立起的统一战线要稳定。没建立起来的,要加大努力,争取更加广泛,争取更多的家长支持学校的工作。
6,在坚持读书的同时,坚持记下班内发生的大小故事(班主任工作日记或写博客),也要不断反思本人的言行,总结本人的经历与教训。
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