2023年我要做好孩子好词好句参考.docx

我要做好小孩好词好句 篇一：我要做好小孩好词好句 【好词】 男女老幼 尊卑贵贱 晃晃悠悠 熟门熟路 穿堂入室 扬长而过 扬眉毛瞪眼睛 出奇制胜 兴致勃发 酣畅淋漓 妙语连珠 击掌赞美 惨白拘束 偷天换日 左右彷徨 出类拔萃 得过且过 马马虎虎 歪歪扭扭 难以识别 潦潦草草 可乘之机 鱼目混珠 丢三落四 千钧一发 东张西望 翻箱倒柜 嬉皮笑脸 连蹦带跳 闷闷不乐 满不在乎 如释重负 毛遂自荐 【好句】 我要做好小孩，一个正直的小孩，好和坏，对和错，能够分得清清晰楚。 我要做好小孩，一个好学的小孩，也许做不了第一，但是从不放弃努力! 我要做好小孩，一个自立的小孩，生活的道路那么长，成功必须靠本人! 我要做好小孩，一个热心的小孩，假设你遇到困难，我会尽力协助你。 我要做好小孩，一个坚强的小孩，遇到困难不后退，有了目的不放弃。 我要做好小孩，一个仁慈的小孩，小鸟小猫，小花小草，绝不会去损害你。 我要做好小孩，一个孝敬的小孩，爸爸妈妈别担忧，我会成为你们的骄傲。 有爱心的小孩才是好小孩。在我心中，每一个小孩确实是一轮太阳，每一个小孩都是好小孩，我希望你们能与人为善，幸福欢乐。 篇二：我要做好小孩 我要做好小孩阅读推荐课 一、游戏导入 同学们，你们是爱读书的小孩吗？那教师就奖励你们来玩个游戏。 依照教师的提示，猜猜这是哪本书吗？ 贝贝奶奶 “妹妹〞你是我的宝贝 单明明 杜小亚 想“飞〞 我飞了 肖晓捡包升旗手 今天我是升旗手 赵安迪 舒一眉 弟弟亲亲我的妈妈 二、走近黄蓓佳 1、刚刚我们猜中的这些书都是同一位作家写的——出示图片。 2、你认识她吗？〔学生简单介绍黄蓓佳〕 三、引出作品 今天我们再来读一本黄蓓佳阿姨的书——我要做好小孩。 1、 拿到一本书，你会如何读？〔读封面、封底、目录〕 我们拿到一本书，先读读封面，看看封底，阅读目录和主要内容介绍，你会有意外的觉察。 2、 在这本书的封底上有如此一段话。 出示：这里写的是我女儿的生活、我们家庭的生活、女儿在学校的生活。太熟悉的内容，简直不需要编排，不要想象，只需要在书桌前坐下来，无数生动的场景就争先恐后要涌出笔端，有一种骑虎难下的酣畅。不是我本人在奔，是我的文字、我的人物、我的故事在引领我疾走。 你明白了什么？〔2个同学答复即可〕 黄蓓佳阿姨拥有一个幸福的家，有一个胖乎乎的女儿。她看着女儿慢慢长大上学，听到了许多校园趣事，也听到了非常多小孩成长中的欢乐与苦恼。在养育女儿的同时，她又用文字塑造了另一个有血有肉的女儿。出示图。 你看她来了，她的名字叫——金铃。板书。 四、走近主人公的周围 1、看看图，听听名字，你觉得这是个怎么样的小孩？ 〔1〕出示：金铃，女，刚过11周岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1．55米，体重50公斤，标准的重量级选手。由于胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜爱，一喜爱就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小长到大，脸蛋上被人揪过上千回，用她的话说，都快被揪出老茧来了。 她的长相有什么特点？〔长得胖、讨人喜爱〕 〔2〕金铃确实是如此一个胖乎乎的小孩，由于超胖，在幼儿园的时候发生了一次有趣的事。 有一次，幼儿园举行运动会，邀请全体家长前来观看。其中的一个工程是钻地道竞赛，小孩们要从一排连接起来的木圈中钻过去，比谁又快又不碰倒木圈。别的小孩一个个轻盈乖巧，钻出地道时简直就像鱼儿游出涵洞，真是 毫不费力。金铃就惨了，手脚并用地在木圈中忙乎，脸涨得通红，鼻子里呼哧呼哧喘气，到最后身子依然卡在木圈里，赵卉紫过去连拖带拽才把她拔了出来。 〔3〕转眼间，金铃上六年级了，在她的小学生活中发生了非常多好玩、冲动、快乐、难过的事。 有一天，金铃的妈妈把家里的报刊杂志统统翻出来，寻找登载在上面的各种减肥药品广告。国氏、轻身宝、比索、大印象、使你美、苗条霜......五花八门，应有尽有。 〔3〕你们猜猜，是谁要减肥呢？他为什么要减肥？ 〔4〕金铃尽管非常胖，但是我想确信还没有到需要吃减肥要的程度吧！到底是什么事，让金铃的妈妈此心急火燎地帮金铃减肥呢？这答案呀就在书中。〔扬扬手中的书。〕 〔5〕有一天，金铃搀这一个名叫幸幸的女孩上楼了。 讲述：她敲开家里的房门时，妈妈一声轻叫，眼睛瞪成了铜铃。你明白为什么吗？ 提示谜底：读故事。今天金铃为什么要带小女孩回家呢？请听： 〔6〕你觉得金铃是个怎么样的小孩？ 〔7〕上了六年级的金铃，心中有个大大的愿望，你能猜到吗？〔指指书名〕 你心中好小孩的标准是什么？ 2、金铃到底能不能算是一个好小孩呢？令金铃头疼的数学成绩有没有得到提高呢？她最后能考进理想的学校吗？呵呵，我不告诉你，答案在哪里？〔扬扬手中的书〕 3、有一个小孩在读完这本书之后，惊叹到：“金铃跟我真像啊！黄蓓佳阿姨如何明白我的事情的呢？〞在这本书中也许就有你身上发生过的事情，你想在书中找找本人吗？ 五、介绍版本 如今非常多书，会有不同的版本，除了封面设计会不同，和一些小的修订之外，主要内容并没有变化。比方教师今天推荐的这本书，就先后有过好几个版本。〔展示〕你能够依照本人的爱好，进展选择。 六、其他书籍 今天教师介绍的这本书确实是黄蓓佳“倾情系列〞小说中的一本。其他还有〔出示图片〕。黄蓓佳阿姨用心用情在写着这一本本鲜活的小说，你们不仅在书中认识这么多可爱的朋友，也随着书中的文字走进了作者的心中。 七、你们说得真好！听了教师今天的介绍，想理解理解金铃，看看这本书，想看看黄蓓佳倾情系列小说的同学举手。看到这么多小手高高举起，教师确实非常欢乐。希望下课后抓紧一读为快。并做做记号，等读完后我们再一起交流。 我要做好小孩 —— 阅读指导课教案 导读目的： 1、理解本书的主要内容，激发学生阅读的兴趣和对儿童小说的喜爱。 2、通过对我要做好小孩的课外阅读，指导学生正确理解“好小孩〞的含义，同时潜移默化进展读书方法的指导，促进学生有效地进展课外阅读。 导读重点难点： 进展读书方法的指导，促进学生有效地进展课外阅读。 课前预备： 1、每人预备好我要做好小孩 2、制造好多媒体课件 教学过程： 一、激趣导入 教师给大家带来了一份小礼物〔展示彩色卡纸制造的书签〕，这是我亲手做的书签，想送给热爱读书的小孩，不过，先得做一个“书名接龙〞的游戏。听清要求：一、说出你最喜爱的一本书的书名，明白作者姓名的能够告诉大家； 二、用本人最嘹亮的声音发言，别人说过的不许重复。〔发放书签〕 二、走近作者 黄蓓佳 ，生于江苏如皋，十八岁发表第一篇作品，三十三年来，她不停地创作，给小孩们写的书，每一本都精彩纷呈。黄蓓佳拥有一个幸福的家，有一个胖乎乎的女儿。她看着女儿慢慢长大上学，听到许多校园趣事，感遭到成长中的欢乐与苦恼。在养育女儿的同时，她又用文字塑造了另一个有血有肉的女儿，那确实是摆在我们面前的这部长篇小说——我要做好小孩。 〔指名读简介〕 〔最后生齐：我要做好小孩〕 对本书的作者我们已经有了初步的理解，下面就让我们走近这部儿童小说吧。 三、走近文本 1、当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的理解，有什么方法非常快明白这本书的大致内容吗？〔板书： 阅读理解提要〕 2、阅读这些都是我们理解一本书的大概内容最快的方法。下面请同学们快速默读内容提要，说说从中你明白了什么？ 3、我们来交流一下〔课件出示：小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、仁慈、正直的女小孩。为了做一个让家长、教师满意的“好小孩〞，她做了种种努力，并为了保存心中那一份天真、纯洁，和家长、教师做了许多“抗争〞。最后，她和同学们一起充满决心肠走进升学的考场……〕〔理解一些要点〕。 4、除了内容提要，我们还能够通过目录理解本书的主要内容。目录的内容确实是故事的高度浓缩，通过看目录，我们就能够把书本读薄了。请同学们阅读一遍目录，理解我要做好小孩有哪些故事，读一读你最感兴趣的故事目录。 5、同学们，你最想看什么故事呢？〔简单交流〕 6、这一个个小标题里包含着一个个精彩的故事，今天我们不可能一一来欣赏，下面就让我们走进大家都会喜爱的为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈。 四、走进文本 1、请同学们把书翻到57页为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈。 2、指导方法：故事非常长，请同学们用速读的方法理解这那么故事的主要内容。 〔板书：速读 初知大意〕 3、看后交流，指名概括大意。 4、我要做好小孩这部作品中，金铃是个机敏、仁慈、正直的女小孩，在这一故事中表现得淋漓尽致，下面就让我们一起去细细地欣赏其中的精彩片断。 〔板书：欣赏精彩〕 五、欣赏精彩 1、〔课件出示： 为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈 …… 金亦鸣买了一包牛肉干藏在书房抽屉里，时不时偷偷摸一块在嘴里嚼。有一次金铃去咨询爸爸数学题，闻到了爸爸嘴里的牛肉味。她非常精，先不动声色， 等出了书房门后又悄悄返回去，躲在门外看。金亦鸣只当女儿走了，伸手再到抽屉里摸牛肉干时，金铃突然冲上去抓住了爸爸的手。人赃俱获，金亦鸣只好跟女儿分享美味，条件是不让妈妈明白。 无奈赵卉紫的鼻子在那些天里已经锻炼得不亚于猎犬了，她非常快循着蛛丝马迹找到了那包牛肉干。金亦鸣一个人吃，卉紫没有意见，卉紫愤慨的是金亦鸣竟然偷偷给金铃吃，这就变成一场明目张胆的抵抗减肥运动了。卉紫为此又伤心又气恼，觉得丈夫和女儿都不能理解她的一片苦心。后来是金铃主动把牛肉干上缴到卉紫手里，发誓她再不让妈妈生气，卉紫才平和了心态。 请同学们联络平时读书的经历，说说我们能够用哪些方法来欣赏一篇文章的精彩之处？〔圈点勾画、批注、好词好句摘录、朗读、联想、写读后感……〕 这叫精读。〔板书：精读〕 2、自主读书：请你用本人最喜爱的方法欣赏这段话中你认为写得最精彩的地点。 3、读后交流：小组交流、集体交流 六、制定阅读打算 1、我要做好小孩这本书有26个故事，每个故事既是独立的，又有联络，我们要把这本书读完，读好，要制定一个打算。 2、学生提议。 3、课后请同学们用学到的方法接着阅读这本书，相信你会有更多的收获。 板书: 我要做好小孩 黄蓓佳 阅读 理解提要 速读 初知大意 精读 欣赏精彩 篇三：我要做好小孩 我要做好小孩阅读指导课 教学目的： 1、理解本书的主要内容，激发学生阅读的兴趣和对儿童小说的喜爱。 2、通过对我要做好小孩的课外阅读，指导学生正确理解“好小孩〞的含义，同时潜移默化进展读书方法的指导，促进学生有效地进展课外阅读。 重点难点：进展读书方法的指导，促进学生有效地进展课外阅读。 课前预备： 1、每人预备好我要做好小孩 2、制造好多媒体 教学过程： 一、理解提要 1.小孩们，都读过哪那些书？都认识了哪些人物？ 2.今天教师给你们带来了一个小女孩〔出示图片〕想认识她吗？ 3.出示文字： 小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、仁慈、正直的女小孩。为了做一个让家长、教师满意的“好小孩〞，她做了种种努力，并为了保存心中那一份天真、纯洁，和家长、教师做了许多“抗争〞。最后，她和同学们一起充满决心肠走进升学考试的考场……。 谁来读？你明白了什么？ 4.事实上这确实是这本书的内容提要，拿到一本书的时候，我们要迅速理解内容提要〔板书：理解提要〕 二、阅读目录 1、除了内容提要，我们还能够通过目录理解本书的主要内容。目录的内容是故事的高度浓缩，通过看目录，我们就能够把书本读薄了。请同学们阅读一遍目录〔板书：阅读目录〕，理解我要做好小孩有哪些故事，读一读你最感兴趣的故事目录。 2、同学们，你对哪个故事感兴趣呢？ 3、这一个个小标题里包含着一个个精彩的故事，今天我们不可能一一来欣赏，下面就让我们走进大家都会喜爱的天上掉下来的小妹妹。 三、速读大意 1、请同学们把书翻到天上掉下来的小妹妹。 2、指导方法：故事非常长，请同学们用速读的方法理解这那么故事的主要内容。〔板书：速读 大意〕