2023年主题实践活动方案 4.doc

主题实践活动方案 （一） 根据XX省省直机关工委机关作风能力建设系统工程领导小组XX省省直机关“作风年〞主题实践活动实施意见的有关要求，结合省局机关实际，制定如下实施方案。 一、总体目标 开展“作风年〞主题实践活动的总体目标是。深入贯彻党的十八大关于大力弘扬求真务实作风的要求，认真落实中央、省委和省局党组关于改进工作作风、密切联系群众的规定，通过开展“作风年〞主题实践活动，着力解决在党员干部中不同程度存在的精神不振、作风不实、效劳不佳、执行不力、效能不高等问题，焕发为所当为、发奋有为的精神状态，弘扬求真务实的工作作风，改善对基层、群众和纳税人的效劳，大力推进工作落实，提高工作效率和水平，建设为民务实清廉地税机关，为圆满完成地税中心工作任务提供可靠保证。 二、主要内容和方法步骤 （一）发动学习阶段（2月25日至3月31日） 按照XX省省直机关作风能力建设系统工程领导小组的统一部署，省局机关紧密结合全省地税工作会议精神和2023年局机关党建工作要点，研究制定XX省地方税务局机关“作风年〞主题实践活动实施方案，对开展“作风年〞主题实践活动进行具体安排和广泛发动。3月下旬，举办全省地税系统处以上干部暨党务工作培训班，突出抓好党员领导干部贯彻十八大精神、改进工作作风的学习，高标准、高质量地抓好党组中心组学习，倡导和鼓励党员领导干部带头为党员干部讲党课、做辅导，带头求真务实、改进作风。各支部结合本支部的工作特点，制定具体实施方案，进行深入发动，组织学习讨论，发动广阔党员干部深入学习党的十八大精神，贯彻中央、省委和省局党组的有关要求，提高对党的十八大关于弘扬求真务实工作作风重要意义和开展“作风年〞主题实践活动必要性的认识，增强党员干部职工改进作风、优化效劳、提高效能的自觉性。省局机关围绕“作风年〞主题实践活动内容，继续组织好“地税大讲堂〞、“好书荐读〞等活动，为活动的开展营造良好气氛。 （二）整改提高阶段（4月1日至9月30日） 1、抓好“摆、清、查、改〞环节。在组织发动和学习提高的根底上，重点抓好“摆、清、查、改〞四个环节，认真解决在机关工作作风方面存在的突出问题。 一是“摆〞。各支部以及每一名党员、干部职工联系工作实际和个人思想实际，查摆自身在精神状态上，有无懒散懈怠，无所作为，事业心、责任感不强的问题；在工作纪律上，有无管理松弛，迟到早退，自由散漫的现象；在文风、会风和工作作风上，有无形式主义、官僚主义和浮华不实、铺张浪费的问题；在效劳基层和群众上，有无决策、政策脱离实际、脱离群众，违背群众利益的问题，有无效劳态度差，门难进、脸难看、事难办的问题；在工作效能上，有无环节繁多、程序复杂、效率低下，行政不作为、慢作为、乱作为的问题。 二是“清〞。由省局机关相关处室按照地税行政职能，进一步厘清各项行政权力事项，促进简政放权和行政权力的公开透明运行；按照行政权力事项清理的结果，及时公布行政处分、行政许可、行政征收等行政权力事项和运行流程，方便群众查询和办事；清理在工作流程、办文、办会、办事等方面影响工作效能的繁文缛节、制度规定。 三是“查〞。针对机关及个人存在的问题，以支部为单位，召开一次专题组织生活会，开展批评和自我批评，查找问题存在的原因、分析危害，找准问题症结所在。既要从工作作风、工作机制方面找原因，也要注意从理想信念、职业操守等方面查根源，把解决实际问题和解决思想问题结合起来。 四是“改〞。在广泛听取和集中大家意见建议的根底上，支部、单位和个人都要针对存在的突出问题，研究制定措施，分别写出作风自查整改报告，列出整改清单，明确目标要求、完成时限，建立工作台帐，进行网上公示，加强监督，确保整改措施落到实处。围绕“作风年〞主题实践活动，进一步修订党员公开承诺、践诺、评诺内容，机关每名党员将承诺事项通过“政治生日〞礼物刻下来、亮出去，践行诺言，接受监督。 2、举办有奖征文活动。7月份，省局机关以“我身边有一缕清风吹过——改进作风见闻〞为主题，举办有奖征文评比活动，积极向省直机关工委推荐优秀征文。 3、发挥典型带动作用。及时发现总结推介先进经验，推动面上工作。适时组织开展“作风年〞主题实践活动先进集体、个人事迹报告会，树立典型，营造比、学、赶、帮气氛，推动和促进活动的深入开展。建立“支部园地〞。机关大厅宣传展板设立专门板块，由每个支部轮流出一期宣传栏，宣传本支部学习和工作，比一比，看一看，为各支部提供一个展示风采的平台和创先争优的擂台。 4、推动机关工作创新。把“作风年〞主题实践年建设与工作创新结合起来，通过开展支部工作创新和党员先锋岗的评选活动，推动“作风年〞的深入开展。一是开展工作创新竞赛。结合地税工作实际，在各支部之间开展工作创新竞赛，各支部围绕中心工作进行工作创新，依据自行设计的方案，年底进行工作创新成果总结，通过ppt展示和现场介绍进行展示，邀请有关专家进行评审，评出前5名年度工作创新工程。二是开展争当党员先锋岗活动。组织开展岗位练兵、专业竞赛、技术比武、工作成果展示等，邀请有关专家进行评比，评出前5名年度最正确党员先锋岗。在竞争上岗、评先等工作中给予适当加分。 （三）总结完善阶段（10月1日至12月1日） 加强对活动的督导和检查，通过对各支部学习发动、专题组织生活会、整改清单、工作台账等目标任务完成情况的督查，发现和宣传先进典型，进一步总结经验、查找问题、完善措施，建立改进工作作风、效劳基层群众、提高工作效率水平的长效机制。 三、活动要求 （一）开展“作风年〞主题实践活动是今年机关建设的一项重要工作。各支部特别是党员领导干部，要带头参加“摆、清、查、改〞活动，带头执行整改措施并切实负起领导和管理责任。要扎实做好机关作风建设的根底性工作，既立足于解决当前干部作风方面存在的突出问题，又着眼筑牢机关作风建设的长效机制。 （二）把握好作风能力建设系统工程三年活动的内在联系，既要进一步稳固和深化“学习年〞、“能力年〞活动成果，搞好学习成果向工作能力的转化，又要通过转变作风，认真解决“庸懒散〞的问题，努力把作风建设的成果表达在提高收入质量防范执法风险上，充分发挥作风能力建设系统工程的综合效益，推动地税事业又好又快开展。 （三）按照省直机关工委的要求，在时间安排上，“作风年〞主题实践活动的主要工作集中在上半年完成，为下半年开展党的群众路线教育实践活动打好根底，搞好衔接。各支部要将“作风年〞主题实践活动与党的群众路线教育实践活动有机结合，做到统筹兼顾，整体推进，务求实效。 主题实践活动方案 （二） 为推动我校党员干部群众进一步解放思想、提振信心、拉升标杆、砥砺奋进，根据上级局党委的工作安排，在全校深入开展“提振信心拉升标杆〞主题实践活动。特制订实施方案如下： 一、指导思想 以党的十八大、xxx全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，践行“三严三实〞要求，根据局党委文件要求，引导学校党员干部群众进一步提振信心、拉升标杆，加快“创新庐阳、品质庐阳、生态庐阳、幸福庐阳〞建设，全面打造“特色、品质〞教育，办人民满意的教育，办出高标准、现代化、特色开展的优质教育。 二、活动目标 深入开展“提振信心拉升标杆〞主题实践活动，着力引导党员同志立足新常态、新形势，在解放思想、提升境界上求突破，在对标先进、查找差距上下功夫，在解决问题、改进工作上出实招，在提升水平、推动开展上见成效，进一步激发全校教师的工作热情，拉升标杆、迎难而上、主开工作、奋力赶超的新局面。 三、重点工作 1、进一步解放思想，提振信心。立足校情，强化学习，制定方案。通过集体学习和自我学习相结合等方式，进一步解放思想、凝聚共识，着力破除因循守旧的保守思想，小进即满的落后心态，畏首畏尾的畏难情绪，得过且过的行为惰性，进一步提振全校教师扎根教育的信心、勇气和魄力。 2、进一步对标先进，拉升标杆。正视差距，比学赶超，以部门为单位制定目标，深入查找工作中存在的问题、原因，学习先发地区学校和本区优质学校的先进经验和有效做法，制定追赶新举措、工作新标准，不断优化改进，实现超越。 3、进一步改革创新，激发活力。建章立制，确保实效。以抓铁有痕、踏石留印的精神抓好活动开展，确保取得实效，形成制度标准，确保各项工作常抓常新。着力破除开展道路上的矛盾难题，有效提升钢小教育开展的水平层次。 四、实施步骤和根本要求 本次活动历时半年时间，从20xx年4月中旬启动，至9月中旬结束，共分四个阶段进行： 第一阶段：抓学习提信心（20xx年4月中旬—5月上旬） 坚持把学习作为破解开展难题的关键之匙，通过开展形式多样的学习交流活动，进一步统一思想，培养意识。 “三个一〞活动： 1、召开专题发动会。 2、立足校情，确立“提振信心拉升标杆〞主题实践活动领导小组人员名单，并制定一套完整的实施方案。 3、召开一次以“深入学习对标先进〞专题学习会。 第二阶段：抓关键，提标杆（20xx年5月中旬） 紧密结合学校工作实际、各部门工作实际，确立标杆，学习先发地区的先进做法、成功经验、典型案例和自身现状进行认真比照，进一步明缺乏、找差距，坚持问题导向、坚持高点定位。 “三对照〞活动： 1、对照学校“十二五开展规划〞，进一步明确学校的开展方向和责任。 2、各部门结合工作实际，查找缺乏、明确差距、分析原因，找准跨越赶超的标杆。 3、班子成员对照自身实际，在认真学习先发地区和先进学校经验的根底上，确立各项工作的新标准。 第三阶段：定举措，促追赶（20xx年5月下旬—9月上旬） 围绕已经确立的新标杆、新标准，结合收集到的各方面意见，制定拉升工作标杆的具体举措，出台详细的行动方案，形成指导工作的“路线图〞，明确追赶的节点和时限。 1、学校抓住核心关键，对标立杆，改进工作作风，完善制度机制，“提振信心拉升标杆〞举措方案。 2、各部门做好自我创新，在学习先发地区“招牌动作〞的过程中，紧密结合部门工作，做好创新创造，拟定各部门“提振信心拉升标杆〞追赶举措，明确到达目标水平所需的具体时间。 3、坚持问题导向。召开教工大会，向全体教师征询提案，着力推动一批事关开展、建设、作风、稳定的突出问题的深度解决。 第四阶段：定机制，促长效（20xx年9月中旬） 在活动中形成新思路、新机制，及时总结成为经验材料，固定成为制度标准，努力把解放思想、改革创新、拉升标杆、提升品质形成常态化。 1、组织召开“提振信心拉升标杆〞总结分析会议，提炼活动中的典型亮点，形成可复制经验。 2、不断深化活动内涵、外延，撰写“提振信心拉升标杆〞实践活动总结。 五、活动要求 开展“提振信心拉升标杆〞主题实践活动，是区委、局党委在新形势下推动全区教育体育社会事业科学开展、跨越开展做出的而一向重要安排部署。钢小各部门、全体教师要高度认识、精心组织、认真开展，确保活动取得实效。 1、加强组织领导。为保证主题实践活动扎实有效开展，钢小党支部将成立活动领导小组，小组下设办公室，负责日常工作和督导协调，确保各项任务落到实处。 2、注重统筹结合。各部门要把开展此项活动与落实区教体局重点工作结合起来，注意统筹兼顾，有机结合，合理安排，做到活动与工作两不误、两促进。 3、创新活动方式。紧密结合学校实际，在完成规定动作的同时，创新形式与手段，充分调动广阔党员参与活动的积极性、主动性。