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2023
专业技术人员
传帮带
工作
管理制度
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专业技术人员“传帮带〞工作管理制度
专业技术人员“传帮带〞工作管理制度
第一章 总 那么
第一条 为做好我公司新入职专业技术人员内部培养,传授专业技术、传承企业文化,帮助其尽快进入专业技术工作角色、提高专业技术水平。通过导师带学员的“传帮带〞工作方式,夯实专业技术人才梯队的根底,造就一批技术一流、专业过硬的专家团队,营造良好的学习与学术气氛,特制定本“传帮带〞工作管理制度。
第二条 本制度适用于生产部门的“传帮带〞工作。
第二章 导师和学员的资格及培养周期
第三条 “传帮带〞导师的资格:具备以下条件之一者,可担任“传帮带〞导师:
高级工程师或高级规划师及以上职称;
取得工程师职称后工作五年及以上;
取得工程师职称并具有注册执业资格。“传帮带〞学员包括以下两类人员:
应届毕业生;
新入职我司的工程师及以下职称的员工。
第四条 培养周期:
应届毕业生:不少于二年(三个年度) 。
往届毕业生:
工作经验不到一年的按应届毕业生对待;
工作经验一年以上的不少于一年(两个年度) 。
第三章 导师等级及认定
第五条 导师分级:共分为培训师、讲师、高级讲师、教授、专家级教授等五个等级。
第六条 导师等级的初次认定标准:
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取得高级工程师或高级规划师职称未满三年的、或仅具有工程师职称的,初始等级为培训师;
取得高级工程师或高级规划师职称三年至八年的,初始等级为讲师;
取得高级工程师或高级规划师职称八年以上的,初始等级为高级讲师;
教授级高级工程师或教授级高级规划师初始等级为教授。
第七条 导师等级由总工办根据以上标准初次认定后,每年可根据其学员期满考核情况晋升等级。
第四章 “传帮带〞工作要求
第八条 导师和学员培养关系的建立实行双向选择 , 在培养期内可根据工作情况再次选
择。高级工程师及以上职称的导师可同时培养 3 名学员,其他导师最多可同时培养 2 名
学员。
第九条 为便于导师和学员的双向选择,导师和学员应按统一模版自行制作电子版信息卡,提交总工办汇总(信息卡的模版格式见附件)后统一发布。
第十条 针对学员的专业特长和个人意愿,结合业务部门的建设,确定学员的专业开展方向。
第十一条 为便于“传帮带〞工作开展,各生产部门在工程筹划时宜将“传帮带〞对应关系的导师和学员安排在同一工程组。
第十二条 导师和学员应就传帮带工作定期交流,每二个月至少交流一次,并就交流内容做好记录,以备期满考核核查。
第十三条 学员应帮助导师做一些日常辅助工作,如图文处理、 PPT制作等工作。
第十四条 在“传帮带〞工作期间,每个学员须与导师共同在具有 CN刊号、 ISSN 刊号的杂志上至少公开发表一篇论文。
第十五条 总工办每年组织一次“传帮带〞工作座谈会。
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第五章 考核管理
第十六条 由公司成立“传帮带〞工作考核组,组长由总经理担任,组员由三至五名公
司技管委委员组成,考核工作具体由总工办组织,于次年 3 月中旬完成。
第十七条 期满考核须同时满足以下要求:
学员公开发表论文一篇;
在公司层级平台完成一次专业技术讲座;
考核期内负责(含专业负责)完成的一个 B 类或两个 C类工程;
传帮带工作定期交流记录完整。
第十八条 面试考核:学员应将 “传帮带〞 工作过程及成果以 PPT的形式( 15 分钟以内)向考核组汇报。
第十九条 考核指标及权重
学员的考核指标及权重如下:
1、公开发表论文数量、质量,权重为 35%;
2、专业技术讲座次数及效果,权重为 25%;
3、负责的工程的质量 10%;
4、传帮带工作定期交流记录,权重为 5%。
5、面试考核,权重为 25%。
第二十条 考核程序
1、学员将填报的“传帮带〞期满考核表及相关考核材料提交总工办初审,总工办就第十九条第 2、3 项指标向考核组提出初步意见。
2、考核组对学员进行面试考核。
第二十一条 考核等次
学员期满考核总分在 90~100 分为优秀、 75~ 89 分为良好、 60~75 分为合格、 60
分以下为不合格。
最终考核等次依全体学员得分进行强制分布,其中优秀占 20%。
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第二十二条 学员期满考核结果为优秀的,其导师的等级晋升一级,并由公司给予该导师 3000 元的“传帮带〞工作补贴。
第六章 附 那么
第二十三条 本方法自发布之日起实施,由总工办负责解释。
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导师信息卡
姓 名
所属部门
注册资格
个人介绍
研究成果
研究工程
_x000E_
职称
职务 电子照片
研究方向
1.教育背景:
2.工作经历:
3.获奖成果:
4.社会兼职:
1.发表论文:
2.出版著作:
1.研究课题:
2.代表工程:
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学员信息卡
姓 名
职称
所属部门
职务
电子照片
注册资格
研究方向
1.教育背景:
个人介绍
2.工作经历:
1.发表论文:
研究成果
2.出版著作:
1.研究课题:
研究工程 2.代表工程:
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学员姓名
毕业院校及专业
考核指标
指标 1:
论文数量、质量
指标 2:
专业技术讲座次
数及效果
指标 3:
负责工程的质量
指标 4:
被培养期内的工
作交流记录
指标 5:
面试考核
_x000E_
“传帮带〞期满考核表
性别 年龄
最高学历 导师姓名
考核内容
权重 情况自述 备 注
35%
25%
10%
5%
25%
总工办对第 2、 3 项指标的初审意见:
考核得分 考核等次 考核日期
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