2023年安全防震疏散演练方案.doc

平安防震疏散演练方案 为真正提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据泉教德（2023）40号文关于加强中小学校地震应急预案建设的意见精神，特制定如下实施方案： （一）地震应急疏散演练人员及职责安排： 1、总指挥：郭招聪（校长）副总指挥：郭西亮，林晓强（副校长）。职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递地震演练信息，稳定全校师生情绪。 2、楼层导护教师（各年级的老师）职责。协助组织本楼层人员疏散，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。 3、班主任及任课老师职责。负责本班人员疏散，配合楼层导护教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。 4、班干部（学生）职责。协助班主任做好本班人员的疏散，同时监督和催促本班同学采取必要的防护措施。 5、其他行政人员职责。协助总指挥做好人员的疏散工作。发现地震后，按照各自负责的年段，指挥协调人员疏散自护工作。 6、保卫处职责。听到地震信号后，翻开大门，同时协助组织疏散。 7、信息人员：郭成文 职责。负责记录逃生情况、拍照。 8、应急救护队及后勤保障。郭晓燕（准备医疗急救用品、位于操场待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。） （二）演练过程： 1、教导处主任郭成文老师通过本校红领巾播送做演习的宣传发动，并介绍地震的简单知识暨逃生技巧，提出演练要求。 2、由各班班主任强调演练的本卷须知。 3、演练开始。地震发生，吹响一短一长哨声为信号。听到“地震发生〞的信号后，各班迅速翻开教室门，师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。 4、集体疏散。三短一长钟声为信号。听到疏散信号（三短一长钟声）后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（宽阔地）疏散。 5、集合地点。各班按升旗仪式安排的地点集合。 三、演练疏散要求与本卷须知： 1、演习目的。通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。 2、听到第一次警报响，要迅速翻开教室门，并躲在课桌下抱头或顶书包躲避。 3、听到第二次警报后，各班要迅速集合成单路纵队向平安地点疏散。下楼梯从低楼到高楼的顺序，不可强行冲、挤别班队伍。 4、在下楼梯时要迅速有序，不要慌乱奔跑、争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，防止跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。 5、疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。 6、各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，清点人数，并向总指挥报告人数。 7.整个演练过程要严肃、紧张、有序，到达预期的目的，起到很好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，平安疏散学生积累珍贵的经验。平安防震疏散演练方案 为真正提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据泉教德（2023）40号文关于加强中小学校地震应急预案建设的意见精神，特制定如下实施方案： （一）地震应急疏散演练人员及职责安排： 1、总指挥：郭招聪（校长）副总指挥：郭西亮，林晓强（副校长）。职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递地震演练信息，稳定全校师生情绪。 2、楼层导护教师（各年级的老师）职责。协助组织本楼层人员疏散，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。 3、班主任及任课老师职责。负责本班人员疏散，配合楼层导护教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。 4、班干部（学生）职责。协助班主任做好本班人员的疏散，同时监督和催促本班同学采取必要的防护措施。 5、其他行政人员职责。协助总指挥做好人员的疏散工作。发现地震后，按照各自负责的年段，指挥协调人员疏散自护工作。 6、保卫处职责。听到地震信号后，翻开大门，同时协助组织疏散。 7、信息人员：郭成文 职责。负责记录逃生情况、拍照。 8、应急救护队及后勤保障。郭晓燕（准备医疗急救用品、位于操场待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。） （二）演练过程： 1、教导处主任郭成文老师通过本校红领巾播送做演习的宣传发动，并介绍地震的简单知识暨逃生技巧，提出演练要求。 2、由各班班主任强调演练的本卷须知。 3、演练开始。地震发生，吹响一短一长哨声为信号。听到“地震发生〞的信号后，各班迅速翻开教室门，师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。 4、集体疏散。三短一长钟声为信号。听到疏散信号（三短一长钟声）后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（宽阔地）疏散。 5、集合地点。各班按升旗仪式安排的地点集合。 三、演练疏散要求与本卷须知： 1、演习目的。通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。 2、听到第一次警报响，要迅速翻开教室门，并躲在课桌下抱头或顶书包躲避。 3、听到第二次警报后，各班要迅速集合成单路纵队向平安地点疏散。下楼梯从低楼到高楼的顺序，不可强行冲、挤别班队伍。 4、在下楼梯时要迅速有序，不要慌乱奔跑、争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，防止跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。 5、疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。 6、各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，清点人数，并向总指挥报告人数。 7.整个演练过程要严肃、紧张、有序，到达预期的目的，起到很好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，平安疏散学生积累珍贵的经验。 第二篇：防震疏散平安演练方案梁堤头镇第五小学防震疏散平安演练方案 一、演练目的 为了落实上级平安教育精神，坚持“预防为主，综合整治，平安第一〞的原那么，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育〞为宗旨，开展校园师生平安逃生演练，以防患于未然，提高师生的平安意识和逃生能力。 二、演练安排 1、内容：防震紧急疏散演练 2、对象：全体师生 3、时间：2023年5月12日下午课外活动 三、演练准备 1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和本卷须知。 2、演练前班主任发动，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练并非真正的应急疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带〞进行实地仔细检查，存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，防止危险情况的发生。 五、组织机构 1、领导小组总指挥：祝永亮副指挥：杨文春 成员：张兰云 郑明启 张帆 2、教室室内指导组成员：各班班主任职责： （1）演练前向学生讲述防震的有关知识。 （2）演练信息发出后，带着学生迅速有秩序疏散到指定的“平安地带〞。（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、演练程序 1、启动程序 总指挥在学校播送系统中宣布。老师们、同学们梁堤头镇第五小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 2、紧急疏散演练（哨声为令） 3、学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。各班确保前后教室门翻开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 疏散地点：大操场 4、演练结束后总指挥进行活动小结。 七、演练各岗位具体负责人名单 1、班级领队：各班主任 2、学生疏散时楼道执勤人员 南一楼东楼梯： 薄 倩南一楼东楼梯转台：张 帆 南二楼西楼梯： 郑明启 南一楼西楼梯转台：王原峰北一楼： 冯家友 3、操场列队（三人一排，东西站队，从南往北1--5年级依次列队）负责人： 赵梅 姜秀云 柴振华 负责楼梯平安的老师要确保学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起防止踩踏。 第三篇：平安防震避险疏散演练方案平安防震避险疏散演练方案 为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。 演练包括组织学习“地震应急避险常识〞、震时教室及办公室内应急避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。 一、组织领导 组长：刘xx 副组长：张xx、鲍xx、姚xx 成员：校委委成员、各班主任和后勤人员等 二、演练步骤（召开师生大会） 1、让师生熟悉应急避震的方法。 2、让师生熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。 3、进行模拟发生地震的演练。 三、演练安排 1、演练时间： 2023年5月12日上午9。50。 2、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。主震一般持续十几秒钟。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 3、警报信号： 应急避震和疏散以警报声作为启动信号。 地震发生的信号。连续长警报声，代表发生地震，师生进行应急避震。警报声结束，师生立即组织进行疏散，然后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。 五、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有方案地开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个教室前后、每个楼道拐弯处和疏散路线等，都安排专人负责。 （一）、学校 刘x、姚x——总指挥，负责疏散集结地点平安（旗杆前） 周x、曾xx——负责警报信号和播送信息 张x、王x——负责门岗