2023年教学工作总结学校德育工作总结「精选」.docx

教学工作参考总结-学校德育工作参考总结「」 　　学校德育工作总结（一）　　本年度我校的德育工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想以及科学开展观为指导，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开辟德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。在全体师生的共同努力下，我校德育工作获得了比拟满意的成绩。 　　一、加强德育队伍建立，特别注重班主任的德育教育功能 　　学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。教务处、团委、班主任、政治老师是施行德育工作的主力军。全体老师是德育工作的参与者和施行者。其中班主任在学校德育中占有特别重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用。组织全体老师认真学习义务教育法预防未成年人犯罪法老师职业道德标准中小学幼儿园平安治理方法学生损害事故处理方法等法律法规，以学习促德育水平的提高。同时引导老师写教育随笔、德育论文。坚持每学期召开一次班主任工作会，学习先进的班级治理经历，听取班主任在班务治理中的意见和困惑，对以后的班务治理工作提出指导性的方法和意见，编印班主任学习材料。制定了班主任工作评价方案，从班主任本身素养、工作态度、工作才能、工作效果等方面进展全面评价，实行周评价、周公示、期汇总，期兑现，有效调动了班主任工作的积极性。每期进展一次班主任工作经历交流会，通过交流反思，提升了班主任的理论水平，加强了班务治理的针对性，强化了班务治理效果。 　　二、坚持落实八项德育制度 　　1.坚持定期进展校园播送制度。利用校园播送台、定期进展播送。表彰好人好事，谈论不良现象，开展道德观察。 　　2.坚持上好团课制度。将团课作为向青年学生进展思想教育的重要方式。定老师、定内容、定时间，使团员青年的思想政治素养不断提高。 　　3.坚持标准升挂国旗制度。坚持开展国旗下讲话，使学生遭到爱国主义教育，培养了爱国主义情感。 　　4.坚持定期召开家长会制度。每期召开一次家长会。家长会分年级采纳多种方式进展，广泛听取社会各界对学校教育工作的意见和建议，听取家长对班主任工作的意见和建立，不断改良和完善学校教育以及班级治理工作。 　　5.坚持家长学校培训制度。每期至少开班两次，将各班上报的家庭教育征询题突出的家长请回学校，组织学习相关材料，并依照农村实际指导家长如何做好家校配合，如何培养教育子女健康成长。通过家长学校的培训，搭起了家校沟通的桥梁，加强了家长教育关心子女的积极性和主动性。 　　6.坚持做好“三好学生〞、“优秀学生干部〞“进步之星〞的评选制度。7.坚持“文明班级〞的周评制度。依照学校文明班级评选方法让学生参与学校治理，参与值周工作，加强学生自我治理与教育的才能。以评比促班风，以班风促学风与校风的构成。8.坚持落实“学生成长记录袋〞制度。制定了“学生成长记录袋〞方案。引导学生健康成长，注重学生的成长过程，老师为学生的成长与开展提供条件，记录学生的成长过程，展示学生的开展成果，让学生感受本人的成长与成功，从而发挥本人的潜能，积极向上。 　　三、认真开展系列德育教育活动。 　　认真开展系列德育教育活动 　　1.深化开展养成教育，坚持“初一抓习惯，初二抓养成，初三抓提高〞的原那么，对学生进展良好的卫生习惯、守纪习惯、文明习惯、学习习惯的培养、养成教育着眼大局、着手小处，坚持校园无小事，事事育人。校园无闲处，处处育人的思想。进展学生课堂纪律评价，对学生宿舍实行标准化治理。 　　2.深化开展学生不良行为的揭、摆、查活动。以班级为单位，对在学习生活中的不良行为进展自我反省、互相揭露，摆出其危害性，并对照本人进展反思，写反思材料，制定整改措施。各班依照揭摆的情况写出整改方案，学校再依照各班情况召开总结大会，提出整改意见。通过这一活动的开展，培养了学生的自律认识，弘扬了学校正气，端正了校风。 　　3.坚持开展了征询题学生的集中教育活动。学校将各班上报的征询题学生集中起来，通过学习规章、体验亲情、观看教育影片、畅谈个人理想等方式，(她)让他们在学习中提高，在体验观看中反思，在交流中升华。通过征询题学生的集中教育，协助班级处理了班务治理中的突出征询题，稳定了学校的教学秩序。 　　4.坚持组织学生开展有意义的寒假期社会实践活动。依照上级要求，依照学生实际，开展暑期读书活动，社会主义新农村的调查等活动，让学生在读书中积累知识，在参与社会调查中感受党的惠民政策下的农村的宏大变化，加强学生发奋读书，扎根农村，建立家园的坚决信念。 　　5.坚持开展了“帮-转-联〞教育活动。落实了全员育人的思想。活动内容是每位老师每期协助一个贫困生。转化一个后进生，联络一个班级。活动的主题是“奉献关爱，和谐育人〞。 　　6、开展学生心理健康征询活动。设立心理健康征询信箱，将搜集到的学生心理征询题通过校园播送，个别辅导以及举办心理健康专题讲座等方式进展处理，缓解了学生的心理压力，使学生健康成长。 　　7、坚持开展警校共建活动。学校骋请法制副校长，并定时请到学校正全体师生进展法制教育。通过法制教育报告会，加强了师生的法制观念，有力推进了依法治校的进程。 　　四、平安卫生工作 常抓不懈一是开学初和学生家长签定了平安协议书交通平安责任书，召开了校外食堂业主培训会，签订了学生餐饮平安责任书，对学生餐饮食堂定期检查，对卫生不合格食堂下发限期整改通知书。二是召开专题会，向学生宣讲卫生平安常识。加强对学生平时的平安检查。三是积极配合卫生防疫部门做好学生各类卫生防疫工作。四是标准了平安事故的处理程序。使学校平安卫生工作常做常有，常有常新，不断推进。 　　五、今后努力的方向 　　1、对学生的各种平安教育长抓不懈，特别是自我平安防范和自救认识的教育。 　　2、树立全体老师皆为班主任的教育治理思想，使全体老师能共同教育培养学生自觉恪守中学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 　　3、加大心理健康教育的力度，对心理有征询题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。 　　4、接着加强德育课题研究工作，进一步提升教育治理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中 　　5、采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏、早恋等耽误学业，加大正面教育引导的力度。 　　总之，我校的德育工作从培养学生各种良好习惯入手，以开展各种德育活动为载体，以各项德育制度做保障，在开展系列德育活动的过程中，做到了活动前有安排，活动中有检查，活动动后有总结，使活动精细缜密，效果明显。一年来，学校风正气顺，老师爱岗敬业，学生健康成长，学校各项工作得到了良性开展。今后我们将更加努力，以开辟的精神，创新的思路，不懈的探究，研究处理德育工作中的突出征询题和不断出现的新征询题，让我校的德育工作再上新台阶。 　　学校德育工作总结（二）　　一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 　　发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，政教处详细抓，实行校长室----班主任二级常规治理的制度，构成了各部门亲密配合，班主任和任课老师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员加强了“教书育人〞、“效劳育人〞、“治理育人〞的认识，并能以身作那么，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会〞即每周一次主题班会;每月两次班主任会议;每学期1-2次班主任经历交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努力提高班主任的工作才能，关于一些初当班主任的，学校那么采纳“帮、扶、带〞的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 　　二、加强校园文化建立，优化育人环境。 　　1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导治理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 　　2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营建了生动爽朗、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。 　　3、积极做好了迎接“县教育区〞的迎检工作，使校园文化具备与教育要求相习惯的吸引力和情感号召力，逐步构成了教高档次的校园文化精神。 　　4、大力推进“书香校园〞进程，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染〞的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、兴趣小组等。学校长期坚持不懈地开展每周一升旗仪式活动，同时利用升旗仪式开展国旗下的演讲，进展德育教育工作，而且这已构成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参与的全体性、教育的目的性、教育方式的多样性，使学生在如此的教育环境中，熏陶情操，健全人格，促进学生实践才能和创新精神的开展。 　　三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 　　1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻落实会宁县中小学德育工作常规11条、中学生守那么及中学生日常行为标准，坚持每天十分钟的养成教育。同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、平安教育等等。 　　2.加强班级文化建立。我们要求班主任积极考虑，加强班级制度建立、班风和学风建立，营建良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级〞。各班的学习园地布置精巧，标准有用，富有教育性，各班的活动、好人好事都有记录。 　　3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比拟及时地理解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 　　四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合〞教育优势。 不断以来，我校增进家校联络。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等方式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过联络、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联络，提高了家教水平。2、我校不断注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“创设书香校园〞等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗，让学生及时理解了国际、国内及校园大事;创办家长学校，召开家长会，努力营建学校、家庭、社会共同教育的气氛3、我校特别注重家庭教育工作，定期召开家长会活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生根本情况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密配合，用正确的方法教育好小孩。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 　　五、存在的征询题 　　1、全员育人方面，老师注重程度有待提高。 　　2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 　　3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的开展。 　　六、今后工作设想 　　1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 　　2、加强德育科研，讨论新情势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育治理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。 　　3、接着抓好班主任“老青帮带〞工作，营建良好的教育气氛。树立全体老师皆为班主任的教育治理思想，使全体老师能共同教育培养学生自觉恪守中学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 　　4、学校德育工作领导小组将在原有工作经历的根底上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新征询题，结合各级学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研认识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。