2023年教师学习张伟心得体会5篇.docx

教师学习张伟参考心得体会5篇 　　老师学习张伟心得体会(1) 　　学习了“张伟同志的先进事迹，我深深地被他们的精神所感染。他们用朴实的语言，真切的教育故事，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，诠释了新时期的师德新内涵，是我们学习的楷模。我们要在他们的先进事迹的感化下，在典范的力量和阻碍下，鞭策本人，鼓舞本人，自觉践行高尚的师德风范，结实树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。 　　一、把爱撒给每一位学生。 　　要做一名优秀的人民老师，必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，好似池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘;没有情感，没有爱，也就没有教育。〞确实，老师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好老师的。张伟老师用本人春风化雨般的爱心，滋养着颗颗童心，以本人无言的大爱为残疾学生撑起一片天，谱写小孩们多彩而又美满的人生，让“残月〞同样成为熠熠生辉的“圆月〞!一位常年坚持在水上学校工作的老师。用他本人说过的一句话如此评价他：我愿做一盏永远不灭的航标灯。 　　做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当作本人的亲生小孩一样对待。用慈母般的心情去教育、去关心每一个学生，去保护和培养每一位学生。伸出暖和的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。老师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的将来。学高为师，德高为范。师德是老师最重要的素养，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和老师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱，就没有教育;充满了爱，教育将永远是艳丽的春天! 　　二、自存高远、无私奉献。 　　学习了张伟同志的先进事迹，让我收获颇丰，内心澎湃!是啊，想本人当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与他们相比，觉察本人是那么的平淡。他们没有华美的语言，只有对教育事业的一腔热情与无私的奉献。他在平凡岗位上兢兢业业、吃苦耐劳、奉献一切，把校园点缀成花园，不愧为一位平凡而伟大的园丁，他的事迹能够点燃激情，我想本人应该拿出勇气和热情，更好地走好本人的教育之路。 　　老师学习张伟心得体会(2) 　　郸城县秋渠一中校长张伟张校长在这个炽热的夏天来到我们中间，我们从他身上汲取大爱的力量，爱教育、爱同事、爱学生。我抱着被鼓励和被感化的心情读完了倒在办公室的农村校长全文，张伟校长的事迹催人泪下。张伟校长英年早逝，特别惋惜。42岁，正是壮年，年轻有为的年龄，却过早地离去。读了对他去世之前三天的报道，明白他从早到晚都没有离开过学校和学生，能够说，他是累死在岗位上的。他是我们所有教育工作者的典范。典范来到我们四周。“想不想学〞应该不成咨询题，成咨询题的是“敢不敢〞： 　　——敢不敢像张校长一样死心塌地地把教书当本钱人的船一旦上船就义无返顾，就不再瞻前顾后、东张西望 　　张伟曾说过“人的幸福不能仅通过金钱来衡量和表达〞。他本人的行为确实是这句话最好的注脚。他以爱岗敬业、友善文明之心，真诚地践行了社会主义核心价值观，他收获的是掌声和竖起的大拇指，以及无数感谢和沉痛的泪水。他短暂的一生是令人充满敬意的，也是幸福的。作为教育工作者，张伟校长能够说是鞠躬尽瘁，死而后已。 　　他说：“干教育是个良心活，人家把小孩、把下一代交给咱了，咱得对得起本人的良心，对得起小孩和家长!〞这提醒了教育职业道德的根本。未成年的小孩需要成人的呵护，这些都是老师天经地义的职责。教育是一种方式多样、内容复杂的社会活动，特别多工作是难以用数据来测量的，干多干少，干好干坏有时能够说全凭教育工作者的良心，而这个良心，确实是教育工作者的使命感和责任心。 　　——敢不敢像张校长一样英勇真诚，数十年如一日忠诚地遵守奉行本人的信念 　　坚守就有收获。张伟深知穷小孩求学的不易，为了让更多和他一样的穷小孩也能上学这个理想，张伟同志在1994年大学毕业生还比较金贵的时候，选择到老家当了一名老师，一干确实是20年。为了这个理想，他回绝了民办高中20万元年薪的聘请，把家从200米外的4间瓦房里搬进了学校两间简陋的宿舍，而且还常常在学生晚自习完毕全部入睡后才回家，十几年如一日。 　　为了这个理想，他和老师们顶着冷嘲热讽，冒着酷寒酷暑，一户户家访劝学生来上学;他和师生们一道搬砖铺路，架线刷墙，栽花种草。为了这个理想，他严于律己，克己奉公，尽管每年掌管近百万经费，但到他去世仍家徒四壁，债务未清，妻子为学校烧开水一年3000元工资，想增加工资的要求他不断都未容许。20年的默默坚守，一辈子的严格要求，使他成为学生们最喜爱的老师，生前获得荣誉无数;使学校变成了全县农村学校最亮的牌子，许多学校慕名前来学习交流。 　　这是一种什么样的精神境地能够说，对张伟事迹的学习，既是感受英雄成长的过程，也是收获感动的过程，更是学习先进、砥砺思想的过程。通过这次学习，我从一名普一般通的农村学校校长身上，看到了特别多可贵、闪光的东西，催人奋进而又受益终身。作为一名教育工作者，我将在今后的工作中，以张伟校长为典范，努力上好每一节课，为教育事业奉献本人微薄之力。 　　张伟校长是“我们中间的英雄〞，这个称谓总让人联想起写挟泰山而超北海式的壮举。事实上，张校长超越的不是北海，而是他本人。 　　——敢不敢像张校长一样，真正站在小孩的立场，细心呵护小孩的梦想，视小孩的喜怒哀乐感同身受，完全到达与小孩同呼吸共命运的程度 　　张伟爱生如子，关心留守儿童和单亲家庭的学生。他的儿子曾说：“我爸爸对学生如何比对我还好呢〞深化学校各项改革时，他以学生为本，时时处处从学生健康欢乐成长出发。课堂教学改革方面，他让学生成为课堂的主角。后勤治理方面，他积极学习外校的伙食包餐制，每周40元，学生每顿馍菜汤随意吃，辞别了馍夹菜，学生生病的少了，精神状态好了。 　　“晚上休息时，您带头值班，为我们放哨、站岗。只要看到您办公室的灯还亮着，我们就感到特别平安、暖和。现在，每天晚上您办公室的灯火照旧通明，却再也看不到您的身影……〞八(4)班学生高红旗动情地回忆起他们亲爱的校长。 　　正是张伟们托起了中国教育的希望，正是这么多老师、这么多校长的奉献，才使我们这个开展中国家办成了世界最大的教育。想想这位伟大的校长，我们是否会发出“悠悠苍天，此何人哉的感慨 　　——敢不敢像张校长一样单纯，纯粹出于享受教育本身的乐趣而奉献，甚至于付出生命 　　——敢不敢像张校长一样，做老师心中的活雷锋、白求恩，毫无自私自利之心，立志把本人造就为一个有本人的行为准那么并行不悖的人，即“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级兴趣的人，一个有益于人民的人〞 　　夜深人静，万籁俱寂，拿出这些咨询题叩咨询本人，哪怕只有一个咨询题促使我们愿意为之寻求积极的答复，我们就有希望保持对老师职业的乐观。 　　老师学习张伟心得体会(3) 　　近期，我认真学习了张伟同志的事迹，通过学习使我遭到了一次生动而深化的思想教育和精神洗礼，深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任认识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的典范，师德的楷模。他把一生奉献给了人民的教育事业，把全部的爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的，但他的人生是伟大的。 　　一、学习张伟的鞠躬尽瘁，死而后已的精神。 　　张伟任校长之初，校园泥泞不堪、校舍简陋，教育质量连续3年位居全县后3名，生源流失严峻。面对濒临“关门〞的学校，张伟发誓：“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校!〞因而，在接下来的日子里，张伟夜以继日，殚精竭虑，在一条充满荆棘的道路上困难跋涉。通过十余年艰辛努力，学校办学条件改善了，优秀老师团队构成了，省市县级师德典范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数明显增加，学校成为远近知名的“名校〞。 　　二、学习张伟献身教育，无怨无悔的精神。 　　我们要学习他献身教育、执着无悔的崇高境地;学习他艰辛创业、勇于创新的不懈追求;学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德;学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品行。张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征，充分表达了新时期人民老师忠诚党的教育事业、忠实履行老师神圣使命的优秀质量，表达了一位一般校长开辟进取、无私奉献的精神追求。他是践行党的群众道路的生动典范。 　　三、学习张伟业务精深，工作热情的精神。 　　张伟参加工作以来，对工作精益求精，对同志满腔热忱，一直把事业看得高于一切、重于一切，表达了一名共产党员的高尚情怀。作为老师，他知识广博，备课、讲课一丝不苟，是一名深受学生喜爱的历史老师;他关爱学生，学校的留守儿童经常会领到他送的学惯用品，会到他家吃饭、洗衣，表达了一名园丁的奉献精神。作为校长，他履职尽责，勇于创新，引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求打破，把一所濒临关门的学校带上了健康开展的轨道;他领先垂范，关爱老师，离家200米却坚持吃住在校，内心一直装着全校师生，协助老师处理困难;他严于律己，无私奉献，尽管家庭经济困难，却从不利用权力牟取私利，面对高薪聘请不为所动，表达了一名中学校长的责任与担当。 　　四、学习张伟无私奉献，效劳人民的精神。 　　张伟同志长期扎根农村教育一线，是我们学习的典范。张伟说，干教育是一个良心活儿。这是他的教育底线，更是他的教育信仰。通过学习张伟先进事迹，我们要用更高的标准加强师德师风建立，用更高的标准推进教育改革开展，用更高的标准推进党的群众道路教育实践活动深化开展。 　　我应该以张伟同志为典范，从本人做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在本人的工作岗位上作出新的更大奉献，爱岗敬业，艰辛奋斗，刻苦学习，不断创新，为教育事业甘于奉献本人的一切的精神。 　　老师学习张伟心得体会(4) 　　抱着被鼓励和被感化的心情我学习了张伟同志的事迹。看完张伟校长的事迹之后，深有感触。首先，对他过早的离世感受特别沉痛，同时被他的事迹深深感动，张伟校长的事迹催人泪下，但更催人奋进。毛主席在纪念张思德的为人民效劳文章中说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民而死，就比泰山还重。〞张伟校长的死确实是重于泰山。他把一生奉献给了人民的教育事业，把全部的爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的，但他的人生是伟大的。 　　首先要学习他对教育事业的认识，要认识教育事业的重要和伟大。教育，从宏观来讲关系到国家的盛衰、民族的兴隆;从微观来讲关系到一个家庭的幸福和学生个体的一生，一个小孩能够培养成为人才就感受这个家庭有希望了。国家和家庭把小孩交给我们老师和校长，责任严重。老师要有爱心和责任心，把学生教育好，把学生保护好。 　　其次要学习他不断研究业务，提高教书育人水平。农村学校条件比较差，仪器设备比较缺，因而更需要老师有高超的技能和教育艺术，把课上好，不断提高教育质量。从张伟的事迹中能感遭到，他在工作中特别精益求精，他运用教育智慧、教育艺术，把一所农村薄弱学校办成了优质的学校。因而，我觉得教育是一个幸福的事业，由于教育使儿童幸福，使家庭幸福，使我们国家强盛。我给老师讲课的时候常讲，老师要认识到，老师是一个幸福的职业，看到小孩的成长，看到小孩的成才，老师就有一种幸福感，有一种成就感。有了这种幸福感、成就感，就会不觉得职业厌倦，就会不断研究业务。没有爱就没教育。但是什么叫爱，并不是所有老师都能理解。爱，首先要相信小孩，相信每个小孩都能成才，而且尊重每一个小孩。老师怎么样把爱传递到小孩身上，就需要老师理解小孩，要跟小孩沟通。秋渠一中能够从一个薄弱学校变成优质学校，正是注中培养了学生的学习积极性和主动性，培养了学生的学习兴趣和爱好。 　　第三，老师要效劳于细微处。看了张伟校长的事迹，我感受他的工作确实是在细微之中，在细微之中阻碍老师、阻碍学生、阻碍四周的人。因而，为什么他去世后有那么多老师、学生、群众都去悼念他，由于他的工作特别细微。同时，我们的老师特别辛苦，需要