师德征文-教师眼里师德与师德征文：我教师梦合集师德征文-教师眼里的师德与师德征文：我的教师梦合集师德征文-教师眼里的师德还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师〞这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关心的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽，长大了。它终于结出果实——我也成了一位老师。人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。初次登上讲台，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严〞的传统道德威摄他们。然而不久，他们很快地发现了我的“友善〞，向我玩起了把戏。上课时有小声说话的，有做小动作的。对此我当然是怒不可遏，将他们狠狠地训一顿。此后，我发现，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一张不差。可是我同时也发现，学生见了我绕着走，上课答复以下问题总是低着头，一言不发。我的心不禁颤抖起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来“灵丹妙药〞：与学生沟通，用心去爱他们。慢慢地我用老教师那里得到的“灵丹妙药〞去和学生交朋友。我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心。不以你的真挚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。有这样一个故事：“智慧〞、“成功〞和“爱〞三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。〞母亲最后决定把“爱〞请回家。奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？〞答曰：“那里有‘爱’，那里便有‘智慧’和‘成功’。〞有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情根底。因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道〞。教师无小节，处处皆楷模，学高为师，身正为范。回忆多年的...
