2023年一日生活制度合集.docx

一日生活制度范文合集 xxx幼儿园一日生活制度 为了科学合理安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐开展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。 一、晨检及全日健康观察。 1、认真做好幼儿园的接待工作，询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不平安物品等，发现问题及时处理。 2、保教人员对儿童进行全日健康观察，做好观察及处理记录。 3、卫生保健人员每日深入班级巡视2次。 二、早操 1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及平安检查工作。 2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。 3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。 三、喝水 1、按时组织幼儿集体有序喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。 2、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水的幼儿要多加照顾，经常提醒他们喝水。 四、入厕： 1、培养幼儿定时排便的习惯，教会幼儿便后自行擦屁股的正确方法。 2、在活动间隙，提醒幼儿入厕。 3、教育幼儿便后用肥皂流动水洗手。 五、进餐： 1、餐前半小时组织幼儿做安静的游戏，不要剧烈活动，组织幼儿有序地洗手，洗完就吃，不要等待。 2、进餐时间不应少于20分钟（一般20—30分）教育幼儿进餐时要专心，细嚼慢咽，不催饭。 3、进餐时工作人员要向幼儿介绍食谱，激发幼儿的食欲，同时教育幼儿不偏食。 六、户外活动 1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。 2、注意幼儿平安，在活动中幼儿不能离开老师的视线。 3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。 4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。 七、活动区活动： 1、保证幼儿活动区活动时间。 2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。 3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿平安。 八、离园 1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。 2、把每位幼儿亲自送自送到门口家长手中。 xxxxxx中心幼儿园 二〇一二年九月二十八日xxx幼儿园膳食管理制度 一、幼儿伙食实行民主管理，成立膳食领导小组，明确膳食专人负责，编制膳食方案，安排好每周食谱并及早公布于家长。定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量。 二、膳食专业人员根据方案制定幼儿食谱，1－2周更换1次，食物品种力求多样化且合理搭配。 三、伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开。 四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工效劳的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作。 五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，严禁食用变质食物。 六、购置食物要精打细算，严禁索取回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结。 七、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。 八、严格食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换。 九、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走。 十、保持厨房清洁卫生，炊具、餐具、食具应洗涮干净、每天消毒。 十一、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取教师及家长意见，提高烹调技术，讲究科学烹调。 十 二、严格执行幼儿的作息制度，按时供给饭菜、点心，两餐间隔不少于三个半小时。 xxxx中心幼儿园 二〇一二年九月二十八日幼儿园体格锻炼制度 1、在正常天气下要有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，加强冬季锻炼。 2、要创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素有方案地锻炼幼儿体格。 3、要有组织、有方案地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。 4、锻炼要经常和循序渐近，活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点，对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。 5、在体育活动中教师要注意分层指导保证每位幼儿动作开展、体质增强。 6、幼儿体育活动时二位教师须同时参与。 xxxxx中心幼儿园 二〇一二年九月二十八日 幼儿园健康检查制度 一、入园检查。 1、幼儿入园前必须在当地卫生院进行健康检查，合格者方可入园。 2、查验“儿童入园健康检查表〞、“预防接种证〞。 3、离园三个月以上返回时，须重新体检方可回园。 二、定期体检。 1、每半年为幼儿测身高、体重，每年检查1次视力。 2、每年2023月份为幼儿进行全面检查一次，检查幼儿口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，检测血红蛋白或血常规等，体检中发现有异常情况要采取相应措施，给予及时处理。 3、及时向家长反响健康检查结果。 三、晨间检查及全日观察。 1、认真做好幼儿园的接待工作，询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不平安物品等，发现问题及时处理。 2、保教人员对儿童进行全日健康观察，做好观察及处理记录。 3、卫生保健人员每日深入班级巡视2次。 四、工作人员体格检查。 1、工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书前方可上岗工作。 2、在岗工作人员每年到指定的医疗卫生机构，进行一次健康检查，合格前方可继续在岗工作。 xxxxxx中心幼儿园 二〇一二年九月二十八日 幼儿园卫生消毒制度 一、环境卫生 1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。 2、幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。 3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。 4、厕所要清洁通风，定时清扫并消毒。 二、个人卫生 1、幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。 2、幼儿饭前便后用肥皂、流动手洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡。 3、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。 4、要求幼儿服装整洁，衣服要勤换勤洗。 5、保护视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。 6、工作人员个人卫生。经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。 三、消毒隔离制度 1、有专用保健室、观察床，保健用品。 2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。 3、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无病症者方可解除隔离。 4、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。 xxxxxx中心幼儿园 二〇一二年九月二十八日幼儿园传染病预防与控制制度 一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动，消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。 二、有方案地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。 三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，制定晨检制度，做好晨检记录。做到传染病早发现，早报告，早治疗。班主任根据学生的缺课情况，发现疑似传染病及时报告学校，学校疫情报告人逐级做好疫情报告（ 报告）并做好登记工作。 四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。 五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认前方可复课。 六、进一步加强学校健康教育工作，通过宣传窗、健康教育课、讲座等途经，经常性地对家长、孩子开展传染病预防知识的宣传教育活动，使幼儿了解预防传染病的相应知识和要求，并要求家长关注孩子的身体健康状况，发现孩子健康状况有异常时，应及时带学生赴医疗机构就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。 七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，发现有疫苗漏种的幼儿，催促其到当地卫生院进行补种，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。 xxxxxxxx中心幼儿园 二〇一二年九月二十八日 幼儿园健康教育制度 一、每学期对利用家长开放日对家长进行健康教育，内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童平安以及行为习惯的培养等。 二、保健人员每季度对保教人员开展1次健康讲座，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。 三、定期由教师向幼儿讲授健康教育知识。 四、园内定期以发放健康教育资料、宣传专栏等形式宣传相关知识。 五、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。 xxxxxxxx中心幼儿园 二〇一二年九月二十八日 卫生保健信息收集制度 1、园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计档案，确保信息及时、完整、准确。 2、按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。发现传染病疫情况时，采取及时上报和信息采集措施。 3、加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计。 4、认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统计档案，按要求及时准确地做好记录与统计。 5、按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审阅并签字、盖章后上报。 6、资料的整理与分析。对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析（每年一次），对一次体检资料应有小结。 7、资料的存储。资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析，对有相关卫生保健资料按要求保存，并保密。 xxxxxxxx中心幼儿园 二〇一二年九月二十八日 常见病预防与管理制度 1、通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生习惯。 2、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。 3、定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，催促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。 4、对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理。 5、对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童，及对药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。 6、开展儿童心理卫生知识的宣传教育，发现心理行为