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2023年九级物理教学论文小明QQ学物理④乐梦运动和力的关系人教版.docx
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2023 年九级 物理 教学 论文 QQ 运动 关系人
小明 学物理① “乐梦〞—力和运动的关系 小明乐的几乎要笑出声来,在梦中! 自从“梦中情人凸透镜〞事件发生后,小明睡觉时总是紧闭嘴唇,恐怕一不留神真的把那个深藏心底的名字叫出来。今天这么快乐是因为他已经真正领会了“力和运动的关系〞,那是在一个星期天的晚上,QQ,…… 愚鱼①:今天下午,数学老师有没有吃掉你? 小明:她让我读了一遍百家姓……这是上课睡觉的代价。真是最莫过心!那么多生僻字,不认识的让我一个一个的查字典! 愚鱼:梦里走了许多路,醒了……还趴在桌子上!弄不好还隐私不保!上物理课你要是瞌睡,就让你抄一遍百家姓! 小明:,一丘之猫……! 一、 运动状态及其改变----必须掌握的前提知识 问题一:什么是物体的运动状态?判断以下物体的运动状态是否改变? ①、汽车在盘山公路上匀速行驶 ②、刚刚跳下飞机的跳伞运发动 ③、人造地球卫星绕这地球旋转④、静止在桌面上的茶杯 ⑤、大脚开出的足球在地面上滚动 ⑥、在平直铁轨上匀速行驶的火车⑦、空中飘舞的落叶 小明:这些题与“力和运动的关系〞有关吗? 愚鱼:当然,这是理解“力和运动关系〞的关键前提。 物体的运动状态包括物体运动的方向和速度的大小 ² 盘山公路上的汽车,速度不变,方向改变,运动状态改变 ² 运发动刚跳下飞机的,速度增加,运动状态改变 ² 卫星做曲线运动,方向改变,运动状态改变 ² …… 愚鱼:归纳的很好,还有没有其他的收获? 小明:首先是如何判断一个物体的运动状态是否改变,应该从两个角度去分析,一是看物体的速度是否变化(匀速、变速),二是看物体运动的方向是否变化(直线、曲线);两个因素中,如果有任何一个因素发生变化、或者两个因素都改变,物体的运动状态就发生了改变! 愚鱼:不但会做题,而且能透过题目寻求到解一类题的方法是你一贯的风格!能否进一步思考,运动状态的改变是怎样的运动,运动状态不变物体又将如何? 小明:!运动状态改变就是速度或运动方向改变,为变速运动(加速、减速)或曲线运动;运动状态不变的运动应该是匀速直线运动,当然,还包括静止! 愚鱼:OK!还有什么收获? 小明:我发现有很多条件并没有在文字中交代,而是隐含在题目设置的情景中,要注意挖掘分析。比方盘山公路说明汽车做曲线运动、刚跳下飞机说明是加速…… 二、 华山论剑----亚里士多德与伽利略之巅峰“对话〞 愚鱼:做个实验,用手推显示器,现象是什么? 小明:真推吗? 愚鱼:当然! 小明:后果你负责吗? 愚鱼:…… 小明:显示器推倒了,不知道有没有摔坏 愚鱼:谁让你推上边,推底座。 …… 小明:显示器掉桌子下面了!^_^,现象是显示器由静止变为运动! 愚鱼:关于力和运动的关系你现在是怎样理解的? 小明:要使物体运动,就必须对他施加力的作用! 愚鱼:这正是亚里士多德的观点,他认为必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来! 小明:!我与亚翁倒是心有灵犀啊! 愚鱼:再做一个简单的实验:找个小车,用手用力推,他就运动,当停止去掉推力时,观察到什么现象? 小明:小车速度变慢,最终静止! 愚鱼:所以说你刚刚的观点是错误的,没有推力了,物体还要继续运动! 小明:那如何解释刚刚推显示器的现象? 愚鱼:显示器原来是静止的,给他一个力的作用,由静止变为运动,其运动状态发生了改变,所以说力的作用效果不是使物体运动,而是改变物体的运动状态,这就是伽利略的观点。 小明:看来,“大师的经典〞也未必正确! 愚鱼:恩!所以我们在学习中要大胆质疑,不会就问,不要盲从于权威,没有绝对的权威,只有不断开展的真理! 小明:别说呢那么深奥,简单的说,家长不让我们去网吧,就不一定是对的…… 愚鱼:(此人脑后有反骨,早晚必杀之……) 小明:还是有点懵懂,显示器现在受到重力的作用,但是它的运动状态并没有发生改变啊! 愚鱼:力是改变物体运动状态的原因,但并不是物体只要受到力的作用运动状态一定改变,这里的力指物体收到的合力。即如果物体不受力或受平衡力时,物体的合力为0,物体的运动状态就不发生改变;如果物体受力并且是非平衡力,合力不为0,物体的运动状态一定会发生改变。反过来说,物体处于静止或匀速直线运动时,物体的运动状态不改变,物体可能不受力,或者受平衡力的作用,显示器就是如此。如果物体做变速、曲线运动,运动状态改变,物体一定受到非平衡力的作用。(如以下列图所示) 三、 站在巨人的肩膀上----牛顿第一定律 问题一:静止的物体如果突然失去所有外力的作用,他会____________;运动的物体如果突然失去外力的作用,他会_____________ 小明:这就是牛顿第一定律,一切物体在没有受到任何外力作用的时候,原来静止的物体总保持静止状态,原来运动的物体总保持匀速直线运动状态。 愚鱼:“或〞与“和〞意思一样吗? 小明:当然不同。“和〞是同时具有的意思,“或〞是选择其一。以前做过的实验题就有“分析表一、表二、或表三〞,三个表格只看其中任何一个就行了;“综合分析表一、表二和表三〞,那么三个表格中的内容都要分析!英语中的and和or也是这种区分!好似flash actions VB等一些编程语言种也有! 愚鱼:善于联想敢于归纳!能够从不同情景、不同知识点的题目中找到相同的方法、技巧、所谓异中求同,同中变异,这倒是学习的一种重要的方法!仔细阅读教材后还有什么发现? 小明:一、牛顿第一定律不是直接由实验得出来的,而是在实验的根底上,经过推理归纳得出。二、牛顿第一定律也可以从伽利略力和运动的关系中推出,二者是吻合的,说明他们都是正确的! 愚鱼:对!牛顿定律的研究实验最早是伽利略设计的,牛顿只不过做进一步归纳整理!所以牛顿很谦虚的说,“我只所以取得这些成绩,是因为我站在了巨人的肩膀上〞。所以我们在学习中,就要善于站在其他同学的肩膀上…… 小明: 愚鱼:要练就一双善于发现的眼睛,观察其他成绩优秀的同学身上好的学习方法、学习习惯 ,好的处事为人的态度,然后迁移到自身上来,提高自己的学习效率…… 小明:,老师我能站在你的肩膀上吗? 愚鱼:当然,老师本来就是你们的梯子、手杖,就看你们如何使用了! 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干; 粉身碎骨浑不怕,留的清白在人间! 小明:…… ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 愚鱼,一线中学物理高级教师,教龄二十年。

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