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2023
小学美术
老师
工作计划
范文
小学美术老师工作参考方案范文
小学美术老师工作打算
范文怡
一、教学分析:
这本教科书是依照义务教育美术课程标准编写的实验教科书。教材的内容能够充分拓展学生的思维,使他们愉快地学习艺术课程。依照美术课程标准,教学分为四个教学领域,即:“外型表现〞、“设计应用〞、“综合探究〞和“欣赏与评论〞。
二、学生根本情况分析:
一年级学生对美术有浓重的兴趣,但他们的兴趣和耐心不会持续太久。因而,绘画对他们大有协助。它使他们初步感受美,培养观察才能、绘画才能、绘画想象才能,提高美术才能。
二年级学生对美术有简单的理解,因而学习起来非常容易,他们的兴趣非常强。我会尽力把他们教好。让他们感受美,表达美,培养兴趣,提高审美才能、绘画才能、观察才能、想象才能、制造才能等。
由于上课时间有限,学习内容少,我在完成教学后参加了简笔画教学,如此学生不仅丰富了本人,还学到了更多的艺术知识,同时,他们也提高了对事物表象的把握,完成了作文,掌握了技能,提高了技能。
三、教学目的:
(1)理解各种绘画工具和特点,学会掌握和使用这些工具。
(2)能够理解颜色,明白得如何大胆运用各种颜色,创作不同的作品。
(3)依照美术的特点,明确学生的学习态度,从小培养良好的学习适应。
(4)鼓舞学生以各种方式学习艺术知识,参加各种游戏学习,使他们能够不断创作作品,展示本人,表达本人的创作意图。
(5)选择有趣的教学内容,运用生动爽朗的游戏教学方法浸透教学,让学生无认识地学习,激发和培养学生学习美术的兴趣。
(6)充分发挥老师的直观示范作用。演示应该标准化,以便学生能够学习正确的绘图方法,激发学生的学习欲望。
四、教学方法设计:
艺术教学对小孩们更有吸引力。在教学中,我们能够首先激发小孩的学习兴趣。这需要好的教学方法。我们能够开展对话和启发式教学,让学生在欢乐中学习,在欢乐中体验艺术的乐趣,引导学生学习更多的艺术知识。
理解常用的颜色和形状,能使用绘画工具表达各种颜色,体验不同的媒体工具,用各种方法表达方法,欣赏和感受作品。为了探究感性学习,人们会口头总结本人的感受。
培养学生创新思维精神,注重个性开展。从一个例子学到另一个例子。
五、教学评估方案:
我将艺术评估程序分为两个主要内容:
1.艺术表现:(40)
学习态度15分,完成课堂作业15分,课堂表现5分,书籍护理5分。
2.根底知识:(60)
最终测试60分
范文2
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学理念和理念,用新的理论指导日常教学工作,使我校美术教学工作有了新的打破。
二、教学目的
这学期,我的教学工作将总结过去的教学经历。依照一年级学生的心理特点和学习情况,通过美术教学,将欣赏、绘画和手工相结合。通过多样化有趣的教学方法拓宽学生的艺术视野,让学生掌握绘画技巧,接着接受传统的色彩和中国画教学。设计和手工接着深化研究。.liuxue86提高了学生对美术的兴趣和爱好,拓展了他们的美术知识,更好地提高了学生的审美才能和实践才能。此外,在教学中应留意提高学生的观察、经历、思维、想象和实践才能。让学生能够脱离书本和教材,独立、大胆地完成学习任务。
三.详细工作
(1)接着加强对美术新课程标准和业务的研究,深化教学理念和理念
这学期,我将接着加强我的专业训练,利用我所有的时间,多学习,多实践,多觉察本人的缺乏,把课堂教学讨论作为主要的研究活动,加强我的案例学习,让本人从对新课程的理解中走进新课程。
(2)课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新方式和新教学方法的研究。在艺术课堂教学中,我们应该开展“艺术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究〞同时,要充分发挥我们的创新精神,把实际情况与教材的开发结合起来,运用新的理念,尝试新的教学方法,不断提高我们的教学水平。
依照初中生心理成熟的特点、对知识的高要求以及学生探究和研究知识的心理。我将讨论交流、分工合作、数据调查、情景模仿和角色扮演、欣赏等课堂教学活动有机结合起来,调动学生的积极性,让学生开阔视野,拓展学习兴趣和技能。
四、教材的特别处理
1.尽管新课程改革不倡导老师委员会的表现,但我认为适当的示范也能够促进课程的学习。
2.有些手工课需要涉及一些现成的物体,而教科书中的平面图像不能满足教学的需要。为了克服这个缺点,我将在教学中预备一些对象,使教学更加直观,提高教学质量。
3.依照实际教学需要,我会删除一些标题或增加其他内容,如此更有利于学生的实际情况,突出我们美术课堂教学的特点。
4.要求学生做好材料预备。他们应该做以下事情:课前安排、课内考试和课后安排。预备材料与其说是不够的,不如说是足够的,这可能会阻碍教学过程。
五、教学中应留意的咨询题
1.留意教室秩序,防止事故发生。美术课在操作过程中更加爽朗是正常的,但不会阻碍教学秩序和其他课堂。
2.留意卫生。非常难操纵自调理颜料。应该留意教室卫生和用品的清洁。
总之,艺术教学活动,在遵照根底课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以培养学生兴趣、经历和知识为目的,以培养学生良好的艺术素养和扎实的艺术根底知识,以学习简单的艺术技能和艺术制造认识为教学目的,提高艺术教学工作质量。
以上针对小学美术老师的工作打算,我相信,会对你有所协助!