2023年期中家长会发言.docx

期中家长会发言参考讲话 　　　　各位家长： 　　大家晚上好!首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们的到来也充分表达了作为家长对小孩健康成长的关心和无微不至的保护，而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到非常是遗憾。 　　相信每一位家长把小孩送到学校里来都是想让小孩有个好的开展，而不仅仅是把学校当做看小孩的场所，我也一样，因而在正式开场之前我先向各位家长声明一点：今天我说的所有话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个小孩名字的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一个小孩的意思，我只是本着对小孩、对你们负责的态度，希望我们能及时觉察咨询题，帮着小孩及时纠正一些不良适应，让小孩向着我们所期望的更好的方向开展，因而请你们不要误解我的意思。我也希望能够借这次家长会互相交流一下学生在校及在家的情况，增进教师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联络，以便我们能够更有针对性的施行教育，更好地教育子女做人与成才。 　　今天的会议我主要讲以下几个咨询题：一、期中考试成绩分析;二、介绍班级根本情况;三、家长需要关注的咨询题及几点提示和建议。 　　一、期中考试成绩分析(详细分析见平台) 　　首先，分析这次期中考试的成绩。请各位家长看小孩的试卷。每科都是100分，总分700.年纪最高分681年级前二十名我们班有2名上次期末是三人。年级前50名我们班有9名。每科成绩都一般。没有非常突出的学科，比初一有了明显进步，比方我班薛恒伟，赵有为，赵鲁宁，彭宇浩，翟金玉，许岳，韩文静，石宁阳，陈长歌，张浩然张涵等同学在考前狠抓学习，搞好复习，并能不断努力因而这些小孩在年级班级获得了好的成绩。考试成绩看卷子，还有平台，每人都有成才号，进入以后能够看学生分析，就能和往常的成绩比照。 　　。 　　2、本次考试的进步生： 　　进步最大的是薛恒伟(1)，许岳(4)朱睿，(11)韩文静(10) 　　进步生还有：李永磊，(15)赵亚文(22),学习不断非常努力的有：薛佳欣，赵羽，左欣然，寇天思，张璐芳，王亚茹，孙显志，侯翰林。以上提到的这些小孩的共同点：认真听讲，认真做好笔记，大家看一下。作业认真完成，能做到在完成作业的情况下，去主动复习，学习适应好。 　　要看到小孩的点滴进步，以此为契机进展鼓舞教育，培养小孩的自决心。 　　3、结业学科地理。 　　这次是全区统考，但从整体情况来看，成绩不甚理想， 　　考试时间：。6月13日(星期一)地理、生物学业成绩等级为c级及以下的，依照自愿能够报名补考，分数75分以上(含75分)的为b等级，60分-74分为c等级，60分以下的为d等级。随初中学生学业考试参加考试，考试时间为6月13日下午。 　　6月13日下午，安排非毕业年级初中学生学业考试，14∶30—15∶30，三年制初二和四年制初二学生考地理;16∶10—17∶10，三年制初二学生考生物;16∶10-18∶10,四年制初三学生考生物、历史。 　　毕业认定 　　初中学生毕业资历由学业考试(含考察)成绩和综合素养评价两局部组成。学业考试各学科成绩的80%、65%、50%分别为毕业成绩优秀、良好、及格的分数线，未到达50%为不及格。综合素养评价六个方面指标中，四项到达c(合格)即到达综合素养评价毕业标准。初中学生学业考试(考察)科目成绩到达合格和综合素养评价结果到达毕业标准方准予毕业;学业考试成绩为d等级的学生，由初中学校组织补考，补考合格者准予毕业。未经学校批准不参加初中学生学业考试的考生不能补考，不予核发毕业证书，只发放义务教育结业证书。 　　临近考试正好还有一个月的时间，希望各位家长依照本次考试成绩催促小孩加强对这两门功课的复习，以期顺利通过。 　　5、暴露出的咨询题： 　　第一，局部学生偏科现象严峻，首先希望引起家长的注重，尤其是成绩较为靠前、有升学希望的，提示或催促小孩在这些学科上多下劲，及早弥补偏科现象。同时还应看到小孩将来的上升空间大，有潜力可挖。 　　第二，个别学生成绩退步较为严峻能够(看卷子)希望家长留意观察引起小孩发生宏大变化的缘故。 　　二、班级根本情况介绍 　　优点： 　　与小孩们相处近两年了，我对我们班学生的总体表现评价是：总体来说都比较乖巧听话，同学之间能团结友爱，大局部学生上课能认真听讲，按时完成学校、教师布置的任务，团结、和谐的班级气氛越来越好。我应该感谢长期以来为班级效劳的班委成员：像班长翟金玉、卫生委员(左欣然，宋青双)、不断以来每天负责考勤纪律的值日班长(翟金玉，薛恒伟，赵有为，石宁阳，赵羽，薛佳欣，张浩然，赵鲁宁，左欣然，许岳)、所有的课代表以及班级各个小组的小组长等，由于他们大都做到了对班级工作认真负责，他们比一般同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力，但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任，学会了怎么样为别人付出，我相信他们今天的努力与付出也必将为他们的将来积累资本。 　　但咨询题同时也是存在的： 　　1、局部同学学习还不够积极主动，上课质量不高：走神发呆、或者是本人玩本人的、不听教师讲，懒于动脑，极少发言，课堂活动不积极，这些不良适应都导致听课效率极低，直截了当阻碍到作业的完成。 　　2、局部学生完成作业较被动，应付心理较重。详细表达在：不及时完成作业或假设干作业少写、不写，作业书写潦草，出错不及时订正，不能按照教师要求写作业，晨读来学校补作业或抄作业，有个别同学甚至既不补也不交，希望家长引起注重并予以催促。 　　3、局部学生学习目的性不够明确，学习不积极不主动，做什么事都要教师看着，赶着，比方课前预备时间，晨背晨读的时候，教师不进门、不要求，就只明白大眼瞪小眼，随意聊天、讲话、玩闹，要求完成的背诵任务总是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。 　　4、局部学生的学习适应和方法不好，如觉察咨询题不向教师提咨询，上课随意讲话、书写字迹较潦草; 　　5、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩打扮、追星一族、迷恋网络，青春期早恋，上课状态不好，作业完成不佳，成绩下滑严峻。 　　6、如今班级还存在一些不好的现象，有的同学得过且过，思想懈怠;有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好;有的同学对班集体漠不关心;有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和教师及时沟通，协助小孩改掉这些缺点，让小孩真正成人，成为正直的、勇于承当的、有责任感的人。 　　总归一点，良好成绩的获得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，需要保持积极主动的进取心，今天的我们作为成年人早已明白，而如今的小孩却不能真正的体会到这一点，也希望各位家长在这方面给予小孩潜移默化的教育，以你们的辛苦付出去鼓舞小孩的学习斗志。 　　三、家长需要关注的咨询题及几点提示和建议： 　　1、到校离校时间：早上7:20到校(晨背地理，有的同学迟到。)中午11:30放学;中午2:00开校门，2:10到校(开场午背每天都有内容，带好书，但确实是有人不带，希望家长催促代书)，5:45放学。如今有局部学生到校过早，都聚拢在校门口，第一是容易发生争吵，第二是早来到秀水城玩闹瞎逛。 　　夏天作息时间调整之后中午有将近三个小时的时间，希望家长提示催促小孩在家午休，不要早到校。 　　个别学生迟到频率较高，希望家长提示小孩按时到校。 　　(统计中午不回家吃饭的学生名单) 　　2、旧话重提，学校要求不准带，由于如此那样的缘故你让学生带进校了，学校确信不会翻身，但是只要学生在校内使用或玩即予以没收，除非家长来领取才予以归还。 　　3、假设小孩在校内与其他学生出现矛盾纠纷，请先告知我或学校领导，不要自行私下处理，否那么一旦出现咨询题后果自负。 　　4、如今班内个别女生的变化较大，希望家长予以注重。 　　5、接下来一个月的时间催促孩地理的学习。结业的成绩要纳入中考成绩，家长一定要注重。 　　6、希望各位家长积极支持配合学校和班主任开展工作，如：家长到校听课、作业家长检查签字、学生不能按时到校请及时通知我、学生上学期间因病因事请假请家长到校来接以免路上发生意外等。 　　7、几点建议：(1)学会欣赏本人的小孩，擅长觉察他们身上的闪光点，及时给予鼓舞，以加强他们的自决心。(2)工作再忙也要抽点时间来多理解小孩的学习情况和在校表现。经常与学校保持联络，互通情况，共同寻请教育小孩的最好方法。(3)号码如有变动，请及时转告我。(4)让小孩多读书，读好书，培养小孩积极向上的心态，有本人的追求。读书会让人更智慧。 　　8.看素养平台，分析学生的情况，在校表现，看学生的变化，作业都能情况。能够前后比照 　　总之，所有教我们班的每一位任科教师都非常尽心尽力，他们方法设法催促学生的学习，他们的目的和愿望只有一个，那确实是尽最大努力提高小孩们的学习成绩，尽最大努力让每一个小孩成人成才。因而作为班主任我也希望各位家长认真听取各位任课教师的意见和建议，包括平时他们通过打或是考评向你反映小孩的日常表现，都要予以听取并催促小孩不断改正不好的适应。依然那句话：学生成绩的进步，才能的提高，离不开教师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育。我相信只要我们携起手来，互相配合，一定能够让让我们班的小孩们健康欢乐地学习成长。 　　再见，感谢!