2023年幼儿园小班班级工作计划3.docx

幼儿园小班班级工作方案范文 　　小班的学习是奠定一个孩子学习根底和习惯的时候，幼儿园要提高教师的教养水平及教养工作质量，加强师生、家园间的互动，促进幼儿健康、和谐开展，而教师自身也要有自我发提升和开展的意思。下面是小编整理的幼儿园小班班级工作方案范文，希望对大家有所帮助! 　　幼儿园小班班级工作方案范文(一) 　　一、指导思想： 　　我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，坚持学纲要，用纲要，深入贯彻区教委和教研室对幼教的精神，尽力让纲要的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习，幼儿园的保教质量呈现良好的开展态势，较好地促进了幼儿不同程度的开展。 　　我园将继续以邓小平的“三个面向〞和xx的“三个代表〞的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。以实施幼儿园新课程为契机，积极投身课程改革，认真学习、领会、实施新课程的根本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。力争在教育教学过程中，突出我园的办学理念、特色，为争创区级示范园打下良好的根底。 　　二、工作目标： 　　1、加强教师队伍建设，促教师的专业化成长。 　　2、逐步完善教学常规制度，努力提高保教质量。 　　3、加强园本课程研究，形本钱园课程根底。 　　三、具体工作： 　　(一)、加强教师队伍建设，促教师的专业化成长。 　　随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念。但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而来，对于幼儿园的专业理论比较欠缺。 　　新的“活动论〞不仅仅是引导幼儿在活动中开展，同时也启发我们利用各种活动的开展，促进老师们的专业化成长。 　　幼教中心组活动。幼教中心教研组的每次活动，都引导教师们学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论根底。本学期，幼教组将以行动研究的方式，引导全体教师参与活动。努力用这种方式提高教师们的专业理论水平，为教育实践行为打下良好的根底，让教师形成的教育理念在不断的教育实践中验证、提高。 　　园本教研组活动。园本教研组继续以“科学领域〞集中教育活动为研究重点，引导全园老师在预设活动外，创新的开展“生成活动“研究。以此，提高老师们创新工作的能力，为老师的专业化成长打下良好的根底，要引导我园的老师们向专家型的幼儿教师方向开展。 　　帮带活动。坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。同时，也为培养老师们的自信心，制造了良好的气氛，更为老师们提供了一个表现自己能力的时机。 　　园本培训活动。每年的园本培训活动，我园都针对在教育教学实践中，老师们的专业技能欠缺的方面入手，紧紧围绕提高老师的专业素养，开展多种形式的活动，以切实有效的方法来提高老师的教育教学技能技巧。 　　另外，积极鼓励老师们自学，以形成我园的骨干力量。还利用各种活动积极培养老师的各种能力，例如：幼教中心组改变了组长任主持人的教研形式，引导个别老师介入主持教研工作，以提高局部老师的组织能力，也为今后更大力度的开展各项教科研工作打下坚实的根底。 　　从现状分析看，我园的骨干老师较少，29名正式教职工只有4名骨干老师，骨干带整体的力量相对较弱。因此，我园力争在本学期培养2名后备骨干老师成为镇级骨干教师，另外培养4名老师成为后备骨干老师。 　　(二)、逐步完善教学常规制度，努力提高保教质量。 　　1、加强保教常规制度的学习，严格执行各项制度。 　　我园的保教常规制度在一定程度上标准了老师教育教学行为，也为检查保教质量提供了可靠的依据。本学期，我园将继续组织老师学习保教常规制度，让各项要求在老师的心里扎根，引导老师们在进行教育教学实践的过程中，以制度为根本，具体指导其教育行为。检查人员也将严格执行各项制度，让本园的各项活动标准化，促进保教质量的提高。 　　2、努力贯彻落实纲要，完善保教常规制度。 　　本学期我园继续完善教学常规的管理制度，以幼儿园教育指导纲要为指导，在实施教育教学方案的过程中，进一步对我园的保教常规制度进行了思考，制订出更符合本园实际情况的各项检查的标准，推动我园的良好开展。 　　3、保教常规检查的“三重〞： 　　①重备课——备好课是上好课的前提。我园在开展集体备课活动中，对老师的备课任务进行了分工，这主要是为形成我园的园本课程作好准备。在日常教育教学中，重视老师对教育教学实践活动的意见反响，找出实践活动中的问题，引导老师们从我园的实际情况出发，利用自身特点和优势开展教育教学活动。 　　②重实践——幼儿园的保教质量是中心环节。幼儿园的各项活动是保障幼儿良好开展的根底，在老师们积极创设活动环境，引导幼儿在活动中成长、在活动中开展的过程中，我们更关注老师对实施预设活动的反思。这也是要形成我园的园本课程的关键，不断的开展在实践过程中出现的各种各样的问题，找出解决问题的切实有效的方法，提高保教质量。 　　③重创新——创新是幼儿园开展的关键。纲要鼓励我们要创新的开展好各项工作，我园鼓励老师们不断的发扬自己的优势和特点，在完成预设活动的同时，有自己的“生成活动〞。在用别人的活动设计的同时，有自己的创新点。我园的园本教研用科学领域作引子，引导老师们加强对“生成课程〞的研究。 　　(三)、加强园本课程研究，形本钱园课程根底。 　　我园在去年已经在尝试形成有自身特点的园本课程，本学期，我园继续加强对园本课程的开发研究，形本钱园课程的根底。 　　我园是采用的重庆市幼儿园的课程教材，老师们在开展活动的过程中，也发现了此课程一定程度上不能满足我园的开展。因此，我园一年内用集体备课的形式，将课程的所有活动进行了归纳。本学期，我园继续整理这些，并找出形成我园园本课程的新思路，根据主题找出“预设活动〞与“生成活动〞中的联系，找出活动中的“预设〞与“生成〞的关系，为形本钱园课程打下根底。 　　三、本学期主要活动： 　　1、3月：美术作品展——3月27日到3月31日为美术展周 　　环境创设——3月20日到3月24日为环境创设评比周 　　家长开放日——中心园于3月30、31日两天开展家长开放日活动;分园于3月31日开展家长开放日活动。 　　2、4月：场镇宣传活动 　　3、5月：庆六一游园活动、文艺表演活动 　　4、6月：幼儿评价工作 　　幼儿园小班班级工作方案范文(二) 　　一、情况分析 　　上学期幼儿整体开展较好，特别是走、跑等根本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。相比较而言绘画方面、语言表达能力和说普通话还有待加强。说普通话在上学期是我们一直在强调的，由于家庭环境的影响、幼儿之间的相互影响，以至与孩子们当老师面说普通话，而私下里说家乡话。在这学期我们打算从源头抓起，对家长提出要求，并经常和乡音重的家长交流，转换他们的观念，从而形成说普通话的习惯。绘画方面就仅凭几次绘画活动对幼儿的提高是不会很明显的，我们打算利用下午的经常带幼儿进行绘画方面的练习来提高他们的能力。语言表达能力的提高只有通过多听、多说实现。 　　二、教学内容 　　本学期我们将进行五个主题的活动，分别是快乐的节日、车子叭叭叭、春天真美丽、大和小、蔬果舞会。 　　三月份进行快乐的节日和车子叭叭叭两个主题。 　　目标：1、认识元宵节和“三八〞妇女节，加深对我国传统节日和传统风俗的认识。 　　2、引导幼儿热爱并学会关心自己的妈妈，学习帮着妈妈做些力所能及的事情。 　　3、学习撕纸、粘贴的简单技能，形成对撕纸活动的兴趣。 　　4、学习按照车子的特征进行分类，了解不同种类汽车的用途。 　　5、用简洁的语言讲述与车子有关的经验。 　　6、愿意与同伴分享自己的物品。 　　7、进餐时情绪愉快，懂得情绪愉快对健康有益。不挑食、偏食。 　　四月份进行春天真美丽这一主题。 　　目标：1、学会用形容词描绘春天的景色，如：红红的桃花、绿绿的叶子等。 　　2、引导幼儿根据教师的语言指导观察春天的根本特征，感受春天的美。 　　3、学习用鲜艳的颜色表现春天的色彩，培养幼儿大胆作画的习惯。 　　4、引导幼儿用正确的姿势唱歌，要求吐字清楚，声音自然，并能按照歌曲节奏边唱边拍手。 　　5、形成说普通话的习惯，能用普通话与教师、同伴交流。 　　五月份进行大和小这一主题。 　　目标：1、初步了解短文的清洁内容或画面情景，能用语言、动作、表情等表现对文学作品的理解。 　　2、学习按照物体大小进行分类和排序。 　　3、能跟随儿歌节奏做手指动作。 　　4、能画出大小不同的几种物体。 　　5、不随便和陌生人说话，不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走。 　　六月份进行蔬果舞会这一主题。 　　目标：1、会根据水果的某一种特征进行分类。 　　2、认识常见的蔬果，尝试分辨水果的味道。 　　3、用身体创造性地表现各种水果。 　　4、学习对唱和仿编歌词。 　　5、知道自己要升中班了，有升班的愿望。 　　三、游戏活动 　　本学期我们除了延续上学期的娃娃家、美工区、建筑区、阅读区、计算区、娱乐区、音乐区外，我们还将增加科学区。科学区的游戏我们会结合主题内容进行定时的更换，我们也希望通过科学区的增设来培养幼儿良好的观察习惯，通过积累一定的知识进一步大胆的表述。具体实施内容如下： 　　娃娃家：我们会结合主题活动不断增加游戏场景，从而提升幼儿对此游戏活动的兴趣。除外幼儿在游戏活动中的交往能力、互助的品质、协商解决问题方法也是要重点培养的。 　　音乐区：从上学期的情况来看，幼儿对于简单的打击节奏似乎不太感兴趣，这学期我们将会多投放些舞蹈道具，满足幼儿不断增长的表演欲望。此外在音乐的选择上还应多项选择幼儿熟悉的，活动中教授的。 　　美工区：上学期幼儿对于油泥非常感兴趣，因此玩的较多些。而折纸和绘画相对要少些，这学期我们将重点放在这两方面的培养上。因为绘画是我班幼儿的弱项，所以在每周下午我们还会不定时的对幼儿进行这方面的训练。 　　建筑区：幼儿对与垒高、围合这些根本的技能已经掌握，这学期主要是结合主题有目标的进行搭建，例如：车子叭叭叭这一主题时可以想象搭出不同形状的车;春天真美丽主题可以搭建公园等等。 　　计算区：这学期的计算活动比较具体且有连续性，因此我们会将课上的计算练习投入到计算区中，并根据课程的学习进度不断更换。 　　阅读区：这学期主要以讲述为主，因为讲述是我班 　　幼儿的弱项，有相当一局部幼儿不敢在集体面前说话，而在阅读区里人少，加之又有幼儿熟悉的图书，他们应该能够自如讲述。 　　娱乐区：这个区我们用来满足个别性格比较古怪的孩子，他们有时会对以上活动都没有兴趣，这时我们会让他们去寻找自己乐意玩的材料在娱乐区玩。 　　四、家长工作 　　1、新学期家长会 　　会上除了上学期幼儿情况，介绍本学期教学、教研方案外，还要针对某些家长表现出的不正确育儿方法进行探讨。 　　2、每月的家长园地 　　主要向家长介绍一些好的育儿经验、本月的教学内容和家长工作。 　　3、家访 　　对新生、病儿、特殊幼儿进行家访。 　　4、举办各种有趣味的亲子活动。 　　5、举办家长半日观摩活动。 　　6、不定时的和每位家长进行交流，及时反响幼儿在园情况。 　　7、配合园内教研活动，将家中的废旧物品带来幼儿园。 　　五、环保工作 　　上学期幼儿已经了解了最简单的环保知识，这学期在不断丰富他们的环保知识的同时，还要切实的开展一些关于环保方面的活动。三月份我们首先让幼儿了解3月12日是植树节，届时我们将开展领养小树苗或种植花朵的活动。其次围绕主题活动车子叭叭叭，我们将带着幼儿利用废旧材料制作各种各样的汽车。四月份我们将围绕地球和卫生(4月7日世界卫生日;4月22日世界地球日)开展“怎样保护地球〞的大讨论，同时我们也将带着幼儿去园外清理草坪，让他们通过行动切身感受到保护地球的重要性。五月份天气转暖比较适合外出，我们打算本月在户外开展一次亲子活动，内容为手工制作“春天〞，而材料都选择平日里保存下来的废旧物品。在“六一〞儿童节那天我们会将优秀作品向全园幼儿、家长展示。六月份有个重要的节日，6月5日世