高中英语备课组工作参考方案范文5篇高中英语备课组工作打算(一)一、现状分析本届高一学生总共900多人，英语学习参差不齐,要想提升整体成绩有特别大难度。通过高一上半学期的衔接习惯，学生们对高中的学习有了初步认识也逐步构成了本人的学习方法，对英语学科的热情有所提高。二、指导思想：面对英语的学科地位，以新课程理念为指导，在全面施行新课程过程中，积极探究符合新课程理念的英语教学方法和学生积极自主化学习方式。培养学生良好的学习习惯，力争使学生构成踏实、严谨的学风.一方面努力夯实高一学生英语听、说、读、写的根底;另一方面努力做好全面提升，为下一学年的全面提高英语成绩奠定根底。三、详细措施：1.积极落实学校的各项教学要求，探究提高教育质量的途径。坚持每周一次的备课组活动，利用备课组活动组织老师学习研究新教材，结合学生实际，优化教材，制造性地使用新教材，做好集体备课工作。做到统一备课，统一进度，统一练习，共同讨论教学过程中所碰到的咨询题。强化备课组活动的有序性、系列化，加强交流、研讨，着重合作共赢，提高全体英语老师的教学水平。2.结合本年级初始年级的特点，加强学生根底知识的训练。着重培养学生掌握根本的词汇、短语、英语语法。抓住关键，突出重点，狠抓双基教学。留意词汇和语法的活学活用;兼顾听说训练、阅读训练和写作才能训练。3.精心挑选标题，适当补充典型例题。做好阶段检测和查漏补缺工作，认真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析总结，做好教学反思工作。坚持才能训练，学完每单元后，及时组织命制根底知识检测与才能提高检测，做好对单元教学效果的客观评价。4.接着开展高效课堂方式讨论，提高课堂教学效率。认真研究教材，指定专人对各单元教学内容，重难点和处理方案进展分析。开展高效课堂方式讨论，大胆改革原教学方式，提高课堂教学效率。认真设计教学活动内容，在完成教学目的的根底上，灵敏使用教材材料，进展优化整合。提高年级整体教学水平与教学经历。5.积极开展课外英语角活动，培养一批英语尖子学生。高一备课组工作新打算高一备课组工作新打算。开展课外英语角活动，为学生制造更多的语言实践环境和时机，稳固、扩大课堂上学到的知识，并通过大量的语言实践，促进学生开展英语听、说、读、写的综合才能。通过各种丰富多彩的活动培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的动力，增长知识、开阔视野、加强学生学好英语的决心。发挥学生的英语专长和爱好，给...
