2023年暑期远程培训教育心得体会5篇.docx

暑期远程培训教育参考心得体会5篇 　　暑期远程培训教育心得体会(一) 　　“听君一席话，胜读十年书〞，这是“2023暑假西部农村地区国家级远程教育培训“,通过6天的培训学习后,我最想说的一句话，虽没有如此夸大，但其带来的收获却是实实在在的。我还想说：老师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的老师，应该是最根本的要求。师德是教育的灵魂。 　　有爱心的老师才能培养出有责任心的学生。关于今后走上社会的学生来说，有才无德、有德无才都是不健全的，唯有德才兼备才是社会开展的中坚力量。那么学生的德才除了家庭教育的阻碍之外，学校教育是重要阵地。老师的言行对学生的潜移默化是不容无视的，好苗结好果，好苗要靠老师培育。“教书者先强己，育人者先律己〞，老师要终身加强政治思想修养、现代教育理论、国家教育政策法规和文件的学习，坚持正确的教育观、世界观、价值观和人才观。面对新的根底教育课程改革，开展课程改革实验，必须首先加强学习，而且要不断地学习讨论，在转变观念上狠下功夫，真正获得实效。 　　要结合实际，确立正确的人才观、质量观和学习观，要把创新认识和实践才能的培养真正浸透到学校的教育中。通过听讲和本人的认真体会，使我对小学教学的内容和特点的认识从模糊到明晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。我认识到，教学是一个教与学的互相关系，是一个老师和学生共同参与的活动，教学并非只是老师简单的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深化转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要通过艰辛的努力和学习。 　　现代远程教育为我们营建了一个崭新的学习环境，使我们的学习能够在校内，也能够在校外，在社会的任何一个场所主动的进展学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习形式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分理解本人所在的学习环境，选择适宜本人的学习方式，通过几年的学习，努力掌握学习技巧、策略。最终学会学习。 　　在传统课堂上，教与学是在老师和学生面对面的人际交互过程中发生的，老师能够通过观察和交流及时地理解学生的学习情况，而在远程教育过程中，为了确保老师与学生时空别离的状态下完成教学任务，一方面，教学机构要把教学信息精确地传递给学生，另一方面，要使学生在接受教学信息的同时真正进展学习，并到达预期的教学目的。 　　信息技术的使用已成为实现现代信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最正确途径。信息技术的使用符合了学校实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。我们学校为了使更多的小孩得到更好的教育，为师生的全面开展创设最优质的环境，安装了远程教育形式三的教学设备，培植了各学科远程教育资源。我们把计算机多媒体教学引入课堂，让老师乐教、善教，让学生乐学、会学。有了如此先进优质的教学设备和教学环境，对老师的要求也就越来越高，就更需要老师具备相应的信息素养，不仅要掌握现代化的教育技术，还应该具备在哪里能够获得信息和如何获得信息的才能，满足子学生越来越旺盛的求知欲，老师，特别是我们老老师面临着挑战。 　　我们是工作在教学第一线的小学数学老师，平时在教学中，尤其是新课程改革后遇到了许多棘手的咨询题，也产生了一些困惑。远程教育为我提供机遇,有名师、专家为我们指点迷津，通过专家视频等多种方式更深化理解了计算和空间与图形方面的课程知识。尤其体会到了本人平时教学中的缺乏。 　　在培训过程中，也使我深深的体会到21世纪的社会只会教一门课的老师已无法生存下去。要求老师是“全能型〞的老师，是那种具有广泛习惯性的通才，既是学者和教学者，又是交往者和决策者。 　　这次培训特别有必要，由于资源应用的关键是老师，老师的开展是学校和学生开展的根底，老师的进步是学校和学生进步的前提。远程教育资源的应用不仅是效劳教学，而且是效劳本身，有利于本身进步。远程教育资源的作用，一是能让农村的小孩同城市的小孩一样享有优质的教育资源;二是协助老师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高本身水平。 　　通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关根底知识及其应用，尽管特别紧张，但我觉得特别充实。由于我在这紧张学习的气氛中学到了必须掌握的知识和技能。我们广阔老师将尽心尽力管好、用好设备，为素养教育的开展发挥它应有的作用。现代远程教育作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面给予教学以全新内涵。 　　多媒体网络教学能使老师获得制造性的自由，更能体验到探究的乐趣;利用现代远程教育资源，学生是最直截了当的受益者;学习现代远程教育，对新小的开展，是大有好处的。多媒体教学能够最大限度地调动学生的学习兴趣和学习积极性，通过使用各种相关的图象、声音、动画等手段，能使学生更好地掌握和接受新的知识。现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。通过观看一些教学实录，使我体会到教学也是一种艺术，它需要依照学科调整本人的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。 　　通过学习和使用让我明白得了：远程教育资源的应用不仅是效劳教学,而且是效劳本身,有利于本身进步。远程教育资源的作用,一是能让农村的小孩同城市的小孩一样享有优质的教育资源;二是协助老师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高本身水平。使我的教育教学理念发生改变,视野逐步开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。 　　几天来，通过学习听专家讲座，看优秀老师课堂实录，观看教学经历介绍片段，我深切的体会到，做为新一代的小学数学老师应该是一个教学的组织者、引导者、鼓舞者。我们的主要任务是创设情境，挑起矛盾，营建良好的气氛，激发学生的学习情感，促使学生积极探究，并在学生研讨时起到穿针引线的作用，使咨询题的研究不断深化，层层推进，直至到达研究目的。从而引导学生在探究数学知识的同时，培养科学的探究精神和探究才能。在课堂教学中，我们应关注每位学生的情感体验，充分调动一切情感要素，构成良好的“情感磁场〞，努力实现认知过程的“情感化〞，使认知和情感和谐开展，到达“情知协调〞的理想境地，如此才能焕发出数学课堂的教学活力。 　　本次培训使我收获颇丰，我们老师一定要抓住机遇，努力提高本人的教育教学水平，立志成为一名教育的成功者!我深深认识到了，农村中小学远程教育资源是为提高我们老师的教育教学水平效劳的!是为提高广阔学生的学习才能效劳的!更是为新课标下的教育教学效劳的!我们的老师一定要抓住机遇，努力提高本人的业务水平，立志成为一名成功者! 　　暑期远程培训教育心得体会(二) 　　2023年的暑假，参加了中小学远程老师培训的活动，让这个稍显酷热的假日觉得异常的有意义，从知名教授的讲座到一线名师的经历，从高深专业的理论到精典个案的解析，从精彩的互动交流到剧烈的学员论坛，我们收获着、感动着、反思着……这次培训让我深深地感遭到：这不仅仅是一次教育的专业培训，也是一次心灵的洗礼，洗刷掉我们内心深处的点点尘埃，更是一次精神的盛宴，每个讲座都包含着丰富的人生哲理，让我的审美才能和教育教学技巧都得到了极大的提高。国家第二次利用网络方式将吉林省美术老师进展大规模培训，通过学习使我们美术教育工作者在美术教育理论、专业技能、课堂教学等方面都有了特别大的提高,也更深层次的认识到了作为美术老师的责任。 　　一位老师在研修日志里有如此的话语：学习是一个人一辈子的事情，带着乐趣去学它，一生将会变得丰盈而充实;而倘假设把学习当成一种负担，那只会成为你一生的缺憾。事实上，学习是一件无比欢乐的事，也是一种享受。我也有同感。本次培训，不但全面而且细致、精辟。既有各领域的专家在理论方面的精彩阐述，又有课堂实录、教学案例供参与培训的老师观摩、学习。多位教育名家的讲座不仅带给我全新的教育理念，还有情感的陶冶、精神上的享受、心灵的震撼以及思维火花的碰撞。下面将我的一些亲身参与的体会和心得与大家交流，希望对大家有所启发与协助： 　　一、转变角色，认真进入学习状态。 　　从老师变成学生，不禁思念起往常的读书光阴，思念读书时的美妙点滴，不想这次培训也将成为我经历中挥之不去的美妙光阴，让我在以后的时间里多了美妙的回忆。看到培训课程的第一感受便是密密层层安排了特别多内容，想想将要接受这么多内容的培训，心中不免有一丝担忧，但是后来证明，这是一步步的阶梯，让我们慢慢登上这新课程的列车，将带着我们驶向美妙的前方。 　　二、思想认识到位，角色转换迅速。 　　我尽管是一名中学美术老师，尽管美术学科长期处于边缘学科地位，得不到高度注重，作为一名美术教育工作者，我对搞好美术教育教学工作依然决心十足，同时在不断寻求时机通过学习来提高本身素养。因而，自参加这次国培后，我立即行动起来，从思想上实现了从老师到学生的角色转换，谦虚请教老师和同行，又能依照美术培训班的培训方案，安排好本人的培训时间并结合本人的实际情况，制定出了本人的学习方案，做到了每天做好什么，完成什么的预备。同时在学习过程中服从统一治理、严格恪守各项规章制度、高质量的完成了本次学习测试、作业任务，得到了班主任老师和同行的高度评价。 　　三、集体加分散学习，效果好。集中研讨，讲究实效 　　严格按照培训方案中的课程安排，有步骤的培训，不超前不滞后，保证学习的有效性。我们美术班采取的是集体加分散的学习方式，既符合实际，又提高了学习效率，获得了良好的效果。在学习中我们建立了学习群，在辅导老师的带着下，每一阶段的学习完成后，我不仅在学校进展集体研讨交流学习经历，研讨学习内容，搜集材料、提炼出有学术价值的咨询题，而且还在美术班级论坛上也进展了经历交流，互通有无，并将提炼出的有学术价值的咨询题，请教央馆专家进展处理，并能积极参与专家的数次讨论。在讨论中，每位学员都能积极主动参与讨论，畅所欲言，气氛活泼,这种有效的学习气氛，充分调动了每一位参训老师的积极性。 　　四、拓宽视野，更新观念。 　　这次“国培〞尽管只有短短的十多天的经历，但对我阻碍深远。首先作为一名基层老师我能参加理论深度的讲座而感到幸运，利用这次会做了特别好的提炼与总结，并与广阔一线老师进展了交流，之后还对“教学评价〞的意义与详细老师操作方法进展了反思，用更高的标准来指导和要求本人的教学和教研。同时，我又从两位专家那得到充电的时机，感遭到国家级培训的实际意义，对今后的教学教研工作有特别大协助。更重要的是我又认识那么多的新朋友(全体参培的老师)，相信有他们的陪伴和鼓舞，我们会一起进步，一起成长，达成“国培方案〞的最终目的。 　　通过这次对美术新课标的培训，使我在教学方法、教学观念及教学资源的利用上都遭到了特别大的启迪，素养得到了一次次量的积累与质的提升。这次培训，带给我最深的体会确实是教学不仅是一门复杂的学咨询，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高，不断地去践行。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，将汲取专家的精华，反思本人的教学行为，让本人在教学实践中获得成长，使本人的教学水平和教学才能更上一个新台阶。 　　暑期远程培训教育心得体会(三) 　　2023年7月15日至20日，我在本学校通过互联网参加了2023年初中老师集中远程研修活动。通过六天的学习，我感受颇深，收获颇丰，同时也倍受打击。收获的是又再次为本人充电补充能量，为今后在职业上的进步打根底。随着科技的开展，信息技术的日臻成熟，我们已经逐步进入到信息的时代。几乎每个家庭都或多或少有了先进的电子产品，另外单纯的课本展示和板书已经不能满足对学生视觉上的刺激，将信息技术应用到教育教学过程中是一种必要也是一种趋势。 　　研修过程中，全部点评116条，发表作业3篇，被指导老师推荐1篇，研讨发言6条，作业点评11条，提咨询1条，答复1条。研修完毕之际，回忆本人的所作所为，拾掇知识