2023年四德教育致辞推荐.docx

四德教育讲话[推荐] 青岛开发区职业中专王本溪 近日区教育体育局在香江路第一小学礼堂召开了由区教育干部参加的“四德〞教育发动大会，主要任务是安排我区的“四德〞教育工作，发动全体师生积极行动起来，全面掀起“四德〞教育的新高潮。根据局党委的指示以及学校党总支的部署，我们机电部坚决响应号召，密切配合学校团委，在全体师生中积极开展“六个一〞活动，深化“四德〞教育理念，全面提升师生的思想品德和文明素质。 一、“四德〞教育的内涵以及进行“四德〞教育的指导思想 1、什么是“四德〞 四德，就是指。政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德。党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的开展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、政治品德建设〞。把社会公德、职业道德、家庭美德、政治品德的“四德〞建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。 ＂四德＂必须以政治品德修养为根底。社会公德、职业道德、家庭美德、政治品德这四个道德是一个有机的统一体，其外延由小到大，内涵由浅到深，共同构成一个完善的道德体系。在四德建设中，人的能动性及政治品德建设是事关重要的，个人的修养特别是政治品德的修养是树立四德意识、标准言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的根底。 2、“四德〞教育指导思想 以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决突出教师道德问题为突破口，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、政治品德建设，全面提升广阔师生的道德素质，进一步构建“平安和谐〞校园，优化人文环境，提升社会感召力，文明程度，办好“人民满意的职业教育〞。 二、制定“四德〞教育方案，积极开展“六个一〞活动，培养师生践行“四德〞的能力 认真贯彻上级精神，制定详细“四德〞教育方案，陆续在机电部开展“六个一〞活动，将“四德〞教育做到实处。 1、组织一次机电部教师“四德〞教育专题发动会议，开展批评和自我批评，在老实、正直、合作、公平和正义方面，多层次查找自身问题，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，形成新的道德价值体系，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标，促进教师灵魂的新开展。 要求全体教师对照“四德〞教育的内涵，认真思考自己是否存在以下问题：工作效率低，工作拖沓，独断专行，不专心，没有钻研精神；工作协调性差；要求学生过于严厉；关心、帮助他人做得不够；情绪易冲动，自控能力不强等，并对自身存在的问题制定整改措施，部内成立检查小组定期检查每位老师整改措施的落实情况。保证在今后的工作、学习以及生活中，机电部的全体老师都做到：谅解宽容、和睦相处、友爱向善的社会风气和文明有序的校园环境，促进学校的和谐稳定和科学开展。 2、开展一次“尊重学生20条〞、“尊敬师长20条〞征集践行活动。要将学校精细化管理落实到实处，我部就老师管理学生，学生尊敬师长方面存在的问题以征集短语的形式在全部师生中开展一次活动，将学生对老师、老师对学生的心声以短句的形式整理出来，对采用的学生和老师进行奖励，并在师生中进行宣传，以时刻提醒和标准师生之间的行为，在我部师生中营造一种和谐的气氛。 3、开展一次“一封信〞活动。由机电部学管办组织牵头，将学校“四德〞教育的意义、内容、过程、监督等方面给学生家长一封信，再由家长就学生在家及校外的表现给学校回一封信，加强家校沟通，组织形式由学校直接寄给家长，家长直接寄给学校的方式，以实现对学生“四德〞方面的全方位、连续性的教育。 4、在师生中开展一次“四讲四做〞演讲比赛。既就“讲社会公德，做一个守规矩的人；讲职业道德，做一个负责任的人；讲家庭美德，做一个会感恩的人；讲政治品德，做一个有良知的人〞为主题，在本学期12月中下旬在机电部全体师生中举办一次演讲比赛，师生共同登台，带动全校掀起“四讲四做〞的高潮。 5、开展一次以“文明礼仪我先行"为主题的征文比赛。积极布置，精心组织，在期末进行征文评选，将优秀的文章结集刊印，在全校进行宣传。 6、评选表彰一批"文明班级"、"文明宿舍"、"文明标兵"，在机电部师生中，在“四德〞教育活动中，掀起“比、赶、超〞的良好风气，将“四德〞理念融入我们的生活中，用我部涌现出来的“文明班级〞、“文明宿舍〞、“文明标兵〞来带动、鼓励广阔师生，争做有“爱心〞、有“诚信〞、有“孝敬〞、有“责任〞的好公民。 总之，我们机电部一定会通过切实有效的工作，建立保障机制，确保我校“四德〞教育持久有序开展。让我们全体师生在四德教育中共同进步，一起迈向美好的明天。 202223-2023-28 第二篇：四德教育妹冢镇联校开展“四德教育〞工程活动实施方案2023年9月12日 为深入践行科学开展观，大力贯彻落实妹冢镇深入开展“四德教育〞活动实施意见精神，大力加强学校文明建设，弘扬新时代的社会新风气，结合实际，决定开展以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容的“四德〞工程建设，以推动学校各项工作和谐健康开展。实施方案如下： 一、指导思想 以科学开展观为指导，以“德为人先〞、“学为人师〞、“行为示范〞为准那么，以“敬业爱生〞、“明礼诚信〞、“平等合作〞、“勤学乐教〞、“廉洁奉献〞为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以师德教育活动为载体，以解决突出道德问题为突破口，在各校开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，引导教师严格遵守师德标准，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化的让人民满意的教师队伍；进一步提升学校文明程度和社会声誉，为促进学校的和谐开展，建设和谐学校提供坚实的思想保障和精神支撑，打造特色鲜明的德育品牌。 二、目标要求 从现在起到2023年，作为道德建设推进年，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德〞工程建设。通过开展师德教育活动、我心中的好典范、感动学校人物等丰富多样的教育活动和实践活动，树立道德先进典型，引导师生从我做起，从身边做起，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、发奋进取；淡薄名利、志存高远〞的根本要求落实到工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、老实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、奉公守法〞的文 明风气，养成良好的道德素养和行为习惯，促进学校和谐开展。建设一批学风浓郁、校纪严明、管理标准、环境优美的文明校园，推动全镇教育开展再上新台阶。 三、主要内容 1、开展学习活动。所有教师人人都有要参与学习，参与活动，建立学习笔记，写出心得体会。通过学习，使每位教师都能全面理解依法治教的时代内涵，掌握教师职业道德标准的根本要求，增强尊师爱教爱生气氛。心得体会要密切结合教育教学实际，切实反映自己在工作、学习中的真实感受。 2、开展读书活动。学校要为教师至少推荐一本书，开展共读一本好书活动，如国学经典、教育名著、修身养性等有利于教师身心健康和专业开展的书籍。 3、开展爱心帮扶活动。一是建立特殊群体学生档案，组织教师积极捐资，救助帮扶困难家庭和学习困难学生；二是实施“师生帮扶结对〞方案，每名教师帮扶一名贫困学生或一名问题学生。三是加大家访力度，完善效劳机制。 4、开展爱岗敬业活动。以“当人民满意的教师，办人民满意的教育〞为目标，以“学为人师、行为世范〞为准那么，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表〞为核心，通过开展“爱生月〞、“近师周〞等活动，扎实开展师德建设活动，全面提高师德建设水平。 5、开展“我身边好老师〞征文活动。通过对身边典型的发现及开掘，利用征文表达心声，对“四德〞典型给予称赞。 6、开展感恩活动。一是通过召开感恩父母主题班会、邀请家长做子女教育报告、设立敬老宣传栏、张贴敬老宣传画、召开敬老故事会、开展“记忆中的父母〞故事征文评选活动等，营造良好的宣传气氛；二是举办三字经、弟子规、千字文等传统文化诵读赛，提高师生的孝行意识；三是开展“七个一〞活动。建议学生利用节假日和周末，为父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，进行一次谈心，在自己的生日给父母制作一件礼物，送上一张感恩卡，在父母生日说一句祝福的话，积极为老人办好事、办实事。 7、开展送温暖活动。充分利用学校德育实践基地，利用周末、节假日时间，组织学生积极为孤寡贫困老人做好事、送温暖、献爱心，树立尊老、扶弱、助残、关爱他人的良好风气。 8、挖掘节日育人资源。充分利用母亲节、父亲节、感恩节、清明节、五四青年节、建党节、建军节、国庆节等，深入挖掘节日教育内涵，适时进行教育宣传。 9、开展爱我家庭活动。强化家庭美德建设，倡导文明家风，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭气氛。 2023、开展“四德〞教育大讨论活动。组织教师围绕政治修养、职业道德、社会公德、家庭美德等主题，逐项开展学习讨论，反思自身在“四德〞方面存在的差距，自己哪些方面做的不到位。有哪些差距。以后自己应该如何去做。并要求人人写出书面总结。 11、评选“感动校园人物〞。各校要善于发现和总结教师身边的典型，使全体教师学有典范，赶有目标。每月都要找出“感动校园〞的人和事，充分利用播送、墙报、宣传栏等多种媒体进行宣传和报道。通过身边的人和事，教育和感动身边的人，大力弘扬正气，积极营造重师德和强师育的浓厚气氛。 12、树立一批“四德〞先进典型。开展如。师德标兵、优秀班主任、德育先进工作者、教学能手等评比活动，在全镇小学宣传“四德〞典型先进事迹。同时，通过开展“四德〞典型事迹报告会等形式，用典型事迹感染和引导教师。 13、开展承诺活动。组织教师签订“四德〞工程建设承诺书，承诺的内容要向家长和学生进行公布，接受群众的监督，促使教师不断标准从教行为。 14、开展“四德〞教育自查自纠活动。一是个人查摆。各校要组织教师对照中小学教师职业道德标准和“四德〞教育培训学习材料反省自己的行为，开展批评与自我批评，采取“自己找、同事提、学生评、家长议、领导点、互相帮〞等多种行之有效的方法，实事求是地进行问题查摆。每位教师写一份自我剖析材料，学校进行审核。二是单位查摆。各校要坚持开门搞查摆的原那么，通过意见箱、召开家长座谈会和教职工讨论会、发放征询意见信、公布监督举报 等多种形式，广泛征求教师、学生、家长、社会对学校和教职工个人在“四德〞工程建设方面存在的问题、意见和建议，找准本校和教师个人存在的问题，并寻找存在问题的原因，进行深刻反思，制定整改措施。 15、开展民主评议。学校要制定切实可行的评议方案，学生、家长、领导班子评议教师，教师评议中层以上领导，各个层次的评议要有评议标准、评议记录、评议结果。各层次的评议结果要及时保联校存档。 四、方法步骤 根据实际，深入实施“四德工程〞大体分四个阶段进行。 （一）发动教育阶段（2023年9月20日前） 召开“四德工程〞建设发动会，结合实际，制定活动方案，活动内容要纳入学校大事方案中。学校要利用现代化教学设施和各种教育手段，采取集中学习、专题讲座、收看录像和交流讨论等多种有效方式，组织教师深入学习中小学教师职业道德标准等文件精神，收集全国各地“四德〞先进典型事迹，丰富学习内容，提高学习实效；广泛宣传“四德工程〞建设的重要意义、工作内容和任务目标，发动广阔师生积极参与到“四德〞建设中来，自觉革除陈规陋习，养成文明行为，营造浓厚舆论气氛。 （二）组织实施阶段（2023年9月至2023年11月） 完善落实有关政策制度，签订“四德工程〞