2023年学校年度工作总结两篇.docx

学校年度工作总结范文两篇 学校年度工作总结一。过去的一年，在上级教育行政主管部门的正确领导下，第一中学深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持立德树人的教育方针，紧紧把握教学质量这一生命线，聚焦高中教育改革开展面临的新形势、新任务，不忘初心，牢记使命，以更加浓厚的教育情怀、更加饱满的奋斗激情、更加强烈的责任感和使命感，带着全体教师团结拼搏、开拓创新、砥砺奋进，不断推进学校教育高品质开展。 一、贯彻一个主题开展主题教育活动 不忘初心、牢记使命主题教育开展以来，学校认真落实中央和省市委主题教育工作部署，在市委第八指导组的指导下，聚焦主题主线，严格对标对表，按照清单式管理、一体化推进、轮次型提升的方式，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，真抓深学力改，担当尽责务实，掀起了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新热潮，激发了党员干部职工干事创业的责任感和使命感。全校上下四个意识进一步增强，四个自信进一步坚决，践行两个维护更加有力，根本实现了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民效劳解难题、清正廉洁作表率的目标。 同时，学校将主题教育活动与全面推进从严治党相结合，明确校党总支及班子成员主体责任清单，自觉把全面从严治党主体责任摆在首位，并组织修订实施校师德师风考核条例绩效考核方案职称评定方案评优评先考核条例等系列制度，使管理更加法治化、标准化、制度化。本年度学校被评为xx市党建工作示范点。 二、围绕一个中心提高教育教学质量 认真贯彻落实xx市课堂教学改革十二字十二条教学要求，xx市教育体育局提升教学质量八项要求，制订完善了符合学校实际情况的28条教学常规要求。继续围绕课堂教学质量是学校工作的灵魂和生命线这一主旋律，注重教学的启发性、实践性和教育性，将三段四模块课堂范式、十二字十二条教学要求，灵活渗透课堂。教务处合理安排期中、期末等各类考试，并结合考试情况，催促年级组、备课组做好质量分析，不断提高教学质量。xx年，学校高考取得了优异的成绩，在学生总人数增加93人的情况下，本一率比2023年递增近6个百分点，拥有xx市三类生源学校中唯一的400分考生。 三、注重一个关键强化教师队伍建设 创新实施根底培训、专题培训和提高培训等三类教师培训体系，全面推进教师的三个一工程（即一个研究专题、一堂实验课、一篇成果论文），引导教师结合自身工作实际开展教育科研活动，充分发挥名师引领示范作用，做好名师培养工程，不断加大对青年教师培养力度，促进教师队伍素质全面提升。与宿迁、徐州、苏州、镇江、连云港等地的多所中学合作，走出去、请进来，开展地市级教研活动，拓宽教师的教学视野，增加教师展示地市级公开课的时机。鼓励教师利用一切时机，参加进修培训，吸取学科教学领域的前沿信息。xx年，学校教师共发表论文256篇;建立了xxx名校长工作室xxx名师工作室（高中语文）xxx名师工作室（心理健康）等3个名师工作室，顺利拿下1个国家社会科学课题子课题、8个省级课题、11个市级课题，共有85名教师被评为县市级以上优秀教育人才，校长xxx也被评为XX省科研先进个人，他的一项研究，被评为xx市十大优秀科研成果奖。 四、坚持一个根本加强学校德育工作 按照高中教育高品质开展要求和学校改革开展实际，学校组织开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动，厚植爱国主义情怀，不断拓展德育渠道。如以教师节、国庆节、中秋节、重阳节等重要节日、纪念日等为契机，充分利用橱窗、校园播送、校园电视等宣传阵地，号召全体教职员工坚持以生为本，以一中开展、责任在我的担当，共同推进学校开展;如以庆祝建党101周年为契机，以升国旗活动、校园播送电视等宣传阵地为载体，加强学生思想政治引领，筑牢理想信念根基，促进教育立德树人目标任务落地生根、开花结果。 五、突出一个重点建立良好师生关系 以建立良好师生关系，提升教育质量为目标，充分发挥学校心理健康教育的特色功能作用，指导教师关注学生心理，强调班主任和任课老师做好日常谈心工作，并通过开展生活导师制师生同餐等活动，打造民主亲善、团结协作的课外人际文化和力争上游、同舟共济的课内班级文化，干群间相互理解，师生间相互尊重，同学间相互帮助，既营造勤奋学习、你追我赶的竞争气氛，又形成同舟共济、荣辱与共的集体意识。 六、夯实一个根底落实学校常规管理 为使学校常规管理各项制度落到实处，平时加大常规工作检查力度，推行中层以上干部行政值班、教师导护值日、优秀学生轮流值日制度，建立家校治理共同体，聘请有责任心的家长共同参与学校日常管理，对班级的卫生、文明礼仪、跑操、就寝等情况进行量化考核。 进一步强化平安红线意识，夯实党政同责、一岗双责、人人尽责、齐抓共管平安责任体系，加强对学生的平安教育，普及平安知识，尤其是消防、急救等方面的知识;组织开展校园及周边平安隐患排查整治;加大对学校平安保卫人员、食堂工作人员、宿舍管理人员、实验室管理人员等教育管理力度，提高平安方面的应急处置能力。xx年共开展平安教育30屡次。 七、表达一个宗旨用心效劳全体师生 坚持把师生满意不满意作为衡量后勤工作质量的标准，重点抓好食堂和超市的管理工作。就食堂管理方面，要求总务处和膳管科制订严格的管理制度，合理设置报价、采购、质检、库存等流程，共同配合、相互监督，确保用料质量;就超市管理方面，严格审核商品的种类，剔除不利于学生健康的垃圾食品，并对进货渠道优中选优，确保物美价廉。同时，为了更好地了解广阔师生对学校工作的诉求，组织召开屡次座谈会，听取师生对学校工作的意见建议，增强了学校的向心力、凝聚力。 xx年的钟声已经敲响，站在历史的新起点，我们坚决教育报国初心、践行立德树人的使命，深化效劳师生的意识，以饱满的工作热情和持之以恒的革命干劲，为xx教育高质量开展做出应有的奉献。 学校年度工作总结二：本学期我校认真贯彻落实教育体育局的工作部署，坚持以人为本，狠抓常规，标准开展，提高质量，认真贯彻落实市教育体育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，总结如下： 一、教学质量 1.本年度我校一如既往地坚持以教学为中心，严格遵照新课标的要求开展教学工作，严格执行国家颁发的课程标准，开齐课程，开足课时，按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上，以教师为主导，学生为主体，努力做到当堂达标，注重培养学生的特长，注重学生的全面开展。 2.每月实行检查制度。包括备课，根底训练和作业的批改等，进行检查记录。发现问题及时反响。这样对教学进行有效的监控，确保教学质量。 3.在教学上，我校一贯注重学生学习习惯、能力、情感和个性的培养，以素质教育为教学中心，充分发挥学生的个性潜能。为此，本年度我校陆续有方案地开展了一系列有意义的文体、教研活动，不仅活泼了校园气氛，丰富了学生生活。 二、德育工作 在贯彻落实中小学教师职业道德标准实施方案的统一部署下，我校加强和改进了师德建设，使全体教师树立了正确的世界观、价值观、质量观、人才观和教育观，增强了从事教育工作的荣耀感、责任感和使命感。具体建立健全德育工作的组织机构，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，制定好学校的德育工作方案，并按方案认真执行，做好德育工作记录。 1.要求思想品德课教师认真上好每一节思想品德课，且把思想品德课与生活实际联系起来。同时还利用其他课程进行德育渗透。 2.还利用各种活动进行感恩、养成等教育。由于德育工作落实到位，一年来学校未发生一件违纪、违法事故;且校风校貌比以前有明显好转。 三、平安工作 我校始终把平安工作放在学校工作的一个重要位置，全力加强平安管理工作。平安工作是学校的头等大事，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持每次会议必讲平安，天天必讲平安，营造了一个隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山的气氛。四是坚持一月一次以平安教育为主题的逃生演练。五是每期召开一次家长会，组织学习有关平安文件和学生伤害事故处理方法，并和家长签订好责任书，形成了学校、家庭齐抓共管平安工作的格局。 1.我校为搞好平安工作，健全了平安管理机制，进一步完善了平安管理制度，加强保安管理，组成强有力的平安领导小组，岗位明确，管理机制严密，平安工作呈良性运行。 2.为确保我校全体师生平安，由学校教师轮流值班，实行平安责任到人，通过全体教师的不懈努力，维护了学校的教学秩序，保障了我校师生的平安，一年来，校内没有发生一起平安事故。 3.我校适时结合实际需要，对学生进行了防火、防溺水、用电平安和国防、禁毒、拒邪等教育，每月定期开展相关的平安逃生演练，时刻提醒学生注意平安，防患于未然。 4.为及时消除平安隐患，我校加强了校舍房屋、用火、用电、食品卫生等的定期检查，保证我校师生用火、用电和食品卫生平安。 5.加强校园治安管理，为杜绝不法分子扰乱学校秩序，侵害师生人身和财产平安，学校加强门卫保安夜间平安防范。 四、校园文化建设 1.学校制定卫生工作制度，划分卫生责任区，校园内外每日清扫并保持洁净，每周进行一次由师生参加的卫生大扫除，教育学生从小养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，勤洗手脸、穿衣整洁。 2.校园做到了绿化、净化、美化、文化。 3.开全开足音、体、美、计，科学等课程，建立各种兴趣活动小组，丰富学生课余生活，促进学生全面开展。 4.积极响应教育体育局的工作思路，以订阅的报刊为载体，规定教师理论学习，有学习记录，并将学习情况记入年终考核。 五、后勤工作 1.在收费方面学校严格按照标准收费。 2.劳动卫生方面，成立了以校长为组长的领导小组，选定专管人员，采取各种各样的奖惩和鼓励措施，每月进行一次不定期的校园、教室、清洁区大检查。由于措施科学，落实到位，学校的环境卫生有了明显的好转，得到上级领导的肯定。 回忆一学期的工作，在管理上已经初显成效，但与教育开展的形势要求，与上级的工作要求，与学校开展的目标要求，与广阔师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校开展。开拓创新，不断促进学校工作的全面开展，提升学校品位。 六、存在问题与缺乏 本学期，在全面推行课程改革和狠抓教学质量的新形势下，我校虽然得了一些成绩，但同时也应清醒地看到缺乏，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。 第9页 共9页