2023年科学发展观的唯物史观论文范文.doc

科学开展观的唯物史观论文 [论文]科学开展观是在开展问题上的科学认识和态度，它的形成和确立与马克思主义哲学唯物史观的繁荣开展及其研究成果相联系，在科学开展观的思想中，包含并发挥了“历史决定论〞、“生产力论〞、“人民主体〞理论等历史唯物论；坚持并弘扬了社会历史开展的“过程论〞、“系统论〞和“矛盾论〞等历史辩论法；丰富和开展了“人的全面开展〞的社会目的论思想。科学开展观与唯物史观既一脉相承，又在新的历史条件下，与时俱进，丰富和开展了唯物史观。 开展观是关于开展的“世界观〞，旨在答复开展的目的、开展的规律和开展的道路等问题。由于开展观不同，人们观察思考和解决开展问题的原那么、方法和价值取向等也不同，从而影响人们对开展战略、开展模式和开展方针的选择。科学开展观是在开展问题上的科学认识和态度，它的形成和确立与马克思主义哲学唯物历史的开展及其研究成果密切相关，它深入植根于唯物史观的沃土之中，它是唯物史观科学认识当今社会经济开展规律的重要成果。 一、科学开展观的实质和核心与历史唯物论 第一，科学开展观的实质与科学生产力论 科学的生产力论是历史唯物论的立论基石。在社会历史的长河中，物质生产是整个社会生活以及整个现实历史的根底，物质生产力始终是最活泼、最革命的因素，是一切社会变迁和政治变革的终极动因。马克思、恩格斯从这一唯物史观出发，把社会主义从空想变成科学，并将这一思想引入社会主义理论之中，明确指出，现代工业的无穷无尽的生产力是解放劳动的第一个条件，共产主义是在“随着个人的全面开展，生产力也增长起来，而集团财富的一切源泉都充分涌流之后〞实现的。因此?共产党宣言?把尽“可能快地增加生产力总量〞作为无产阶级夺取政权之后的首要任务。 科学开展观继承了唯物史观的这一思想，并根据当代的时代特征和中国国情，丰富了此思想。科学开展观的实质是要实现经济社会更快更好的开展。开展观的第一要义是开展。离开开展，就无所谓开展观。坚持科学开展观，其根本着眼点是要用新的开展思路实现更快更好的开展。而要开展，首先是要开展经济，只有不断解放和开展生产力，才能为社会全面进步和人的全面开展提供物质根底。因此，以经济建设为中心任何时候都不能动摇，不能放松。在这里，科学开展观与科学生产力论既一脉相承又与时俱进。 第二，科学开展观的核心与人民主体论 历史唯物论历来把人作为开展的出发点和归宿点，认为人是“全部人类历史的第一前提〞，指出“历史不过是追求着自己目的的活动而已〞人民是历史的主体，是社会物质财富的创造者，精神财富的创造者，是推动生产力开展的首要因素，是变革社会的决定力量。 科学开展观体现了这一历史唯物主义根本原理。科学开展观的核心是坚持以人为本。温家宝同志指出，坚持以人为本，这是科学开展观的核心。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面要求和促进人的全面开展。这里强调的人是人民群众，这里强调的“本〞是人民群众的根本利益。胡锦涛同志指出，相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广阔人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。对于共产党人来讲，以人为本的实质在于“以民为本〞，“以人民为本〞，尊重人，就是尊重民，这是马克思主义人本思想同以往一切人本主义的根本区别之所在。这些思想说明，科学开展观把人(人民)作为本，作为开展的目的，把以经济建设为中心作为到达这个目的的手段。强调在社会价值体系中，以人民为价值主体，在社会开展的动力系统中，以人民为推动历史进程的主体，一切相信群众，一切依靠群众。科学开展观的这些思想与唯物史观的人民主体论既相一致又与时俱进。 第三，以人为本与群众利益 历史唯物论认为，人的第一历史活动—生产是由人的需要产生的，人的其他一切活动都是为了实现人的一定利益，只有满足人的物质需要，实现人的物质利益，人才能创造历史。因此，物质需要是人的最根本的需要，物质利益是人的最根本的利益。可见，物质需要是生产劳动的动因，物质利益是生产劳动的目的和动力，物质需要和物质利益是社会开展的动力，是社会形态更替的根源。 科学开展观坚持并丰富了这一唯物史观的根本思想。科学观认为经济增长本身并不是开展的目的，而是开展的手段，开展的目的是实现人民的根本利益，满足人民的多方面的需要。人的需求不仅仅指物质生活要求，还包括政治，文化和生态环境等方面的需要，只有满足人民多方面的需求，才是真正代表人民的根本利益。通过谋开展、促开展、切实保障人民群众的经济、政治和文化利益，让开展的成果惠及全体人民，使人民逐步过上小康生活。正如温家宝同志指出：“科学开展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。〞 二、科学开展观的根本要求与历史辩证法 唯物史观不仅坚持历史决定论，肯定科学生产力和人民主体论，肯定生产力和人民群众对历史进程的终极推动作用，而且强调社会历史开展是一个长期的矛盾运动过程，社会开展就是不断解决矛盾的过程，它蕴涵着深邃的历史辩证法思想。科学开展观的形成与确立，科学开展观的根本内涵和要求等体现并丰富了历史辩证法思想。 第一，社会开展的过程性。历史辩证法认为，人类社会是一个由多种复杂因素构成的有机整体，它们彼此相互影响，相互作用，是一个充满矛盾的辩证开展过程，它贯穿于社会历史的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了，矛盾的不断产生又不断解决，推动社会历史从低级到高级开展。科学开展观就是在新的实践中为了解决新的问题而形成与确定的。温家宝在谈到科学开展观的形成和确立时指出：“实践是认识的根底，认识来源于实践又指导实践，同时接受实践的检验。我们党对社会主义现代化建设规律的认识，是随着实践的开展而不断深化的。科学开展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。〞[6]随着我国改革开放的深入和现代化建设的推进，我们面对的社会利益主体更多，领域更广，利益关系更为复杂。面对新出现的矛盾和问题，要求我们的开展要更加注意统筹兼顾，做到城乡协调开展、区域协调开展、经济社会协调开展、人和自然和谐开展，统筹国内开展和对外开放，推进生产力与生产关系，经济根底和上层建筑相协调。推进经济、政治、文化建设的各个环境、各个方面相协调。这样，我们才能更好地妥善处理当前各方面突出矛盾，协调好各种利益关系，实现全面、协调、可持续开展。可见，科学开展观的提出与确立是根据新的形势和任务，根据新的需要，它有着坚实的实践根底。 第二，社会开展的系统性。历史辩证法认为，社会是一个由诸多社会子系统构成的有机体，各个子系统之间相互联系、相互作用，是不断运动变化的有机整体。社会历史的开展就是由各个子系统之间在动态中既对立又统一的相互作用中推动的，在他们的相互作用中，需要协调、统筹地处理好开展过程中各个子系统内部及其彼此之间多方面的矛盾关系。科学开展观的根本内涵和根本要求体现了这一历史辩证法思想，并根据中国当前的实际加以具体运用，丰富了这一思想。 科学开展观的根本内涵是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展观，促进经济社会和人的全面开展〞。这就是说，科学开展观的根本内涵：一是全面开展；二是协调开展；三是可持续开展。这些思想体现了唯物辩证法普遍联系和系统论的观点。树立和落实科学开展观，就必须按照五个统筹的要求，注重协调城乡开展，协调区域开展，协调经济社会开展，协调国内开展和对外开放，协调人与自然和谐开展。经济开展与人口资源环境之间存在着相互影响、相互制约的关系，从而推动经济和社会全面开展。 第三，社会历史矛盾的解决是全面性和重点性的统一。历史辩证法认为，在解决社会矛盾时，要根据历史进程中不同时期的任务和特点，既要全面看问题，又要重点地解决问题，做到“两点论〞和“重点论〞的统一。 科学开展观关于全面开展的观点，坚持了“两点论〞和“重点论〞的统一，两点论和重点论是密切联系的。科学开展观从过去单纯追求经济增长，到促进经济、社会和人的全面开展，这是我们党在开展观上的重大进步。全面开展观坚持了以经济建设为中心，不仅要推动社会主义物质文明建设，而且要推进社会主义政治文明和精神文明建设；不仅要关注经济指标，而且要关注社会开展指标、人文指标、资源指标和环境指标。温家宝同志代表新一届领导集体屡次指出：“坚持经济社会协调开展，经济开展是社会开展的前提和根底，也是社会开展的根本保证，社会开展是经济开展的目的，也为经济开展提供精神动力、智力支持和必要条件。随着人民群众的物质生活水平日益提高，对精神文化、健康安全等方面的要求也日益增长，更加要求社会与经济共同开展。如果社会事业开展滞后，经济也难以实现持续较快开展〞。上述论述可见，科学开展观坚持、丰富和开展了两点论和重点论辨证统一的唯物辨证论思想。 三、科学开展观的目的与人的全面开展 马克思主义唯物史观不仅说明社会历史决定论和社会历史开展过程论的思想，同时说明社会历史开展的目的，是一个不断从低级到高级，从必然王国向自由王国的开展，而且自由王国的到来就是共产主义社会的实现。马克思主义关于人的全面开展的理论还告诉我们，每个人的自由而全面的开展必然要与他人开展和人类社会开展相一致，这是一个现实的历史过程。 科学开展观继承并丰富了唯物史观这一思想，科学开展观强调在社会主义初级阶段，同样要坚持“以人为本〞，即以人为目的，以人为根本，一切从人民的利益出发，人民的利益既是一切工作的出发点又是归宿点。首先，要不断提高人民群众的物质生活水平，满足人民群众不断增长的物质生活需要，但又不能仅仅停留于这一层面，科学开展观的精神实质是指在不断推进物质文明建设的同时，不断提升人民群众的精神生活和道德素质，实现人的整个身心的全面和谐开展。一个人如果只注意物质生活条件改善而轻视精神生活的追求是不健全的，如果开展也很难实现真正全面的开展。一个社会也是如此。科学开展观所追求的开展既包括物质文明水平的提高。也包括精神文明与政治文明的进步；既包含了物质需要增长，也包含了民族精神的不断更新和人文精神的不断丰富。 科学开展观的形成、确立与落实，为马克思主义哲学关于人的全面开展思想的丰富与开展，为人类美好目标的实现做出了理论奉献，提供了实践经验。 [参考文献] （1）马克思思格斯选集(第1卷)（M）.272. （2）马克思恩格斯选集(第1卷)（M）.72. （3）（5）人民日报（N）.2023—02—29. （4）人民日报（N）.2023—01—03. （6）（7）人民日报（N）.2023—02—22. 9