2023年教学工作总结语文小学工作总结.docx

教学工作参考总结-2023年语文小学工作参考总结 　　2023年语文小学工作总结一　　语文是一门学科，也是一门艺术。作为语文老师，要想在教学中获得事半功倍的教学效果，应明白课堂教学要留意的关键是什么，现将我在教学中的几点体会总结如下： 　　一、设计好教学导语。导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否获得成功的关键，因而，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢 　　1、依照不同课文类型设计不同的方式，设计时并要围绕教学内容，学习目的来构思，突出教学重点，防止华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。 　　2、留意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点本质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。 　　3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学消费生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。 　　二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直截了当阻碍着教学效果。老师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种宏大的精神力量,具有特别大的教育震憾作用，是阻碍学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。因而，在课堂教学过程中老师对学生要“严〞不能放任自流。所以，“严〞也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。 　　老师在课堂教学中还要有“激情〞，老师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着老师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和保护学生，积极主动地制造条件，让学生从中潜移默化地遭到陶冶和感染，良好的课堂气氛自会构成，从而到达预期的教学效果。 　　所思：要上一堂语文课难，要上好一堂语文课更难。经历备课转机一关的时候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所说，要设计好精而简的导语，设计好严而松的课堂环境，还需要语文老师具备充分地激情，要牢牢抓住学生的“心〞，才能将课堂教学落于实处。语文课尽管难，但是也有收获成果的乐趣。难并欢乐着。 　　新课程标准中明确指出：小学生要“养成读书看报的适应，具有独立的阅读才能〞。标准中又说：小学生的“课外阅读总量不少于100万字〞。要完成这一任务，光靠课内是不行的，必须借助课外阅读来完成。 　　三、寻求课内外阅读的结合点 　　要有效地提高课外阅读的质量，必须把课内阅读和课外阅读当作一个整体来考虑。为此，老师需要经常结合阅读教学，理解学生阅读动向。 　　一次，新的语文书发下后，学生新奇，从头到尾把它读了一遍。有一个学生咨询我：“老师，为什么法国著名昆虫学家法布尔的衣袋里塞满了虫子〞我翻开苏教版语文书第九册，看到了塞满昆虫的衣袋一文，眼前一亮。原来课外阅读兴趣的根源就在这里。因而，我让学生寻找科学家研究科学的故事来阅读，跟学生一起，在网上观看科学家研究科学录像和影片。如此，科学家热爱科学的精神，在学生的课外阅读中领悟了。 　　四、构成课外阅读的气氛 　　课外阅读要讲究最正确时机。这一最正确时机，因学生、老师、环境的不同而不同。一句话，老师要依照教学意境来确定课外阅读的最正确时机。这个意境的一般表象是：学生阅读兴趣应处于高潮、亢奋的时机。每天早晨，我一到学校，就去理解学生的阅读兴趣。一天，我偶然听到两位学生在争论谁学的古诗多。一个说：“我会背于谦写的石灰吟!〞另一个说：“我会背王冕写的墨梅!〞一个又说：“我会背王维写的鹿柴!〞另一个又说：“我会背李白写的早发白帝城!我豁然活泼：原来，读书兴趣的源泉就在这里——听和看。因而，我赶忙从学校的阅览室里，借来了十多本古诗集，发给学生轮番去读。在几个礼拜中，全班45位学生，都把十来本古诗集看完了。正在如今，我在班级里举行了一次诗歌朗读会。结果，同学们争着朗读，多的能朗读三十几首古诗，还有声有色。趁如今机，我向全班学生宣布了一个好音讯：从如今开场，同学们能够每周一次，去阅览室借书看。一时间，班上读书之气蔚然成风。 　　五、教给课外阅读的方法 　　课外阅读也要掌握方法。掌握了方法，就会处理“会学〞的咨询题。通过二十几年的语文教学，我探索出了几种指导学生课外阅读的方法：1、编写提纲法。主要给文章勾出提要，列出提纲。2、卡片摘录法。即在阅读时，把文章的要点或重点句、段摘录在卡片上。3、符号代替法。即依照本人的读书适应，设计多种符号，在文中圈、点、勾、画。4、批语注释法。即在本人感受最深的地点写上批注的文字。5、索引法。即用编索引的方法来读书，记下文章篇名、作者、报刊的名称期数、页码，需要时翻索引。6、剪贴法。即把好的文章、片断剪下来，贴在剪贴本上。这几种方法均以学生“动手、动脉、动口〞的实际阅读训练为主。 　　总之，开展语文课外阅读，其意义、作用是非同平常的。课外阅读“天地宽阔〞这必将是提高语文素养的又一新篇章 　　2023年语文小学工作总结二　　一个学期的工作已经完毕，下面对该学期的工作作总结。 　　一、思想认识。 　　在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 　　二、教学工作。 　　在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎么样，为了把本人的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学语文教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还谦虚请教有经历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是——决不打没有预备的仗。在备课过程中认真分析教材，依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。 　　由于已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，同时教材通过上学期的探索，对教材比拟熟悉，因而工作起来还算是特别的顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。关于后进生，我总是给予特别的照顾，首先是课堂上多提咨询，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们明白得老师没有把他们“看扁〞，树立起他们的决心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的积极，我咨询他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：“老师都那么有决心他们会学好，我们同样有决心。〞“我相信在我的辅导下，他一定有特别大的进步。〞“我想全班同学的学习成绩都是那么好。〞因而，我让他们组成“一帮一〞小组，并给他们开会，提出“老师〞必须履行的职责，主要确实是检查“学生〞的作业，辅导“学生〞掌握课本的根本知识和技能。给后进生依照各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。“老师〞们确实是特别尽责，而“学生〞时刻有个“老师〞在身旁指点，学起来也特别起劲。两个班所定的9对“一帮一〞小组，“学生〞们全班都有进步，有的进步特别快。 　　这学期我还承担了语文优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开场，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性的教学方式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进展辩论，要考的依然老师本身的素养。再者本校的语文优质课连续三年能够获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对如此的压力，我和语文科组的老师没有泄气，都想把这次课获得最好的成绩。我从学习理论知识开场，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的材料。语文科组的老师及校长都特别注重这节课，给予我莫大的协助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修正教案、课件、试教十屡次。有时候还得全科组加班加点。像×老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感遭到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感遭到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。 　　三、领班工作。 　　在班主任工作方面，我特别注重学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因而我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目的，各施其责。还常给班干定时开会，理解他们工作的情况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有获得文明班的称号。这个班本学期的插班生特别多，有×个，加上原来的一共有××个，全是男生，同时来自不同的省份，语言的沟通和学习适应的参差是最令我头疼的。他们连上课的根本要求都没养成，同时有几个象×××、×××等是最淘气的。特别是×××，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心肠跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能恪守纪律，同时特别积极答复以下咨询题，学习成绩也优秀。但依然不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事确实是到班上理解学生的早读、午读等情况，对学生进展晨会教育。通过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。 　　这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的联络沟通工作。这一学期，我主动与家长通过、校访等的方式进展亲密联络，理解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意。