2023年度潍坊市诸城第一学期八年级期末考试初中语文.docx

2023学年度潍坊市诸城第一学期期末考试 八年级语文试题 一、积累与运用〔18分〕 1．给下面句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。〔2分〕 峰回路转，迂曲穿过一片林区，眼前骤〔 〕然一亮，出现一hóng〔 〕水潭。它叫姊妹潭，传说曾有两姊妹一起在此投水xǜn〔 〕情而亡。这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮．仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶嵌〔 〕在一起，成了一幅倒置的水墨画。 2．请你来作导游，选择家乡的一处景点，设计一段百字左右的解说词。〔2分〕 3．古诗文默写。〔5分〕 ①黑云压城城欲摧， 。〔雁门太守行李贺〕 ② ，一览众山小。〔望岳杜甫〕 ③庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。〔记承天寺夜游苏轼〕 ④细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔， 。〔旅夜书怀杜甫〕 ⑤舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 ，蓬门今始为君开。〔客至杜甫〕 4．按要求修改句子。〔2分〕 ①门外，细雨被秋风卷着乱飞。〔借用修辞扩展句子，使它更生动更形象〕 ②我们说话、办事，都要实实在在，不要成心玩弄花招迷惑人。〔请用一个恰当的成语替换带点的语句。〕 5．把下面句子组成前后衔接、意思完整的一段话。〔3分〕 ①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。 ②这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。 ③然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。 ④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。 ⑤春雨如丝。 依次填入的序号是： 6．以下情节中与钢铁是怎样炼成的这部小说内容不符的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．保尔在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。保尔因此被校长开除了。 B．在修筑铁路中，保尔所在的谢廖沙小队“拼命走在前头〞，以“疯狂的速度〞进行工作。 C．保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫来的团籍。 D．保尔是为朱赫来而被告密入狱的。 7．汉字是世界文字中一道亮丽的风景线，它内涵丰富、结构独特。请你参加“感受汉字魅力〞的语文综合实践活动，完成后面的题目。〔2分〕 ①活动一：仿照例如，完成形近字的对话。〔1分〕 例如：“出〞对“山〞说：你家用上克隆技术了。 “日〞对“曰〞说：老兄，你又发福了，该减减肥了。 “巾〞对“币〞说： 。 ②活动二：改对联。这副对联有一处不符合对联要求，请你进行修改。〔1分〕 一窗明月一窗竹 室满图书满室馨 改为： 。 二、阅读〔42分〕 〔一〕阅读甲、乙两篇短文，完成第8～13题。〔12分〕 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行。明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒俶骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 〔柳宗元小石潭记〕 【乙】道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映，此溪假设在山野，那么宜逸民退 士⑤之所游处；在人间，那么可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 〔元结右溪记〕 【注】①道州：今湖南省道县。唐寻偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。 8．解释以下句子中加点词的意思。〔2分〕 ①伐竹取道〔 〕 ②以其境过清〔 〕 ③南流数十步〔 〕 ④不可名状〔 〕 9．以下各组句子中加点词意义和用法相同的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．从小丘西行百二十步 隶而从者，崔氏二小生 B．明灭可见 潭中鱼可百许头 C．乃记之而去 那么宜逸民退士之所游处 D．皆假设空游无所依 两岸悉皆怪石 10．用现代汉语翻译以下句子。〔4分〕 ①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②佳木异竹，垂阴相映。 11．【甲】文第一段描写的内容是潭水和 ；【乙】文中描写溪水的语句是 。〔2分〕 12．面对美景，【乙】文作者为什么会产生“怅然〞的情绪？〔2分〕 〔二〕阅读明天不封阳台选段，完成第l3～16题。〔10分〕 ①“爸爸，明天还封阳台吗？〞儿子惊喜地望着鸽子，但语气中却充满了忧虑，仿佛突然走进一个新奇的世界，而这个世界会因为我的“强权〞瞬息即逝，使他来不及领略其中的瑰丽。是的，明天还封阳台吗？封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间，但是，这鸽子便没有了安身立命的场所。我知道，无论孵化能否成功，鸽子迟早要飞走；但不知为什么，在内心深处却特别希望它能在我家的阳台上多逗留一些日子。 ②鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至深情的诗句：“驯美的白鸽儿／来自神的身旁，它们引示我翘望着／迷离的故土。〞——这故土，该不是地域的概念。而是一种情感的归属罢？ ③人，本是自然界的一局部，但人们仿佛走进了一个怪圈，一个悖论：一方面，人用自己的双手创造了辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度兴旺，又日渐与自然界相别离，于是，人们在精神上便有了一种失落感。那一年，我去内蒙古草原参加一个笔会，当汽车进入茫茫草原的深处时，但见草原无际与长天相连，天地相接处，依稀传来牧羊人的歌声。一群群绵羊在蓝天下移动，分不清哪是白云，哪是羊群。远离了车流、高楼和霓虹灯的我们，竟情不自禁地趴在地上，大声喊着：“我回来了！〞仿佛我们不是第一次来到这个陌生的所在，而是游子终于回到了久别离故土，那份情感真是说不清，道不明。随后便把耳朵贴近地面，仿佛在倾听着大地母亲的心音。 ④诚然，我们不可能重新回到农业社会自给自足的生活方式中去，但是，我们能不能用心去贴近自然呢？保护所有的自然造化，保护一切有益的生命。酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。人，只能与自然和谐相处．而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在消灭自己。 ⑤不知什么时候，儿子拿来了一把布条，要帮鸽子做窝…… 13．用①段中的内容答复，封不封阳台有什么关系？〔2分〕 14．用自己的话说说冯至诗句的意思。〔2分〕 驯美的白鸽儿／来自神的身旁。它们引示我翘望着／迷离的故土。 15．③段在文中属于插叙，描述了“去内蒙古草原参加一个笔会〞的事，有何作用？〔2分〕 16．第④段主要运用的表达方式是什么？请分析画线句子的语言特点，主要作用。〔4分〕 〔三〕阅读下面的短文，完成第17～20题。〔10分〕 每临深秋季节，漫山红叶如火如荼，景色奇艳，使游人流连忘返。在我国欣赏红叶的著名自然风景点很多，例如北京西郊的香山和八大处、苏州的天平山、南京的栖霞山、长沙的岳麓山等地都是欣赏红叶的好去处。1986年香山公园又以“香山红叶〞被京城百姓们评为北京新的16景之一，枫树、黄栌、柿树、火炬树、爬山虎等植物的绿叶在冷凉气象条件的刺激下，逐渐变成红色？为首都深秋画卷涂上了浓厚的色彩。 有些植物的叶子为何每年一度由绿变红呢？这和气象条件有着不可分割的联系。树叶的绿色来自叶绿素。在树叶中含有大量的叶绿素，此外还包含有叶黄素、花青素、糖分等其它色素和营养成分。夏季过后，白天缩短，温度下降，植物也度过了每年的长盛期，树叶里的叶绿素生产减少，并随着天气渐渐变凉而被破坏，像银杏、白杨、桂树等叶子缺少了叶绿素，只剩下叶黄素时，叶子颜色就变成黄色了。 而在香山重峦叠嶂的起伏山林中，生长着茂密的黄栌树，叶如小团扇，还有大量叶如五指的枫树以及乌柏、山漆、椿树等，当进入深秋季节后，天气一天比一天转凉，在这种适宜的天气条件下，叶子中的花青素会显露出来，使红色变得很鲜艳。特别是每当霜降节气前后，经霜打过的植物叶面的叶绿素进一步被破坏，枝叶内贮藏的糖分也会增多，使树叶越变越红，根据花青素与糖分的多少，叶面可形成鲜红、腥红、深红、紫红等不同色彩。受地形地貌和当地气候与阳光照射等不同影响，又由于气温随着山的高度增加而降低，因此植物叶子变红的地区和时间都是不同的。山峰高处寒冷，故红叶比低洼地区要红得早些。在欣赏时间上，北方又比南方早。在北京地区，红叶欣赏区域广，从西北到东南方向上，深山岭、浅山地区、平原区等依据海拔高度和气温不同而层次变化清楚，欣赏期可从9月下旬起到11月中旬后长达近两个月，尤其是当一次冷锋过境，温度骤降后，旭日东升，天蓝叶红，正可谓是“西山红叶好，霜重色愈浓〞。 〔选自中国公众科技网2007年10月16日〕 17．请给短文拟一个适宜的标题。〔2分〕 18．本文运用的主要说明方法分别是列数字、举例子、作比拟等，请任选一种，从文中找出例子分析其作用。〔4分〕 19．“香山红叶〞形成的原因是什么？〔2分〕 20．短文在说明顺序上有什么特点？〔2分〕 〔四〕读高高的白桦树片段，答复21～24题〔10分〕 妈妈肩上搭着毛巾，站在厨房里正洗最后一只碗。突然，敞开着的窗户中出现了伏洛佳惊恐的脸。 “齐娜婶婶！齐娜婶婶！〞他叫道。“什么事？〞“你们的阿辽沙爬到那棵高高的白桦树上去了！他会摔下来的！〞 碗从妈妈手中滑了下来，带着响声跌落在地板上。妈妈急忙穿过凉台，直向篱笆门奔去。 妈妈这时也看见了阿辽沙。她用眼丈量着阿辽沙离地面的距离。她的脸变得如同这株笔直的白桦树皮一样苍白。她走近白桦树。“怎么样，阿辽沙，〞她问，“上面好玩吗？〞 阿辽沙感到惊讶——妈妈并没有生气，她的声调既安详又温柔。 “好玩，〞他说，“只是我很热，妈妈。〞“不要紧的，〞她说，“坐一坐，休息一下．再爬下来吧。只是不用慌，轻轻地……休息好了吗？〞“休息好了。〞“那么就下来吧。勇敢些。〞 阿辽沙抓住树枝，在找放脚的地方。 这时候，小路上出现了一个手挎篮子的陌生人。显然，这是个来乡间别墅消夏的人。他听到了声音，向上望了望，接着用既害怕又生气的声调喊叫起来： “你这下流坯——你爬到那儿去干吗？马上爬下来！你会摔死的！〞阿辽沙哆嗦起来。他笨拙地把脚放在一根枯树枝上。树枝咔嚓一声断了。往下掉在妈妈的脚边。 “沉住气，阿辽沙，〞妈妈说“把脚停在下边的那根树枝上。〞然后她转向消夏的人：“别担忧——他爬树可拿手了！他是好样的！〞 阿辽沙小巧的身影慢慢地向下移动着。爬下来确实比爬上去要艰难得多。阿辽沙累了，但树下站着镇静又充满自信的妈妈。她给他提供各种各样的建议，说着一些亲切的鼓励话。离地面越来越近了，现在已望不见沟后边的田野和工厂的烟囱了。阿辽沙已爬到了分杈的地方了。 “休息一下，〞妈妈说，“真行！喏，现在把脚放在这根树枝上……不，不是那根——那是根枯枝，就在这儿，靠右一点……对，对。不要慌。〞离地面很近很近了。阿辽沙用手悬挂在树枝上，挺直了身子，一下子跳在那高高的树桩上——他的冒险也是从这里开始的。他站着，脸红心跳．发抖的双手正拍打着白桦树皮留在膝部的白色粉末。 陌生人摇了摇头，说，“哦，将来会成个跳伞队员的！〞 而妈妈抱住儿子那细细的、晒黑了的、擦破皮的脚，轻声说：“阿辽沙，容许妈妈，以后再也不——再不这样使我心惊肉跳了。〞突然她大声哭了起来。她呜咽着，头也不回地向 家飞奔而去。阿辽沙发窘了，他手足无措地跟着她跑。 最后，他肩并肩地和妈妈坐在沟边的