2023年校长汇报交流材料推荐5篇.docx

校长汇报、交流材料[推荐5篇] 校长汇报、交流材料 范村中学位于XX县区城东50华里，既是一所距离县城最偏远的中学，也是一所有着悠久历史的中学。多年来，学校为范村镇培养了大量优秀人才，成为山区新农村建设文化领域的坚实后盾。如今的范村中学，校园环境优美，空气清新，现有校教职工共47人，在校学生共457人。学校坚持以人为本，科学管理，办人民满意的教育的办学理念，师生一体，上下齐心，为早日实现中国梦的征程中谱写着学校教育事业的绚丽篇章。 2023年8月，我被县教育体育局任命为范村中学校长。上任以来，夙夜难眠。我在不断的思考两个问题；如何为范村中学的师生搭建一个好的开展平台。如何使范村中学的教育再上一个新的台阶。思想是行动的先导，带着对以上两个问题的思索，答案逐步在实践中得以验证。 创新不仅是一个民族开展的灵魂，同样也是一所学校教育开展的不竭动力。 一、工作中，我首先注重三支队伍的建设。 1、领导队伍建设。一所好的学校，离不开一名好校长，更离不开一个好的领导团队，团队力量，团队精神是任何个人都无法替代的。如何构建与完善学校领导队伍的建设。首先是观念的更新。教育本质是育人，领导的价值在效劳于人。领导的效劳不仅仅是管理，更重要的是帮助、指导、引领。通过不断地让领导强化理论学习，全体领导的全面育人观在生根，为民效劳观在发芽，和谐的干群关系、和谐的教育气氛已经全面呈现。其次，制定领导职责分工表。全体领导通过学习领导职责分工表，明确了各自的职责。其中，既有个司其职、各尽其能的内容，也有相互渗透、合作共赢的领域。再次，在领导代课方面，每个领导的工作量与教师一视同仁，甚至有的领导严重超出教师正常的工作量，如：靳继川副校长，不仅履行副校长职责，还代六个班的体育，负责学生的早操、课间操；如张建新政教主任，既 1履行政教主任的职责，又夸年级代初 二、初三四个班的历史，同样还有政教副主任兼工会主席的石晓栋同志，代初 二、初三六个班的体育课，并负责初三中考体育训练及全校体育特长生的训练任务；还有同样代课情况的其他领导不再一一列举。这些领导有着良好的思想觉悟，工作再苦再累，毫无怨言，为全体教师起到模范带头作用。 2、班主任队伍建设。范村中学的12名班主任年龄最长的32岁，年龄最小的只有23岁。这是一支年轻、有活力、有干劲，充满朝气的队伍，但缺乏班级管理经验，，缺少知识理论素养。因此，学校制定了班主任工作条例，印发了班级管理规章制度，并引导全体班主任进行学习，同时，建立班主任培训机制，两周一小培，一月一大培，从班主任业务素养、班级管理能力等多方面帮助班主任快速成长。此外，还不定期举办班主任工作经验交流会，彼此取长补短，共同解决班级管理难题。种种举措，都为打造一支作风硬朗、业务精湛的班主任队伍奠定了根底。 3、教师队伍建设。首先是建章立制、标准行为。通过制定并引导教师学习范村中学教师一日常规，使每一个教师明确职责，自觉标准自身行为。其次是树立典范、正面引导。有教书育人几十年如一日，持之以恒，对工作兢兢业业的张爱柱老师，有工作刚五年，教学有方，对教育一丝不苟的贺丽花老师。通过树立典范，号召全校教师学习他们爱岗敬业精神、创新奉献精神，从而使全体教师从思想认知，业务水平等方面都有了明显的改观与提升。再次是改善食宿、人文关心。很多教师以校为家，与学生同饮食，住四五个人的集体宿舍，因此，学校努力改善师生的伙食质量，尽量为教师住宿提供便利，使教师在以校为家的同时更能享受家的温馨、和睦、快乐，从而把这种好的心情带到工作中，快乐工作，幸福生活。 二、在注重三支队伍建设的同时，狠抓教学改革。成绩是学校的生命线，课堂是改革的主阵地，如何将生命线与主阵地有机结合，唯有课改。依据我县区域推进的“二十四字〞课改教学模式，对不同教龄段的教师有所区别。如教龄在三年以下的教师，严格遵照“二十四字〞课改教学模式进行备课及教学；而对一些有多年教学经验的教师及一些进步很快的青年教师，那么在二十四字模式的大框架下，灵活机动的创新教学方法，创新教材处理，在教学上真正做到教无定法、不泥成法，用“百发齐放、百家争鸣〞的理念来进一步推进课堂教学改革。 与课堂教学改革并重的就是小组评价体系的完善。评价遵循鼓励评价、卡风结合、捆绑评价的原那么；评价内容广泛，有文化学习、自主管理、承担责任、全面开展、团队精神等；评价方法科学合理，在教师课堂发放卡片的根底上，由小组评价栏呈现，组与组互相监督，每周、每月进行汇总，汇总的结果在评选“三好学生〞、“文明之星〞、“星级小组〞中占很大比重。通过小组评价的实施，不仅提升了学生的自学、合作能力，也加强了学生的自我管理、团队协作能力，更提高了教育教学质量。 三、加强后勤保障工作。抓好学校后勤保障与管理工作，加强农村寄宿制学校师生生活设施建设，改善农村教学条件，努力为学生创造一个平安、健康、文明、和谐、舒适的学习生活环境，推进义务教育的均衡开展，是我校后勤保障工作的思想和最终目标。为此，开学以来，利用节假日对上下不平、尘土飞扬的后操场进行了硬化、绿化、美化；对雨天常漏的体育器材室、门卫传达室房顶进行了防漏维修；对破旧不堪的住校生宿舍柜进行了更换。一系列措施不仅使校园的旧貌换新颜，更换来了师生安心工作、学习的保障。 四、完善校园文化建设。美的环境给人美的享受，为了构建净化、美化、 3文化的校园环境，学校大力营造浓郁的文化气氛，建立文化长廊，增设楼道版面，完善教室布置，营造了良好的育人气氛，让花朵留情，让墙壁传意，鼓励师生发奋向上。 在学校工作井然有序的开展、校园呈现出欣欣向荣的和谐开展气氛的同时，也有一些实际的困难摆在面前。作为距离县城最远的农村中学，困难之一是教师的流动性大。一方面造成教师队伍的年轻化，直接呈现出的就是教师教学经验缺乏，管理能力欠缺，从而在很大程度上制约着学校的开展与学生的成长；另一方面，造成优秀教育人才的缺失，很多青年教师刚刚锻炼、培养成优秀骨干教师，就像枝头凤凰一样很快向县城方向远走高飞了。困难之二是教师上班路程远，路费开支大，对家庭照顾不到位，思家的情绪也难免会影响教学工作。困难之三是家长对孩子接受教育的重视程度不够，对学校的支持力度缺乏。 然而，我始终相信一句话，方法总比困难多。今后的工作，将重点围绕以下几个方面展开：一是进一步构建平安和谐的校园；二是努力创设温馨舒适的教学气氛；三是继续强化课堂教学改革，树立质量意识；四是增强家校沟通，努力创家长满意的学校，办家长满意的教育。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。教育之路，是一条坎坷之路，教育之路，是一条光明之路，教育之路，是一条幸福之路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"" 2023-2023-28 第6页 共6页