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2023年上学期高二语文备课组教学工作计划范文.docx
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2023 上学 期高二 语文 备课 教学工作 计划 范文
上学期高二语文备课组教学工作参考方案范文   一、指导思想:   以学校本学年工作打算为指导,全面推进高中新课程改革,改变教学观念,改进教学方法,提高教学质量为目的,以高中新课程施行为中心,转化教学理念,苦练教学内功,优化教学手段,探究实践语文教学的新方法,实现教学质量的全面提高。   二、主要工作   1、加强理论学习,更新教学观念,提高老师本身的思想和业务素养。   新课程背景下,要努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习语文的主动权,在师生的双边活动中,注重培养学生"自主·探究·合作"的精神,尽量使学生在"积累·整合""感受·鉴赏""考虑·领悟""应用·拓展""觉察·创新"五个方面获得开展。   2、加强备课组集体备课。   备课组内资源共享,分工合作。做到统一教学和复习进度、统一教案、统一课件、统一练习等。注重第二次备课,因材施教。要经常就教材、教法等咨询题进展研究、讨论。在一周一次的集体备课中,关于每单元每课的教学重点、难点加以明确,并由专人专攻,构成实在可用的材料,   3、在备课组内加强听课评课活动。   在学校教务处和语文教研组的领导下,开展好示范课、优质课、研讨课、汇报课等公开课活动,并要求组内老师积极参与评课活动,做到"课课有收获",以实现本人的教学更大的提高,保证备课组的教学质量和老师的取长补短。   4、开展"师徒结队活动",加强对新老师的培养。   在每次听评课与研讨活动中,做到"师有所教,徒有所长",加强师徒联络,催促徒弟老师备好每一节课,讲好每一节课,改好每一份作业。使其逐步构本钱人成熟的教学理念,成套的教学思路,成型的教学风格。并催促其在此根底上,借助对先进的理论的学习,对本人的教学行为加以考虑、总结,并构成文字材料。   4、加强对学生的个别辅导,利用好早读课、课间和夜自修时间,加强学生自查、自我治理。作业精批,及时校正讲解,表扬优秀,鼓舞后进。   5、把握好教材的深度与难度,注重学生活动才能培养,尽量利用教材作例子,教会学生才能迁移。同时扎实抓好语文根底知识的积累。立足高考,打好根底。   6、加强对高考信息的研究。认真研究了新课改高考试题,制定了有效的措施,确保在进展常规教学的同时,注入高考的知识。   7、强化教学科研认识,提高科研才能,积极撰写各级各类论文。   8、开展了丰富多彩的语文课外活动。   9、认真组织好单元考、模块考试、期末考试的复习工作,力保在每次考试中获得好成绩。   10、加强与外界交流,及时理解教学、考试的最新信息。建好中国教育效劳网vcu教育博客,充分利用好"福建高中新课程网",及时理解我省各兄弟学校的选修课开设情况,加强与兄弟学校老师的联络。   三、教学目的   本学期的主要任务是语文必修五和选修课的学习,教学时要以新课标为准绳,要到达以下几个方面的目的:   1.贯彻一般高中语文课程标准,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探究能习惯社会开展和学生实际需要的新教法。   2.在高一的根底上接着培养学生良好的高中语文学习习惯,协助他们掌握一些适宜本人特点的学习方法,为高三年的语文学习打好根底。   3.依照高中语文课程从"知识和才能"、"过程和方法"、"情感态度和价值观"三个方面出发设计课程目的。   4.在第八周前完成必修五的教学任务,在十九周前完成选修课的教学任务。   四、教学进度(教学进度表见后面的附录局部)   依照新课程标准及本校实际情况安排:高二语文每周4节(必修),全学期总时数84节。本学期教学内容安排语文必修五和选修课:授课60课时,期中复习8课时,期中考试3课时,期终复习10课时,期终考试3课时。   本学期教学进度特别紧张,几乎没有练习、复习时间。但是仍然要打算有条不紊,进度安排有序。   五、教材处理   1、精讲实练,努力创设探究式才能课型。   每个单元精讲1-2篇"讲读课",以"课"为例,举一反三,侧重才能的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变老师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达"教,为了不教"之目的。"自读课"必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将"自读"与"教读"两课型作简单化"一刀切"的方法处理。   2、取舍有度,注重文言文阅读才能培养。   本学期教学任务重,有些课文根本来不及上,因此要有取舍。学习重点依然应放在文言文教学上。主要以积累文言知识为主,进而加强学生文化功底。要特别留意培养学生文言文阅读兴趣,抓好诵读和默写指导,并适当为其补充有关文言知识,加强学生的文化底蕴。   3、阅读积累,积淀学生的语文素养。   发挥学生的主动性,充分利用学生的课余时间指导学生进展课外阅读,要提出详细的阅读意见,做到有打算、有措施、有效果,不搞方式,不走过场。或摘抄或点评或讲座或串讲,因"班"施教,因"人"制宜,将课外阅读教学落实到实处。   4、写作实践活动也纳入正常的语文课堂教学工作之中。   让学生在老师的引导下开展活动,要求学生定时定量完成写作任务。此外,在常规课堂教学中不可无视学生的"动脑、动口、动手"等语文实践性才能的培养。   六、工作措施 12   1、开好每周一次的集体备课活动,做到有中心发言人、有记录、有补充、有实效。   2、组内交流讨论"自主、探究、合作"教学方式的方法。   3、公开周组织好本组老师开课、听课、评课,做好记录并加以整理。   附一、集体备课、统一教案   集体备课方案:一人主备一个单元,其它老师参与讨论   共同讨论每课的重难点,教法与作业设计,学科咨询题反响   (必修4单元)   (选修6单元)5+2   附二、两组老带新结对子   1、许碧南(高级)-----张友峰(一级)--------黄秀云(二级)   2、肖培鸿(高级)-----余锦彬(一级)--------庄沁滢(二级)   附三、三次语文活动:   1、诗歌朗读竞赛(年段)余锦斌组织;   2、古诗文默写对抗赛(跨年段)张友峰组织;   3、元旦征文竞赛(学校)庄沁滢组织.   附四、四次语文公开课:   1、市级骨干示范课刘进福;   2、县级骨干优质课余锦斌;   3、新上岗汇报课黄秀云;   4、上新岗研讨课(备选)庄沁滢。   附五、五次命题考试:   1、必修五单元考试黄秀云命题;   2、必修五模块考试(市级命题统考)   3、选修课单元考试庄沁滢命题;   4、古诗文默写对抗赛(跨年段)张友峰命题;   5、期末统一考试刘进福命题;   附六、建立六个语文博客(省教育厅资源网)   附七、教研活动时间:每周日晚例会后地点:教务处 12

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