2023年中心小学规范办学行为实施方案.doc

XX中心小学标准办学行为实施方案 第一篇：xx中心小学标准办学行为实施方案三塔中心小学标准办学行为实施方案 一、指导思想 ： 端正办学思想，遵循教育规律，标准办学行为。制止和纠正学校办学中存在的违背教育方针和违背孩子身心开展规律的问题，全面标准教育教学管理工作，加强教育行风建设，逐步建立有利于学生全面健康开展、根底教育科学开展的长效机制，努力办人民满意教育，创人民满意学校。 二、标准办学行为领导小组 组 长：孙洪明 副组长：高广标 黄 贺 成 员：孙 健 郭 芹高 政陈志海张 赟李 俊 李新伟陈 雪 三、工作目标 （一）、标准考试评价行为 严格控制考试次数，实行无分数评价，采用等级和评语评价方法，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位、进行奖惩，完善学生综合素质评价机制，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。不组织学生参加未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。 （二）、标准教学行为 1、按照国家课程方案，开齐开足全部课程。 2、科学安排作息时间，每天体育锻炼不少于1小时； 3、精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效率。上课期间，将 关闭或调到振动状态，不接打 ，收发信息。 （三）、标准招生行为 严格执行义务教育法，继续坚持义务教育“免试、就近、划片、分配〞原那么，招生时间、入学条件、报名方法、阳光编班、招生结果向社会公布，在学生入学后，及时完成班级电子班册。坚持平行分班的原那么，不举行任何形式的招生考试和测试，不违规提前招生。 （四）、标准教师行为 1、加强师德建设，以继续教育为平台，以“校本培训〞为主要形式，为教师专业化成长创造条件； 2、严禁教师体罚或变相体罚学生，不得挖苦、挖苦、歧视学生和学生家长； 3、鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，不得组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课、参与校外补习机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课或为校外补习机构和他人介绍生源、提供相关信息。 4、不参与开办、强制或诱导学生吃“小饭桌〞，不得到他人开办的“小饭桌〞处为学生辅导、为他人开办的“小饭桌〞输送生源提供帮助。 5、不得参加学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参与低级、庸俗娱乐活动。 6、不得向学生预收费或以多退少补名义向学生多收费、搭车收费，强制或诱导学生购置各种商业保险、统一订购校服等。 7、坚持“一教一辅〞政策，不得违规为学生订购、推销或诱导学生到指定书店购置评议范围之外的教辅材料及统一推销人手一册的各种读本。 8、不以复印学习资料、班费、节日活动经费等名目向学生摊派收取费用。 四、组织实施 1.切实加强组织领导，进一步明确工作职责。坚持以人为本的科学开展观，端正办学思想，充分认识标准办学行为的重要意义，成立标准办学行为领导小组，以认真负责的态度切实做好标准办学行为的工作，精心组织开展专项整治行动，进一步统一思想，提高认识，加强对标准办学行为工作的领导，把标准办学行为工作列入学校重要议事日程。 2.落实措施，从严整改，使标准办学行为工作取得阶段性成果。认真开展标准办学行为专项检查，定期向上级通报检查情况。 3.严格遵守国家法律法规，标准学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的开展机制，真正把标准办学行为的各项要求落到实处。 三塔中心小学 2023.3 三塔中心小学标准办学行为实施方案 三塔中心小学 2023.3 第二篇：小学标准办学行为实施方案芦芽小学标准办学行为实施方案 为全面推进素质教育，努力办好人民满意教育，根据上级部门相关规定，进一步加强我校管理，标准办学行为工作，特制定本方案。 一、标准学校管理，严格标准教育行为。 1、实行县管校聘和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭的联系，建立家校教育管理机构，让家长代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。 2、完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。 3、坚持根底教育面向群众的性质，为提高国民素质效劳，为落实人才强国战略效劳。注重教育公平，标准办学行为，按规定收费。坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校〞，不分重点班和非重点班。不举办实验班。 二、加强生源管理，严格执行招生有关规定。 1、针对我校教育覆盖面，积极做好学前儿童根本情况的掌控工作，强化学校学前教育管理，保证生源数量，提升生源质量，促进学校持续良性开展。 2、坚持平等教育策略，保证外来、流动学生的受教育权利，及时准确地掌握此类学生的根本情况，有针对性地解决他们的实际困难，做到学区内无任何辍学现象。 3、积极做好易流失学生的思想工作。以提高教学质量、提升管理效率为保障，创办群众满意的学校教育，尽可能地减少学生流失。 三、加强教学管理，创立优良教育教学秩序。 1、严格按规定开设课程。以国家、省公布的课程方案为依据，结合地方课程开设方案，充分考虑学校师资、办学条件等因素，开齐课程、上满课时。尤其要防止对艺体、信息、综合实践等科目的轻视、无视。不倡导主副科之分，不排挤应有课时，保证按方案完成相应学时任务。 准确把握每一学科教学标准，严格执行课程方案，不得随意删减、改动课程，不得增减课程难度，不得突击教学；确保学生有充足的参加艺体、社会实践等活动的空间、时间，并做好方案、组织、总结工作。 2、严格教学时间管理标准。学校、教师不得随意串改、挤占正常教学时间，走读生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间不少于9小时，早上到校时间不早于7：30，上课时间不早于8：00。如有重大活动、意外情况，需调整时，要及时向上级主管部门申请，获准后执行。 3、标准学生用书管理。标准学校、教师教材使用制度，全面采用教育部、省教育厅中小学教材审查委员会审查通过的教材，严禁未审查教材进入课堂。 严把教辅用书关。在教辅用书的选用上，必须严格按省教材审查委员会审查范围选取，学校、教师不得滥订习题、试卷，不得向学生派订各类学习资料、杂志读物等。 4、严禁乱办班、乱补课。不得以各种名义进行有偿性质的补课、办班行为；学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构、个人进行办学。 5、标准课堂教学行为。细化学校教学规那么，注重教师课堂教学技能训练，提升教学效率；从教学语言、教具选用、教学方式、教师仪表、课时操作等各方面标准教师的实际操作，形成标准的日常教学行为。 6、标准学生家庭书面。小学 一、二年级不留书面家庭作业，其它年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。 7、标准学生学习成绩考评行为。学校在每学期末组织进行一次各学科考试，根据课程标准、教材内容，合理设计试卷难易程序、科学组织考评过程，注重学生自评、互评评价机制，改变单一考评方式，不排名，不排榜，实行等级加评语鉴定方式。 四、完善教师管理，依法标准教师从教行为。 1、依法保障教师合法权益。了解、掌握每一位教师的全方位信息，关心教师生活，不断改善教师工作环境，积极帮助解决教师生活中的困难，科学合理安排好教师的文化娱乐活动，丰富教师的业余生活，提高生活质量；严格按照教师法，保证教师的合法权益不受侵害。 2、标准师德行为，认真履行岗位职责。重视教师师德培养，全面贯彻中小学教师职业道德标准，强化师德教育机制，完善考核体系，引导广阔教师热爱学生，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；开展廉洁教育活动，净化教育环境。 加强有效教学研究，切实提高课堂教学质量和效率，鼓励老师加强对学生情况的掌握，积极辅导学困生，促进学生的共同成长提高。 第三篇：小学标准办学行为实施方案2023--2023学年度第一学期 东坑镇第二小学标准办学行为实施方案 根据XX县区教育体育局关于认真贯彻XX省人民政府办公厅关于标准办学行为深入推进素质教育的意见的要求，结合我校实际情况，现就标准办学行为制定如下实施方案。 一、指导思想 以XX县区教育体育局文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，标准办学行为，构建和谐教育，促进学生全面开展、健康成长。 二、目标任务 1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。 2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，标准评价体制。 3.全面实施国家课程方案，开足、开齐课程，标准学校课程管理。 4.深入贯彻义务教育法，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，标准学校招生管理。 三、主要内容 （一）统一思想，充分认识标准办学行为的重要意义。标准学校办学行为，是对学校教育教学工作的根本要求，有利于国家课程方案的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面开展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校所有工作人员要统一思想、认清形势，提高对标准办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，标准办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速开展。 （二）标准行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。 1.严禁下达升学指标。 2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙。 3.严禁家庭作业超量。 一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。 4.严禁节假日补课。严禁教师组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。 5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程方案开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙，接受社会监督。 6.严禁增加考试次数。学校要标准考试科目，从严控制考试次数。每学期考试原那么上不超过1次。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。 7.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原那么，不得违规招生，不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步标准学籍管理。 8.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。 9.严禁违规举办竞赛活动或培训班。 10.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、发动或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。 三、工作要求