2023年小班下学期德育工作计划ppt.docx

2023年小班下学期德育工作方案ppt 　　一、树立强烈的渗透意识： 　　幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。〞在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的时机，开展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化，没有情感色彩的认知，便是僵死的，没有生命力的，没有良好的学习习惯和态度更是失败的。因此，在掌握本学科教育要求的同时，熟悉理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体方案中去，并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、方案性。 　　二、提供一个“健康、和谐〞的社会环境。 　　从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的年龄特点，常常会听到幼儿为自己的言行辩白道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的典范，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的良好典范。 　　对于我们的教师来说要做到： 　　第一， 有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理; 　　第二， 师生共同参加活动，以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪， 　　第三，但凡要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。 　　本学期我班幼儿须到达的德育目标是： 　　1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话; 　　2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让; 　　3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观; 　　4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴; 　　5、热爱集体，有初步的集体荣誉感; 　　6、保护花草，保护公共财物，在公共场合不喧哗; 　　7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。 　　相信在我们三位老师的努力下，我们能顺利完成德育工作。