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2023年高三物理一轮复习教学案4共点力的平衡doc高中物理2.docx
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2023 年高 物理 一轮 复习 教学 共点力 平衡 doc 高中物理
2023高三物理一轮复习教学案(4)--共点力的平衡 【学习目标】 1、理解共点力作用下的物体平衡条件及其在解题中的应用。 2、掌握几种常见的平衡问题的解题方法。 【自主学习】 1.共点力 物体同时受几个力的作用,如果这几个力都作用于物体的 或者它们的作用线交于 ,这几个力叫共点力。 2.平衡状态: 一个物体在共点力作用下,如果保持 或 运动,那么该物体处于平衡状态. 3.平衡条件: 物体所受合外力 .其数学表达式为:F合= 或Fx合= Fy合= ,其中Fx合为物体在x轴方向上所受的合外力,Fy合为物体在y轴方向上所受的合外力. 平衡条件的推论 (1)物体在多个共点力作用下处于平衡状态,那么其中的一个力与余下的力的合力等大反向. (2)物体在同一平面内的三个互不平行的力的作用下处于平衡状态时,这三个力必为共点力. (3)物体在三个共点力作用下处于平衡状态时,这三个力的有向线段必构成封闭三角形,即表示这三个力的矢量首尾相接,恰能组成一个封闭三角形. 4.力的平衡: 作用在物体上的几个力的合力为零,这种情形叫做 。 假设物体受到两个力的作用处于平衡状态,那么这两个力 . 假设物体受到三个力的作用处于平衡状态,那么其中任意两个力的合力与第三个力 . 5.解题途径 当物体在两个共点力作用下平衡时,这两个力一定等值反向;当物体在三个共点力作用下平衡时,往往采用平行四边形定那么或三角形定那么;当物体在四个或四个以上共点力作用下平衡时,往往采用正交分解法. 【典型例题】 F F G G v v F合 例1.一航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止开始沿着与月球外表成一倾斜角的直线飞行,先加速运动,再匀速运动。探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描述中正确的选项是 A.探测器加速运动时,沿直线向后喷气 B.探测器加速运动时,竖直向下喷气 C.探测器匀速运动时,竖直向下喷气 D.探测器匀速运动时,不需要喷气 解:探测器沿直线加速运动时,所受合力F合方向与运动方向相同,而重力方向竖直向下,由平行四边形定那么知推力方向必须斜向上方,因此喷气方向斜向下方。匀速运动时,所受合力为零,因此推力方向必须竖直向上,喷气方向竖直向下.选C 例2.重G的均匀绳两端悬于水平天花板上的A、B两点。静止时绳两端的切线方向与天花板成α角.求绳的A端所受拉力F1和绳中点C处的张力F2. A B G/2 F1 F2 α C P O F2 α F1 G/2 O 解:以AC段绳为研究对象,根据判定定理,虽然AC所受的三个力分别作用在不同的点(如图中的A、C、P点),但它们必为共点力. 设它们延长线的交点为O,用平行四边形定那么 作图可得: F α G 例3.用与竖直方向成α=30°斜向右上方,大小为F的推力把一个重量为G的木块压在粗糙竖直墙上保持静止.求墙对木块的正压力大小N和墙对木块的摩擦力大小f. 解:从分析木块受力知,重力为G,竖直向下,推力F与竖直成30°斜向右上方,墙对木块的弹力大小跟F的水平分力平衡,所以N=F/2,墙对木块的摩擦力是静摩擦力,其大小和方向由F的竖直分力和重力大小的关系而决定: θ A F 当时,f=0;当时,,方向竖直向下;当时,,方向竖直向上. 例4.如下列图,将重力为G的物体A放在倾角θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,那么对A施加一个多大的水平力F,可使物体沿斜 面匀速上滑? F θ 例5.如下列图,在水平面上放有一质量为m、与地面的动动摩擦因数为μ的物体,现用力F拉物体,使其沿地面匀速运动,求F的最小值及方向. (,与水平方向的夹角为θ=arctanμ) mg F N α O A B P Q 例6.有一个直角支架AOB,AO水平放置,外表粗糙, OB竖直向下,外表光滑.AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡(如下列图).现将P环向左移一小段距离,两环再次到达平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是 A.FN不变,f变大 B.FN不变,f变小 C.FN变大,f变大 D.FN变大,f变小 解:以两环和细绳整体为对象求FN,可知竖直方向上始终二力平衡,FN=2mg不变;以Q环为对象,在重力、细绳拉力F和OB压力N作用下平衡,设细绳和竖直方向的夹角为α,那么P环向左移的过程中α将减小,N=mgtanα也将减小。再以整体为对象,水平方向只有OB对Q的压力N和OA 对P环的摩擦力f作用,因此f=N也减小.答案选B. 【针对训练】 O m1 m2 1.如下列图,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,碗的内外表及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上,线的两端分别细有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=600.两小球的质量比为(A) A. B. C. D. 2.如下列图,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速运动,那么(BC) A.人拉绳的力是200N B.人拉绳的力是100N q F C.人的脚给木块摩擦力向右 D.人的脚给木块摩擦力向左 3.如下列图,两个完全相同的小球,重力大小为G,两物体与地面间的动摩擦因数均为μ,一根轻绳的两端固定在两个球上,在绳的中点施加一个竖 直向上的拉力,当绳被拉直后,两段绳的夹角为θ,求当F至少 为多大时,两球将会发生相对滑动?q A C D B O () 4.如下列图,两个固定的光滑硬杆OA与OB,夹角为θ,各 套一轻环C、D,且C、D用细绳相连,现在用一水平恒力F沿OB方 向拉环D,当两环平衡时,绳子的拉力是多大 () 5.如下列图,均匀杆AB重为G,A端用细绳吊在O点,在B端加一水平力F,使AB静止,此时杆与水平方向夹角为α,细绳与竖直方向成θ角,那么(B) O B A θ F α A.拉力F一定大于G B.绳子拉力T一定大于G C.AB杆与水平夹角α必小于θ D.F足够大时细绳可在水平方向上 6. 现用两根绳子AO和BO悬挂一质量为10N的小球,AO绳的A点固定在竖直放置的圆环的环上,O点为圆环的圆心,AO绳与竖直方向的夹角为,BO绳的B点可在环上滑动,每根绳子所能承受的最大拉力均为12N,那么在B点沿环顺时针缓慢滑到N的过程中( C ) A. 两根绳均不断 B. 两根绳同时断 C. AO绳先断 D. BO绳先断 7. 如下列图,两个木块的质量分别为和,两个轻质弹簧的劲度分别为和,上面的木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个弹簧处于静止状态。现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,在这过程中下面木块移动的距离为 (),上面木块移动的距离为 ()。 8. 如下列图,劲度系数分别为、的轻弹簧竖直悬挂着,两弹簧间有一质量为m的重物,最下端挂一质量也为m的重物,用竖直向上的力F托着下端重物,整个装置处于静止状态,此时两弹簧的总长正好等于两弹簧原长之和,那么该力F= 。 9. 所图所示,光滑斜面上安装一光滑挡板AO,挡板可绕O处铰链无摩擦转动,在挡板与斜面间放一匀质球,现使挡板从图示位置缓慢转至竖直位置,那么此过程中球对挡板的压力的变化情况可能是(C )。 A. 逐渐减小 B. 逐渐增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 10. 一质量为m的物体放在倾角为的斜面上,如果物体能沿斜面匀速下滑,那么物体与斜面间的动摩擦因数为 ();如果在此物体上作用一个水平力使物体静止在斜面上,水平力大小,这时物体与斜面间的摩擦力为 。(0) 11. 如下列图,质量为的物体A与质量为的物体B叠放在倾角为的斜面上,物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下匀速运动,A、B总保持相对静止,假设A、B间的动摩擦因数均为,B与斜面间的动摩擦因数为,求: (1)那么A、B间的摩擦力为多少?(2)拉力F为多少? 答案:(1)2N (2)21N(向上运动);3N(向下运动)

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