2023年人教版新课程标准三年级上学期语文期末专项复习卷六课外阅读一II卷.docx

人教版（新课程标准）2022-2022年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）,课外阅读（一）（II,）卷 人教版（新课程标准）2022-2022年三年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 阅读理解 (共6题； 共71分) 1. （1分） 阅读文章，答复以下问题。 再寄小读者（节选） 亲爱的小朋友： 在上一封信中，我曾提到了西西里岛的访问。这个岛我从前没有到过，因此我对它的印象也最深。这个被称为意大利靴尖上的足球的西西里，面积有两万五千平方公里，居民在五百万以上。在这里的一段旅程，我们和海结了不解之缘！ 我们住的旅馆，都是面临大海的，我们和意大利朋友聚餐的饭店，也都挑选海边名胜之地； 枕上听得见鸥鸣和（潮  朝）响，用饭的时候，仿佛也在啖咽着蔚蓝的水光。一路乘车，更是沿着迂回的海岸，一眼望去，不是无际的平沙，就是嶙峋的礁石，上面还有耸立的碉堡，而眼前一片无边的海水，更永远是反映着空阔的天光，变幻无（极  级），仪态万方，海水是很蓝的； 在晴朗的天空之下，更是像古诗上所说的“水如碧玉山如黛〞，光艳得不可描画！那颜色是一层一层的，远处是深蓝，稍近是碧绿，遇有溪河入海处，这一层水色又是微黄的。唐诗有：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。〞这两句写得极好，因为它不但写出斜阳，连江上的微风，也在“瑟瑟〞两字中，表现出来了！ 车窗的另一面，不是长着碧绿庄稼的整齐田地，便是长着上千（盈  赢）百的杏树、桃树、桔柑树、橄榄树的山坡上的果园。 陌上花开，风景如画。在这片丰（绕  饶）美丽的土地上的居民，是使人艳羡的！ （选自寄小读者，北京理工大学出版社） （1） 在文中的括号里选择正确的字。 （潮  朝）响________ 无（极  级）________ 上千（盈  赢）百________ 丰（绕  饶）________ （2） 从文中找出适宜的四字词语填空。 不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。________ 形容容貌、姿态各方面都很美。________ （3） 描写海水的颜色有________。 （4） 作者说“在这里的一段旅程，我们和海结了不解之缘〞，这是因为      。（可多项选择） A . “我们〞住的旅馆，都是面临大海的 B . “我们〞和意大利朋友聚餐的饭店，也都挑选海边名胜之地 C . 一路乘车，更是沿着迂回的海岸 D . 车窗的另一面，不是长着碧绿庄稼的整齐田地，便是长着上千盈百的杏树、桃树、桔柑树、橄榄树的山坡上的果园 （5） 你觉得作者为什么说艳羡这块土地呢？ 2. （16分） 阅读课文片段，完成练习。 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊； 但是香气却毫不模糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多梦想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我梦想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我梦想它上一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。 （1） 月光下的夹竹桃可以引起“我〞许多梦想的原因是________。 （2） 作者把月光下的夹竹桃梦想成了三种事物，分别是________、________和________。我还可以把它梦想成________、________等。 （3） 这一自然段第一句“夹竹桃的妙处〞，是指夹竹桃________的特点，这一句话在文中的作用是________。 3. （18分） (2022三下·东莞期末) 阅读短文,完成练习。 每当看着可爱的小麻崔时,我不禁______（jīn  jìn）想起发生在去年暑假里的一件事。 那天,我一走进院子,就听到几个小孩议论着。原来,他们打伤了一只小麻崔我对这些孩于说:“这只小麻崔是一个小生命啊,我们应______（爱惜   珍惜）它,把它放了吧!〞孩子们很听话,把小麻雀交给了我。 我双手摔着这只小麻雀,回到家里,拿了一个小盒子,在里面铺上一层妈妈刚买回来的白白的新棉花。然后,我小心翼翼地把这个生命垂危的小东西放到里面。我行细地给它检查病情:小麻雀的右翅膀被石子打伤了,鲜血直流;再摸摸它的心脏,心跳十分缓慢,仿佛随时能终止似的。小麻雀一双黑眼睛惊恐地看着我。我悄悄地抚慰它:“小麻雀别怕,我一定把你医好。〞我从药箱里找出药,小心地涂在小麻雀的伤口上,用纱布包扎好。然后把装小麻雀的小盒放在窗台上,抓了把小米,撒______（sā  sǎ）在盒里,又找了一个塑料盒盖,接满水,放到小麻雀面前。小麻雀大口地吃着小米,吃饱了,又美美地喝了两口水用完餐,小麻雀用快活的黑眼睛望着我,伤痛似乎减轻了许多。 过了一个星期,小麻雀的翅膀已经能活动了,只是身体还很______（软弱   虚弱）,需要滋补。我翻阅着一本知识台历,看见一段关于饲养的话。我如获至宝,按上面介绍的方法,给小麻雀做营养价値很高的鸡蛋糕，喂食小麻雀。这样,小麻雀，的身体果真一天天好起来。 日子一天天地过去,小麻雀的身体也渐渐恢复了健康。在一个晴朗的早晨,我站在窗前,双手捧起小麻雀,轻轻地说:“再见了,小麻雀我们该分手了。〞小麻雀仿佛明白了,两只黑眼睛深情地盯着我,似乎有些湿润。我对它点点头,松开手。小麻雀扑扑翅膀,飞到窗外,飞向蓝天。我目送它远去,直到它消失在碧空里 （1） 给这篇短文取一个恰当的题目：________。 （2） 选择文中括号里正确的读音和词语。 （3） 生命垂危的意思是生命即将结束,从哪里看出小麻雀生命垂危,请用横线在短文中画出来。 （4） 短文有三处写小麻雀的眼睛,请你找出来,分别画上波浪线。并说说从第三处小麻雀的眼睛中,你读懂了什么 （5） 为了小麻雀的康复,我做了的三件事情是: ________、________、________。 A.给小麻雀做一个温暖的窝          B.给小麻雀唱歌 C.给小麻雀喂食小米和鸡蛋糕        D.给小麻雀上药、包扎伤口 E.给小麻雀洗澡 （6） “我目送它远去,直到它消失在碧空里。〞这句话中,“我〞当时心里在想些什么 4. （10分） 课外阅读 鲨鱼和救生圈 防御鲨鱼的救生圈和救生衣的研制可得归功于鲨鱼。 大家都知道，“海中霸王〞鲨鱼是异常凶残。它经常袭击在水下作业的人和海面上正常行驶的船。为此，科学家一直寻找对付它的方法。又一次，一位好事者把一只饿了好几天的鲨鱼放进了水池里，轮流把涂了不同颜色的板块投入水中，结果每投一次，饥肠辘辘的鲨鱼就猛窜一次，咬住板块不放； 惟独见了橙黄色的板块立即调转尾巴逃之夭夭，宁可挨饿也不肯靠近。重复试验了屡次，结果都是一样。接着，实验者又用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食〞，一动不动。 根据鲨鱼这一特征，人们想到了将救生圈和救生衣涂成橙黄色。这样，既能吓跑鲨鱼，又能使营救人员易于发现目标，从而保证了人身平安。 （1） 防御鲨鱼的救生圈和救生衣是根据________研制的。 （2） 用横线标出本文的中心句。 （3） 类似本文的例子还有很多，我知道________。 （4） 大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。 5. （16分） (2022一下·龙华期中) 课外阅读。（12分） 小青蛙 冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀！ 小青蛙问泥鳅(qiū)：“我们一起玩好吗〞泥鳅说：“天冷了，我要钻到泥土被窝里过冬呢！〞说完，钻进软（ruǎn)软的河里不见了。 小青蛙又问身边的一条小鲤（lǐ）鱼：“我们一起玩吧！〞小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！〞 小青蛙应该怎样过冬呢 （1） 这篇短文一共有________个自然段，第二自然段一共有________句话。 （2） 根据短文内容判断以下说法的对错。 ①夏天来了，小青蛙还在河里游着。________ ②泥鳅钻到泥土被窝里过冬。________ （3） 鲤鱼是怎样过冬的________ ①钻进河泥里。 ②围在一起睡觉。 ③钻进洞里冬眠. （4） “小青蛙应该怎样过冬呢〞这句话该读出______的语气。 A . 难过     B . 开心     C . 疑问     （5） 你觉得小青蛙应该怎样过冬呢 6. （10分） 阅读下文，答复以下问题 小站歌声 子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。 她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。 站牌下，放着一篓子山核桃，篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。 三天前，她去趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了，不会再回来了。 孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。 远处传来了火车的长鸣。 四十多个学生含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。 班长说：“咱们为老师唱一首好人一生平安吧。〞 歌声响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今举杯祝愿，好人一生平安……〞 这歌声，消沉而悠扬，热情而悲伤。 夜在颤抖…… 列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风随着车跑着，唱着： “好人一生平安…… 歌声让泪水滤过追诉。 车上，苗老师失声痛哭。 可是有谁知道，她不是去结婚。两天前，去县城体检，得知她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。 （1） 苗老师来到站台为什么会像触电般浑身颤抖起来？在文中找出来。 （2） “这是山里人祝贺新婚的礼节〞一句中的“这〞指________。 （3） 画横线的句子把1比作2。 （4） 孩子们舍不得苗老师，是因为1，孩子们没张口挽留苗老师，是因为2。孩子们给苗老师唱了一首3，这歌声里包含着孩子们对苗老师的4。 （5） 苗老师之所以不把自己患白血病的事告诉学生，是因为她1，表现了她2。 参考答案 一、 阅读理解 (共6题； 共71分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略