ESP教学方法研究_王维平著.pdf

书名目录第一章绪论第二章ESP教学方法回顾 第一节引言 第二节目前ESP教学方法第三章任务型教学法 第一节引言 第二节任务型教学的理论基础 第三节任务的定义和分类 第四节学生、教师、教学材料的角色 第五节ESP中的任务型教学 第六节任务评估 第七节任务设计第四章内容型教学法 第一节引言 第二节理论基础第三节学生、教师和教材的角色第四节教学模式第五节内容型教学法运用实例第五章合作教学法 第一节合作学习的定义与内涵 第二节外语课堂教学中的合作教学法 第三节合作教学的教学活动种类 第四节合作学习的基本原则 第五节学生、教师和教材在合作学习中的角色第六章ESP阅读教学 第一节阅读的目的 第二节阅读技能 第三节图式理论 第四节课堂实践 第五节阅读教学建议第七章ESP听力教学 第一节听的目的 第二节听力与阅读的关系 第三节听力理解的性质 第四节听力技能 第五节课堂实践 第六节听力教学建议第八章ESP会话教学 第一节讲话的目的 第二节会话技能和交际语言理论 第三节会话教学的性质 第四节会话教学性质对课堂教学的启示 第五节会话课堂活动种类 第六节会话教学建议第九章ESP写作教学第一节写作的目的第二节传统的写作教学活动第三节关于写作过程第四节课堂写作教学实践第五节写作教学建议参考文献