2023年邵寨中学三纠三促专项行动实施方案.doc

邵寨中学〞三纠三促“专项行动实施方案 实施方案 为深入贯彻落实习近平总书记视察甘肃“八个着力〞重要指示精神，全力推动省市县各项决策部署落地生根，根据县纪委关于开展“三纠三促〞专项行动实施方案的通知要求XX县区教育体育局XX县区教育系统关于开展“三纠三促〞专项行动实施方案，结合我学校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以习近平总书记“八个着力〞重要精神为指导，深入开展以“纠正不担当不作为和弄虚作假问题，促进我校部署落实，促进党员干部作风明显好转〞为内容的“三纠三促〞专项行动，着力查找解决当前工作中存在的突出问题，及时校准思想之标、调正行为之舵、绷紧作风之弦，促使全体党员切实把习近平总书记“八个着力〞重要指示精神转化为具体行动，确保我校各项工作任务落实到位，为建设“健康校园〞提供坚强保障。 二、领导小组 为加强“三纠三促〞专项行动，经邵寨中学行政会议研究决定，成立邵寨中学“三纠三促〞专项行动领导小组，具体组成人员如下：组长：罗玉华邵寨中学校长副组长：杜赟邵寨中学副校长杜文博邵寨中学副校长成员：王永强邵寨中学工会主席 王靖邵寨中学总务主任李亚军邵寨中学政教主任叶俊涛邵寨中学教导主任李晓军邵寨中学副教导主任 邵寨中学成立“三纠三促〞专项行动办公室，具体由李亚军同志处理日常事务。 三、工作重点 对照XX县区教育系统关于开展“三纠三促〞专项行动实施方案的文件所列问题清单，结合我校实际，通过群众反映、调研检查、督查审计等形式分析查找，当前我校教师中存在履行职责不担当、为民效劳不作为、落实任务弄虚作假三个方面的问题。具体为： （一）履行职责不担当方面 1.思想慵懒、不愿担当。对我校的决策部署缺乏深入细致的思考，思想懒惰，态度消极，行动缓慢；贯彻落实工作不结合实际，不研究整改措施，大而化之，工作没有实效。对承担的管理责任、监督责任不到位，对全面从严治党认识高度不够。对自身形象不注意，老好人思想严重，对个人常规要求等苗头、倾向性问题不能抓早抓小。 2.精神懈怠、不想担当。工作标准不高，教学效果一般，不向有经验的老教师学习，心思不全放在教学上，出工不出力不愿吃苦受累。习惯当“二传手〞，以文件落实文件，只喊口号不见行动。 3.工作推诿，不肯担当。履职担当不够尽责，怕担责任、怕担风险、怕碰矛盾，遇到困难绕着走、碰到问题“踢皮球〞，有难度的事不愿干，有风险的事不敢干，没先例的事不肯干，效率低下，工作滞后；对工作不负责、不认真，对本处室工作底数不清、情况不明、思路不清晰；存在以会议落实会议、以文件落实文件，以签订责任书代替平时的监管责任等问题。 4.监管不严，不能担当。推进“两学一做〞学习教育常态化、制度化工作不到位，学校领导班子对学校各项工作监管不力、催促不勤；学校领导班子分工不细，诸多方面监管缺位，“一岗双责〞责任制不到位。 （二）为民效劳不作为方面 5.为民效劳宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终保持热情效劳的态度，当手头工作较多时，性子急躁，态度不和蔼，如遇到困难问题和麻烦问题，调整不好情绪，怨天尤人，没有耐心。 6.效劳学生意识差。不能全身心投入教育教学工作，教室有乱下载资料，随意布置家庭作业现象。 7.庸懒散慢、不思进取，工作消极应付。不在吃透教材上下功夫盲目施教；不结合学生实际设计题目，依赖现成资料盲目做题；不讲究方式方法，让学生重复、大量机械做题而效率大打折扣；为了不出事，对学生的不良行为视而不见，对学生的学习不敢抓，只求过得去，不求过得硬，影响教育教学质量。 （三）落实任务弄虚作假方面 8.执行政策不到位。对县教体局和学区的决策部署传达贯彻不及时、措施不得力、落实不到位。遇事搞突击、编材料，应付检查。 9.出台政策无力度。学校出台的政策措施不能结合本学校的实际，盲目照搬上级文件，不能出实招、创新举。政策出台后不按要求推动、总结、提高。 四、步骤措施 此次专项行动的主要目的是改进工作作风、解决存在问题、推开工作落实。我校专项行动方案从2023年10月开始，共分五个阶段进行。 （一）安排部署（10月中旬）。 学校制定“三纠三促〞专项行动实施方案，充分部署，推动专项行动全面开展。 （二）对照检查（10月下旬）。 学校对照三个方面的问题具体问题清单主动认领，并结合本校工作实际，召开座谈会，发放征求意见表等形式，深入查找问题，切实把问题查深、摸透、找准，列出问题清单，建立问题台账。 （三）整改落实（11月）。 学校针对查找出来的问题，对照整改重点和具体问题清单，研究制定整改方案，具体到人到事，坚持边查边改、立行立改，校长要带头自觉纠正自身存在的问题，抓好所管理党员干部的整改工作。 （四）监督问责（长期坚持）。 学校对各处室不担当，不作为，弄虚作假问题严肃追责问责，及时统计上报问题，对查摆不担当不作为和弄虚作假问题未整改或整改效果不明显的进行严肃问责，对查处、问责的典型案例要公开通报。 （五）稳固提升（长期坚持）。 学校对专项行动要进行全面总结，深入查找发现制度漏洞和缺陷，健全制度，切实解决无章可循，依制不严，失之于软，行之无序，失之于乱等问题，要加大教育培训力度，消除一些教师、党员怕出过失，怕被追责的心理确保专项行动取得实实在在的效果。 五、工作要求 （一）提高思想认识。开展“三纠三促〞专项行动是贯彻落实习近平总书记“八个着力〞重要指示精神的重要举措，也是深化纠正“四风〞的重要内容，更是一项严肃的政治任务。全体教师要深刻认识开展“三纠三促〞专项行动的重大意义，切实把思想和行动统一到教育党委的部署要求上来，积极投身到专项行动中，主动作为、真抓实干，通过解决具体问题，推动“三纠三促〞专项行动各项工作落地见效。 （二）加强组织领导。“三纠三促〞专项行动由学校党支部统一领导，负责专项行动的组织协调、安排部署、催促检查等日常工作。主要负责同志要切实承担第一责任人责任，既要研究解决好工作中重大问题，又要主动把自己摆进去，带头自觉纠正自身存在的问题，抓好职责范围内党员干部的整改工作。班子成员要履行好“一岗双责〞，认真抓好分管区域的专项行开工作，真正把领导责任扛在肩上、抓在手上，切实形成专项行动的强大合力。各司其职、密切配合，协调推进专项行动具体问题清单的整改落实，确保专项行动顺利进行。 （三）细化工作措施。开展“三纠三促〞专项行动是一项长期任务，要认真制定行动方案，成立工作机构，明确责任分工，建立健全工作机制。对照3个方面9种问题，对查找出的问题清单逐项研究，分解工作任务，明确工作责任，细化工作措施，全力抓好整改落实。对于随着专项行动的深入而出现的新问题、新情况，也要随之深化，坚持边查边改、立行立改，努力通过自查发现问题、通过自纠解决问题。 （四）加强宣传引导。坚持开门搞行动，广泛发动群众，畅通举报渠道，依靠群众的力量和支持，把问题找准、把措施定实。要充分利用网络、微信、 短信等媒体平台对“三纠三促〞专项行动开展情况进行专题宣传报道，既要宣传先进典型和好的经验做法，树立标杆，也要曝光责任不落实，工作不到位等问题，为专项行动的深入开展营造浓厚气氛。要及时报送开展专项行动的动态信息和典型经验，并将专项行动进展情况及时报县教育体育局。 （五）工作职责。严格落实通报曝光、责任倒查、约谈质询、执纪追究等监督机制，对工作中不履职不尽责、慢作为不作为、政令不畅、阳奉阴违的情况，将严肃追究当事人和负责人责任。 XX县区邵寨中学二0一七年十月十八日 第二篇：邵寨中学“一强三创〞行动实施方案邵寨中学“一强三创〞行动实施方案 根据中共XX县区教育工作委员会关于在全县教育系统实施党建统领“一强三创〞行动的意见，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于党的建设一系列新理念新思想新战略，紧跟党中央全面从严治党坚决步伐，坚持改善学校环境，提升办学品位，形成人人履职尽责作奉献、个个立足岗位争先进的生动局面，以作风建设的新成效会聚推动教育事业开展的正能量。 二、工作目标 严格按照中共XX县区教育工作委员会关于在全县教育系统实施党建统领“一强三创〞行动的意见规定，实施党建统领“一强三创〞行动。要聚焦精准扶贫、全面小康，按照市县委“担当、创新、突破、提升〞总体要求，以强化“四个意识〞和政治担当为先导，以强堡垒、建机制、改作风为重点，总结运用成功经验做法，探索破解难点重点问题，夯实根底、补齐短板，突出特色、做优亮点，实现一年聚力突破、两年整体提升、三年争创一流。 三、组织机构 为确保我校“三创〞工作有序开展，成立邵寨中学“一强三创〞工作领导小组，组成人员如下： 组 长：罗玉华（邵寨中学校长）副组长：杜 赟（邵寨中学副校长） 杜文博（邵寨中学副校长）成 员：王永强（邵寨中学工会主席） 王 靖（邵寨中学总务主任）李亚军（邵寨中学政教主任）叶俊涛（邵寨中学教导主任）李晓军（邵寨中学副教导主任） 领导小组下设办公室，由李晓军同志任办公室主任，主要负责协调调度创立工作，督查各类创立工作的落实情况，并负责收集好相关工作资料。 四、主要任务 实施党建统领“一强三创〞行动，“一强〞是实现党建统领的前提和保障，即强化“四个意识〞，自觉履行抓党建的政治担当。“三创〞是党建统领的抓手和目标，即推进组织创先，切实加强党组织自身建设；推进机制创新，促进党建工作任务落实；推进作风创优，带动广阔党员教师在教育开展工作中争创一流，自觉承担起推进教育事业健康开展的先锋队和主力军重任。 （一）强化“四个意识〞和政治担当 增强“四个意识〞。树牢“四个意识〞是对党的建设重要经验的科学总结，是对全面从严治党根本要求的强化提升，也是抓好党建工作的根本遵循。广阔党员教师要切实增强政治意识，坚决正确的政治方向，善于从政治的高度审视自身工作，坚持政治引领和效劳学生相统一，抓住严明政治纪律和政治规矩这个关键。切实增强大局意识，善于观大势、明大局，自觉从加快推进教育事业开展的全局出发谋划和推进党建工作。要把“四个意识〞作为学校党员教师教育培训的首要内容，作为考察识别党员教师的首要标准，作为领导班子思想政治建设的首要任务，融入党建工作的各个领域。 （二）推进组织“创先〞，建强党建统领的战斗堡垒 1.“两学一做〞常态长效。坚持把“两学一做〞学习教育常态化制度化与教学工作同安排、同部署，紧扣中心、务实创新，在落实好根本要求的同时，党支部要围绕“学、做、改、抓〞建立特色载体，努力做到规定动作做到位、自选动作有特色，不断增强党支部的政治引领功能。全面推行“主题党日〞活动制度，党支部确定每月的第一周的星期四为党员活动日，开展集中学习、志愿效劳、组织生活、党员集中缴纳党费、学习心得评选表彰等活动，切实强化党员意识和党性观念。 2.“组织覆盖〞有形有效。围绕“两学一做〞学习教育常态化制度化，在抓好党支部有形建设的根底上，更加注重建设的质量，着力发挥党组织的实质性作用，切实抓好党支部的标准运行和作用发挥，大大激活党支部的战斗堡垒和党员教师的模范带头作用。 3.“智慧党建〞带动提升。主动适应信息化加速开展的大趋势，积极