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2023
教学工作
会后
个人
问题
整改
方案
教学工作会后个人问题查摆与整改方案
汶阳中学武炳强
为了提高个人的综合素质和管理能力,根据市教学工作会精神的通知精神,我认真总结了近段的工作,做好“回头看〞,认真查找,深刻剖析,现将个人存在的问题及整改措施汇报如下:
一、存在的问题
1、本人平时只是满足于工作过得去就行,马虎应付的工作作风,缺乏对政治理论的学习,对教育法规政策的了解和掌握还不够好。
2、作为班主任,我的教育教学管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距,在深入课堂检查、催促、指导学生等方面还做得不够。
3、由于个性的原因,有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对个人工作形象造成了一定的负面影响。
4、执行和落实有关学校制度不到位,影响了制度执行的严肃性。
5、在教学教研工作中,有时发现一些问题,没有及时地进行总结和反思,更没有认真地去思考如何改进并采取相应的有力措施。
6、缺乏创新精神。
工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种职业厌倦的情绪产生,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。
二、整改措施
1、本人需要不断加强业务知识学习,增强终身学习的意识,努力提高综合素质。首先从实践中学,同时勤于从书上学,加强专业知识理论培训,学习教育教学理论,尽快提高个人口头表达和写作能力,提高业务管理水平。
2、在搞好自己的教学教研的工作上,本人尽可能多地挤出时间深入课堂,与其他教师进行教学业务上的配合。
3、加强对自身综合素质的培养和科研意识的培养,通过各种专题讲座、研究课、优质课、研讨交流等形式不断地培训,能够认识和理解新的理念、新的知识。
4、不断改进方法,提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识,放开手脚大胆尝试课堂教学改革;二是要坚持运用统筹兼顾的方法,完成自己的教学任务之余,干好学校的各项工作,在教学中不断反思,坚持写教育随笔,教学札记,在思考和学习中改进课堂教学方法,不断提高个人教学水平和教学教研管理能力。
5、加强自我改造,提高综合素质。
目前对我而言,最大的问题是要注意锻炼,坚持终身学习,加强业务研究,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领,既教书,又育人。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实根底,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地开展。
第二篇:个人问题查摆与整改关于2023年度纪律作风整顿的个人查
摆及整改措施
2023年12月28日,我院全体干警在院党组的领导下,全面开展以“恪守检察职业道德,促进公正廉洁执法〞和“我的岗位我负责,我的工作请放心〞为核心内容的专项纪律作风整顿活动,从中我受益匪浅。通过学习我认为,这次活动搞得非常必要也非常及时,具有其相当重要的现实意义,它为保证我们检察人员依法履行职责,在人民群众中树立良好的形象,奠定牢固的思想根底。
一、指导思想
以“恪守检察职业道德,促进公正廉洁执法〞和“我的岗位我负责,我的工作请放心〞两个主题实践活动为契机,在“反特权思想、反霸权作风〞专项教育活动的根底上,以提高队伍整体素质为目标,以化解当前队伍纪律作风方面存在的突出问题为重点,开展纪律作风整顿活动,引导干警充分认识执行纪律的严肃性、违纪违法问题的严重性和社会影响的恶劣性,进一步加强检察队伍的教育、管理、监督和制约,坚决杜绝违法违纪问题的发生,确保检察人员依法正确履行法律监督职责。
二、整顿内容
有令不行、有禁不止、检令不畅的问题;受利益驱动、越权办案,违法违规扣押、冻结、处理涉案款物,侵犯当事人合法财
产权的问题;打骂体罚、刑讯逼供、暴力取证,侵犯案件当事人人身权的问题;执法作风简单粗暴、对告状求助群众冷硬横推的问题;利用检察权吃拿卡要的问题;酒后驾车等违规违纪问题。
三、整改措施
针对以上整顿内容,结合自身实际情况制定了以下整改措施:
(一)以深入开展“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法〞主题实践活动和“反特权思想,反霸道作风〞教育活动为契机,并且结合市委政法委在全市政法系统开展的反复倡廉警示教育活动为理论根底,强化理论学习,提高个人政治素养。
(二)刻苦钻研业务,不懂就问,虚心向同事请教、学习,摒弃“要我做〞的思想,争取“主动做〞,对开展纪律作风整顿活动认识进一步提高。
(三)端正工作态度,积极进取,杜绝懒惰思想,以“三个代表〞和“马列思想〞武装头脑,对照先进典型,查找工作实不实,看有没有萎靡不振、不思进取、得过且过的懒惰思想;对照先进典型,查找作风严不严,是否存在“特权思想〞和“霸道作风〞,是否自觉做到自重、自省、自警、自励。
二○一○年十二月二十八日
第三篇:查摆问题阶段整改方案XX县区文明办“效能安宁〞建设活动查摆问题阶段
整改方案
根据安发"2023"16号中共XX县区委XX县区人民政府关于在全市开展“效能安宁〞建设活动的实施意见文件精神,关于开展“效能安宁〞建设活动的统一部署和要求,我办在建设活动中,紧密联系工作实际,认真进行自查自纠,并通过召开座谈会、发放征求意见等等形式,广泛征求社会各界的意见和建议。经梳理归纳,存在四个方面的问题。现就存在的主要问题及征求到的意见建议,提出如下整改方案:
一、存在的缺乏和问题
1、全心全意为人民效劳的宗旨意识不够强,思想上有所松懈,进取意识不够强。认为工作慢慢做是普遍现象,办事麻烦是体制的问题,不是个人的原因,降低了工作标准和要求,缺
1乏拼搏奋进和精益求精的精神,造成了工作作风上的不够扎实。
2、全体党员干部的素质有待进一步加强。一是提升队伍素质的机制上不够完善。在学习提升、放手工作、主观能动性发挥等方面的环境创造得还不够。队伍的综合素质有待进一步提高,业务能力有待进一步加强,在履行好职责、发挥好职能、提供好效劳等方面的差距有待进一步缩小。
3、缺乏开拓创新精神。
二、整改的主要措旋和思路
1、加强队伍建设,狠抓工作落实。一要按照“有理想、有责任、有能力,形象好〞的要求,努力提高干部思维能力、统筹开展能力以及应对复杂局面、处理棘手问题的能力。同时,要坚决落实一把手责任制;二要继续完善党风廉政长效机制建设,狠抓执行力建设和廉政建设。要采取得力措施,尽心尽力
抓落实、求实效。增强党员的主体意识,发挥党员干部的主力军作用。
2、稳固作风转变年成果,增强效劳意识,提高工作效率。把为群众效劳作为每个党员干部的职责和义务。“忧群众之所忧、急群众之所急〞,积极为群众排忧解难,努力在为群众效劳中实现“权为民所用、利为民所谋、情为民所系〞的宗旨和目标。同时,进一步完善加强效能建设行之有效的规章制度、监督制度和考评制度,从根本上加强内部管理,强化工作责任,标准工作程序,端正工作作风,提高工作效率。
对于以上分析,我们将在随后一段的时间里,继续广泛征求意见,针对存在的问题进行彻底的整改。
XX县区文明办2023年5月29日
第四篇:问题查摆与整改措施问题查摆与整改措施张政超
学习杜君河同志在全市教育教学工作会议上的讲话后感到自己在以下方面存在问题:
1、抓质量不理直气壮。对素质教育和标准办学存有片面认识,没有牢牢把握大上质量这个主旋律。特别在思想、组织、制度、管理等方面,还存在着重行政轻教学、重形式轻实效、重功利轻成绩的现象,没有真正把教学放在中心位置,没有真正把质量作为核心任务,只满足于单位不出事,质量高点低点不在乎,以致于工作重心不突出,精力投放不集中,责任分解不到位。即使抓质量,也是遮遮掩掩、羞羞答答,在评价上质量权重不够突出。
挤评价不旗帜鲜明。评价的鼓励导向作用不突出,调动积极性的方法单
一、路子陈旧、力度不大、效果不明显。不少单位不注重对评价方法的研究,没有形成一套完备的评价体系,缺乏科学的教学考核方案、评优树先方案、职称评聘方案、干部调整选拔方案等等。有的虽然制定了方案,但没有经过广泛论证和教代会通过,认可度低;有的甚至搞暗箱操作,不透明,不公开,老师意见很大,公信力差;局部学校对教学成绩的使用谨小慎微,既没有用足也没有用好上级有关政策,“质量效益双高〞不真奖真惩,导致干与不干一个样、干多干少一个样、干好干孬一个样、前勤后勤一个样,鼓励性弱。
通过反思,我发现自己所做的工作与教育工作会议领导的要求还远远不够,我深深的认识到教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格,这也将是越来越多的人所要形成的共识。所以下一步的工作我将从以下方面去努力完善,尽量做到更好。
通过读书,逐步提高自身理论、业务水平。现在社会在飞速开展,知识在不断更新,我做为一名从教二十年的教师,再用当初在学校里学到的那点知识去教学生已经远远不够啦。书是人类进步的阶梯,我要徜徉在书的海洋中,多读书:读教育名著,读教育刊物,读教材教法等,不仅要通过读书提高自己的业务水平,而且要通过读书提高自己的理论水平。只有自身的综合素质得到了提高,才能坦然面对学生,才能坦然面对课堂改革。
向四十分钟要质量是教师们经常说的一句话。但真正实施起来确实有一定的困难,这需要一个转变。过去,学生的成绩完全是靠时间磨出来的。现在,学校里都是按上级规定开齐开足课时,一星期语文、数学、英语的课时数就那么几节课,再靠时间的磨是行不通的啦。要打造高效课堂,每位教师都面临着提高课堂艺术的挑战。首先教师要明确自己的角色,充分发挥教师的组织、引领、激发、点拨、合作、提升作用,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。然后才能从教法上真正改进,逐步打造出高效课堂。
第五篇:个人查摆问题-支委会查摆问题个人查摆问题-支委会查摆问题
“四风〞问题查摆
关于“四风〞问题查摆工作的思想汇报
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风〞问题上,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照,特别是联系自身业务建设实际,虽然工作出现了一些起色,管理取得了一些成绩,但与组织和群众的要求还有很大差距。认认真真“照镜子〞,老老实实“正衣冠〞,重点查找工作中存在的问题和缺乏,并对班子存在问题的原因进行了更
深层次的剖析,主要有以下几个方面。
一、查摆出的问题
在形式主义方面要重点解决部署工作作风不务实。主要包括部署工作照抄照转,不结合实际;习惯于用会议落实工作,会后分解责任不够、跟踪推进不力;方法不多,决心不大,工作水平长期没有明显提高;协调不够,联动不好,力量整合不到位;周方案、月总结主要领导点评不够,重点工作阶段性推进不够,督办落实力度不大;对从严管理认同感低,执行制度不自觉、不经常;对问题视而不见、好人主义的问题等。
在官僚主义方面,重点解决作用不突出。主要包括群众观念、为民意识淡薄,对待群众诉求不上心、不耐心、不尽心;从严管理畏难,亲自办案畏难,考评排序畏难,不愿担当;上推下卸,
揽功推过,推诿塞责;文来文往签个字,自己主张不多、作用不大;不跟踪问效,情况