2023年教学工作总结小学秋教务工作总结.docx

教学工作参考总结-小学2023秋教务工作参考总结 　　小学2023秋教务工作总结一　　本学期，我校的教务工作接着以国家中长期教育改革和开展规划纲要为指导，落实小学课程治理规程和福建省小学教学常规治理的假设干意见以及安海镇教委办2023年秋季小学教科研工作方案等文件精神，围绕“真教育行动方案〞，以“三课〞提质为重点，开展真教育研究，加强老师队伍建立和治理，进一步促进老师的专业化开展，促进教育教学质量稳步提高。现将我校一学期来的教育教学工作总结如下： 　　一、标准、完善常规治理工作 　　1.加强巡课制度，标准教学行为。加强课程刚性化治理，严格按课程表上课，坚决杜绝私自挪用、互换课程。学校建立完善的巡课制度，加强巡课与随堂听课的力度，加强课程方案的执行和治理。 　　2.加强常规检查，重抓减负增效。全面落实教学工作的“十字〞要求，即备课要“深〞，上课要“实〞，作业要“精〞，教学要“活〞，手段要“新〞，活动要“勤〞，考核要“严〞，辅导要“细〞，负担要“轻〞，质量要“高〞。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的书写质量。 　　3.抓细学生常规，培养良好适应。以班级为主阵地，接着抓好学生八大行为适应，构成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习才能和实践才能，特别是要鼓舞学生在学习中多思、多咨询、多交流。 　　二、“三课〞提升课堂教学质效 　　1.立足课堂，实现有效教学 　　“有效教学的起点〞，应从课堂开场。顶峰校长一针见血指出当今教育的最大弊端：“今天我们的课堂仍是老师独霸的课堂、学生痛苦的课堂和无效的课堂。〞要“真教育〞，需改良我们的课堂。我们首先制定了扎实的教学常规治理细那么，制定了适宜的课程考核评价机制，然后对课堂形式进展了改革，运用“学习、考虑、互助、成长〞范式打造我们的有效课堂。 　　11月，“三课提质月〞，我校结合校情，制定了“三课提质月〞活动详细施行方案，对“课堂提质〞进展专题研究。课堂要有效，根本是备课，对教学目的、教学重难点做到心中有数，精确定位，精确讲解;课堂要提质，关键是教学，教学设计合理，教学环节紧凑，教学过程流畅。我们注重扎实推进周四教研日----观课、说课、议课、赛课，引领全体老师改变教学方式、调整课堂构造，追求“教得轻松，学得轻松〞的课堂教学。 　　2.课题研究，来自实践，用于实践 　　2023年12月我校晋江市级小课题探究听写在小学语文教学中的有效运用，镇级数学课题小学数学教学制造教学情境研究，都已顺利结题。本学期，杨福基老师的小课题在小学数学小组合作学习情景的研究，许宝利老师的小课题角色剧在小学英语口语教学中的应用，获得镇级立项，我校组织老师齐心协力，着重于课堂诊断，共同做好课题的研究工作。把课题实验做真做实，将课题研究活动与学科教研有机结合，更好地施行教育教学实践，促进教育质量的全面提升。 　　三、注重老师队伍建立与治理，促进老师素养开展 　　1.培养、扶植，促进青年老师快速开展。 　　开展师徒结对，让经历丰富的中年老师担任新老师的指导老师，为每个老师提供学习培训的时机，搭建展示自我的舞台，建立好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。其次，进一步加强骨干老师和市级学科带头人的培养、考核、治理工作，稳定骨干老师队伍，更好地发挥骨干老师的示范带头作用。本学期，我校新老师翁小红和肖芬老师参加新老师数学科汇报课评比活动，翁小红老师获得一等奖，肖芬老师获得二等奖。 　　2.学习、培训，提高老师整体素养。①业务学习。组织深化研读2023版课程标准;参加教委办精心举办的讲座;学习教委办周历上的业务学习内容，做好业务学习笔记的记录。②业务培训。积极参加教委办组织的微课制造培训;聘请专业人员为全体老师进展“班班多媒体〞技能培训，鼓舞、催促老师运用，提高课堂教学效率。③名著阅读。组织学习教委办赠书---老师要学陶行知做老师真难，真好重新觉察学校，结合“书香校园〞活动营建良好的读书的气氛，鼓舞每位老师撰写读书笔记，并结合教育教学工作实际撰写质量较高的心得体会，在老师工作例会上进展交流，并将体会上传到安海教委办的“在线投稿〞栏目中。11月18日，李湘育老师在桥头教学点“同读好书，共享智慧〞读书心得交流活动暨真教育调研汇报会上，谈了重新觉察学校读书心得及如何将真教育落实到教务治理中。十四周、十五周，杨福基教诲和李福满校长分别参加了教委办第二场、第三场的读书分享会。十九周，王丹丹老师参加了教委办第三场读书成果交流检阅活动。 　　3.参评、竞赛，实现老师成长途径 　　鼓舞全体老师积极参与教育主管部门开展的各种研训活动和学科竞赛活动。积极参与晋江市小学各学科八大主题系列研讨活动;鼓舞撰写论文、案例，参加各级评选活动。张婉联老师教育信息化改变教与学荣获晋江市第三届“数学故事〞竞赛一等奖。翁小红老师撰写的让适应泛舟于学海之中参加安海教委办第七届德育论坛征文获得三等奖。许志强老师参加安海镇数学试卷编制竞赛荣获二等奖。张燕萍老师参加安海镇音乐老师评课竞赛荣获二等奖。11月，黄婷茹、王美艺两位老师为全镇辅导员提供两节少先队主题活动观摩研讨课，玩转传统游戏和惜时奋进圆梦，新颖的活动构思，精彩的活动设计，效果良好。 　　四、抓好学校品牌建立，丰富教研成果 　　突出“体育传统校〞品牌。学校顺利通过2xx年晋江市体育传统校，接着以打造“体育传统校〞品牌为目的，开足上齐体育课、撑杆跳、举重、乒乓球等体育兴趣小组活动，课外体育活动中接着施行校本课程传统游戏真有趣，强化教育的目的性，明确施教内容，让学生在活动中体验体育活动的丰富多彩，提高其对体育活动的兴趣，为国家、为将来培养德智体美劳全面开展的后备人才。学校组织学生参加安海镇小学生田径运动会，荣获甲组团体总分第二名。学校积极组织体育运动队参加省、市、镇的各类竞赛，获得92个单项奖，为晋江市少体校、泉州市、福建省体工队输送了8名优秀体育运发动。 　　2x年春季工作思路： 　　1.坚持一月一适应，培养学生良好品行。 　　2.扎实开展校本教研，提高教育教学质量。 　　3.接着开展课题研究，三课提质，推进真教育。 　　4.接着校园读书交流活动，全体老师背诵、解读弟子规。 　　5.申报晋江市“德育先进校〞，“语言文字示范校〞。 　　小学2023秋教务工作总结二　　一学期来，我校教务工作在校长的领导下，以标准教学常规为抓手，加强教育教学治理，以“三课提质〞为重点，全面提升教育教学质量。依托全体老师的通力协作，出色地完成了工作方案中各项任务指标，使我校教育教学工作又上了一个新台阶。现简要总结如下： 　　一、关注“三课〞，提升质量 　　1.按照国家公布的课程标准，标准课程治理，开齐开足课程，守住“减负〞底线，促进学生全面开展，真正落实素养教育。科学安排学校课程方案。按照上级文件精神,设置校本课程,合理安排课程，调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。 　　2.认真学习各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进展与之相关的教材、课程标准的比照分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,理解教学要求的升降点、升降程度。 　　3.在第二个“三课提质月〞活动中，向家长开放一至六年级语文、数学课，邀请家长进入课堂听课;师生共同完成PVC管种植园建立;结合校本课程走近安平桥，组织高年级同学漫步安平桥;邀请成功中心小学王兰兰老师莅临学校指导语文课题实验。 　　二、读书、培训，夯实根底 　　4.积极开展读书活动。依照教委办安排要求每位老师认真读老师要学陶行知做老师真难，真好重新觉察学校，倡导“让读书成为一种适应〞的学习理念。学校从12月份起在每周工作例会上，由一名老师交流读书心得，其中林荣荣、颜才福老师参加安海镇读书交流活动。 　　5.组织参加各级培训。全体老师到镇文体中心听翁乾明老师做专题讲座元认知与自我打破;全体语文老师参加镇小学语文“阅读与习作〞专题讲座;组织三至六年级数学老师参加“北师大小学数学第四版相关年级教材内容调整意见及教材培训〞的二次培训活动;林荣荣、颜才福、洪丹妮等老师参加安海镇首届真教育论坛活动;颜雅雯、陈辉扬、肖秋霞老师参加全国第12届“相约名师聚焦课堂〞研讨活动;张招治、洪丹妮、颜才福老师参加“陈宏瑜名师工作室〞第二、三次活动;林荣荣、颜才福、颜雅雯、肖秋霞等老师参加第二实小许长华校长关于“老师专业成长的文化考虑与实践〞专题讲座。陈辉扬老师参加晋江市科学实验室治理培训;洪丹妮老师参加晋江市少先队辅导员培训;另外还组织30多人次参加安海镇各学科研讨活动。通过参加各种各类的培训学习，不断地促进老师专业素养的提高。 　　6.启动“老师队伍建立和治理月“活动，进展专业成长规划展望。组织老师依照本身开展水平和存在咨询题认真填写安海教委办个人专业成长三年规划，从中选取局部老师开展规划报送教委办进展把脉。 　　三、突出特色，谋求开展 　　7.积极开展各项文体活动。学校制定活动方案，积极开展毛笔书法、谜语、美术手工、英语、棋类、腰鼓、军鼓等多个兴趣小组进展活动。满足了学生本身开展的需求，为学生的成长搭建欢乐学习、轻松实践的多元化开展平台。并获得了非常多让人欣喜的成绩：学校组队参加安海镇2023年田径运动会，其中胡熙获得男子乙组跳远第一名、跳高第二名;黄安妮、黄丹妮同学分别获得女子铅球第三、五名;田荣雪获得女子100M第六名;黄安妮、黄芯莹、刘宇静、田荣雪组队获得女子4×100M接力第四名;胡熙、汪浩、龙开阳、黄宝墉组队获得男子4×100M接力第六名。“桐声〞合唱队参加安海镇第五届小学生“唱响校园追逐梦想〞合唱竞赛荣获二等奖。 　　8.积极开展阳光体育运动活动，提高学生身体素养，开展学生智力。本学期我校接着坚持进展冬季长跑运动，并做好登记记录。确实保证学生每天体育锻炼1小时;为了扎实开展阳光体育活动，丰富学生的学校生活，我校还于2023年10月31日举行了首届直排轮速度赛竞赛。 　　9.学校本学期初利用学校西南角落地点建立“勤耕园〞让三四五六年级的学生分组分批参与菜地的田间治理，后来更是加大种植规模，采纳PVC管进展设计、裁剪、挖洞、填土等过程，建立桐林小学种植园。 　　四、20x年春季工作思路 　　1.接着开展老师读书活动。 　　2.开发、充实校本课程。 　　3.加强老师的教研认识，提高老师教研认识与才能。 　　总之，一学期来，在上级主管部门的领导下，在各位老师的支持配合下，获得了一定的成绩。但仍然存在着许多咨询题和缺乏，希望在今后接着努力，不断地探究、进取。 　　小学2023秋教务工作总结三　　弹指一挥间，一个学期马上完毕。本学期，我校的教务工作接着遵照学校开展的总体思路，围绕“真教育行动方案〞，以标准教学常规为抓手，加强教育教学治理，以“三课〞提质为重点，全面提升教育教学质量，以学生的全面开展，老师专业素养的提高为关键，进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养适应、抓教学保质量，本着做真教育，真做教育的原那么，全面优化教育教学治理。现将本学期教务工作总结如下： 　　一、教学常规治理 　　1、建立正常的教学秩序。严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表〞上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面开展，差异开展和可持续开展，使每一位学生能健康开展，严格操纵学生的在校时间和学生作业量，实在减轻学生的课业负担，严格操纵学生在校学习活动时间(每天在校时间严格操纵在6小时之内;一、二年级不布置家庭作业，三到六年级家庭作业总量严格操纵在1小时之内);严格操纵学生上下课时间，做到不提早上课，不拖课。规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，注重培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步标准老师的课堂行为。 　　2、实在抓好课堂教学。教学工作是学校的中心工作，认真上课是老师的根本要求，必须加强各级治理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责〞、“谁的课堂谁负责〞、“谁分管的谁负责〞，强化岗位责任认识