2023年湖南省20高三考前模拟二语文试题及答案.docx

湖南师大附中2023届高考模拟卷(二） 科目：语文 (试题卷) 本卷须知： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在 答题卡和本试题卷的封面上，并认真核对答题卡条形码 上的姓名、准考证号和科目。 2. 选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本 试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按如下 要求答题： (1) 选择题局部请按题号用2B铅笔填涂方框，修改 时用橡皮擦干净，不留痕迹' 非选择题局部请按题号用0.5毫米黑色墨水签 字笔书写，否那么作答无效' (2) 请勿折叠答题卡。保持字体工整、笔迹清晰、卡 面清洁 3. 本试题卷共8页。如缺页，考生须及时报告监考 ， 否那么 自 # 4. 考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 姓 名 准考证号 祝你考试顺利! 绝密★启封并使用完毕前 湖南师大附中2023届高考模拟卷(二) 语文 本试题卷共7道大题，21道/J、题(2道选做题任选1 /J、题），共8页，时量15"分钟，满 分150分。 一、语言文字运用（12分，每题3分） 1. 以下词语中加点的字，读音全都正确的一组是 2 .下歹坛词语中，没有错别字的一组是 ’ ’ A 打量 博弈 轻歌慢舞 筚路蓝缕 B 抉择 砥砺 明察秋毫 发愤图强 C 震撼 陨首 磬竹难书 集思广益 D 蝉联 歆享 寥假设晨星 独占鳌头 3. 以下各句中加点的词语使用恰当的一项为哪一项 A. 当西游记的笔触由社会层次转到人性层次时，其文风也由向外的横眉冷对变成向 内心的温煦的自我照顾。 B. 当社会各阶层人士都为受灾的台湾同胞慷慨解囊时，这位据说身家过亿的富豪却细 大不捐，引起了大家的议论。 箴 C. 怆“说书〞，“不同〞 “学术〞，宣讲必须立论严谨，言之有据，不可由着性子臆造，更不可为了 耸人听闻而言之凿凿。 D. 世界闻名的记着，卓有成就的翻译家、作家萧乾先生早在上世纪30年代初就因长篇 小说梦之谷而名噪一时。 4. 依次填入下面一段文字横I怆处的语句，衔接最恰当的一组是 报纸广告增长率从持续了 20年的高位上跌落下来，伴随着的是 "与此同时， 以网络为代表的新兴媒体经过十来年的指数性增长， ，未来网络媒体还将呈现爆 炸式开展。在这场媒体的变局中，传统报纸的强势地位被从根本上动摇， ，报纸为 生存而进行的竞争将更加剧烈。 I①年轻读者的流失和发行市场的萎缩 i②发行市场的萎缩和年轻读者的流失 |③开始出现“拐点〞 i④已经接近“临界点〞 I⑤行业奶酪会越来越少 i⑥市场蛋糕会越来越小 A. ①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ 二、文言文阅读(22分。其中，选择题12分，每题3分;翻译题10分） (一)阅读下面一段文言文，完成5'8题。 赵俨，字伯然，颍川阳翟人也。俨刚毅有度，太祖①以俨$朗陵长。县多豪猾，无所畏 忌。俨取其尤甚者，收缚ff，皆得死罪。俨既囚之，乃表府&放，自是威恩并著。 时被书差千二百兵往.助.汉中守，署②督送之。行者卒与室家别，皆有忧色。署发后一 曰，俨虑其有变，乃自追至斜谷口，人人慰劳，又深戒署。还宿雍州刺史张既舍。署军复前 四十里，兵果叛乱，未知署吉凶。i俨自随步骑百五十人，皆与叛者同，或婚姻，得此 问，各惊，被甲持兵，不复自安。俨.欲还，既等以为：“今本营党巳扰乱，一.身.赴之无益，可须 定问。〞俨曰：“虽疑本营与叛者同谋，要当闻行者变，乃发之。又有欲善不能自定，宜及犹 豫，促抚宁之。且为之元帅，既不能安辑，身受祸难，命也。〞遂去。行三十里止，放马息，尽 呼所从人，喻以成败，慰励恳切。皆慷慨曰：“死生当随护军，不敢有二。〞前到诸营，各召料 简诸奸结叛者八百余人，散在原野，惟取其造谋m'治之，余一不问。郡县所收送，皆放 遣，乃即相率还降。俨密白：“宜遣将诣大营，请镇守关中。〞太祖遣将军刘柱将二千 人，当须到乃发遣，而事露，诸营大骇，不可安喻。俨谓诸将曰：旧兵既少，东兵未到，是以 诸营图为邪谋。f或成变，为难不测。因其狐疑，当令早决。〞遂宣言当差留新兵之温厚者 千人镇守关中，！^余悉遣东。便见主者，内诸营兵名籍，案立差异之。留者意定，与 俨同心。其当去者亦不敢动，俨一日尽遣上道，因使所留千人，.分布罗落之。东兵寻至，乃 复胁喻，并徙千人，令相及共东，凡所全致二万余.口。 正始四年，老疾求还，征为骠骑将军，迁司空。薨，谥曰穆侯。 (选自三国志•魏书卷二十三，有删节） 【注】①太祖:是曹操的庙号。这里指曹操。②署：指平南将军殷署，为赵俨所统辖。 5.对以下句子中加点的词语的解释，不年,的一项为哪一项 6. 以下各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组 7.以下各句对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项 A.赵們为人刚直，做事果断，但处理起事f非常能宽严有度，不滥杀无辜。这在处 理地方豪强不法之徒和平定军士叛乱的事件中有充分的表达。 B. 当时朝廷下达文书给赵俨!命他派一千二百名士兵前往汉中协助驻守，赵俨便让殷署 负责监督护送，但在行军途中却发生了 士兵叛乱的事情。 C. 赵俨不顾张既等人的劝阻’毅然决然追上前去’采用分化瓦解的方法，平定了这场由 叛乱士兵和自己身边步、骑兵相勾结而发动的严重叛乱。 D. 赵俨当众宣布留下一千人，使这些人安心乐意听从他的指挥，后又将他们分散到各营 加以控希U，等东方援兵来后，便又胁迫催逼他们前往汉中。 8 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）w W w .x K b 1.c o M (1)行者卒与室家别，皆有忧色。（分） 译文： (2)且为之元帅，既不能安辑，身受祸难，命也。 (4分） 译文： (3)留者意定，与俨同心。其当去者亦不敢动。 (3分） 译文： (二)文言文断句。（3分） 9.以下文句断句不正确的一项为哪一项 A. 臣闻之/君f细细命为义/臣能承命为信/信载义而行之为利/谋不失利/以卫社稷/民之 主也/义无二信/信无二命 B. 赵王因以括为将/代廉颇/蔺相如曰/王以名使括/假设胶柱而鼓瑟耳/括徒能读其父书 传/不知合变也/赵王不听/遂将之 C. 寡人闻古之贤君/不患其众之缺乏也/而患其志行之少耻也/今夫差衣水犀之甲者亿 有三千/不患其志行之少耻也/而患其众之缺乏也 D. 今吾心无逆顺者也/那么鸟兽之视吾/犹其侪也/故游吾园者不思/高林旷泽/寝吾庭者 不愿/深山幽谷理使然也 三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写！3分） 10 .阅读下面的唐诗，完成题目。％分） 咸阳城西楼晚眺 许浑① 一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 【注】①许浑：晚唐诗人。 (1) 从体裁来看，这首诗属 于 。（1分） (2) X本诗的分析有误的一项为哪一项(3分） A .诗的首句起势非凡’次句写登楼所见景物，一虚一实，开合擒纵，极有法度。 B. 诗的第五、六句撷取绿芜、鸣蝉、黄叶等意象，描写出秦苑汉宫今日之荒凉。 C. 诗的第七、八句中的“行人〞泛指古往今来的过往之人，没有包括诗人自己。 D. 全诗文思缜密，气势雄浑，在景物的描写中寄寓了诗人吊古伤今的深沉感慨。 (3) 本诗的第四句是千古流传的名句，请结合诗人生活的时代加以赏析。（分） 答： 11. 古诗文默写。％分，每空1分） (1) 天姥连天向天横 ， 。（李白梦游天姥吟留别） (2 ) ，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛， ，亦足以畅叙幽情。 (王羲之兰亭集序） (3) 客喜而笑 ， 。肴核既尽， 。（苏轼赤壁赋） 四、现代文（论述类、实用类）阅读！1分。其中，选择题6分，每题3分；简答题5分） 阅读下面的文字，完成12'14题。 时局变化与陈寅恪的去留 解放战争胜利前夕，身处广州的陈寅恪自然是被劝说离开大陆重量级人物中的重点。 然而事情并不顺利，国民政府教育部长杭立武屡次尝试均碰了钉子。9月的一天，杭 携当时的财政部长一起去找中山大学副校长陈序经，请他协助劝说陈寅恪，说是只要陈寅 恪能容许去香港就马上给十万港币和一套新房。陈序经没好气地答复说：“你给十万我给 十五万，我盖新房子给他彳I' ]住。〞自然，陈寅恪本人也没走的意思。据说同年巳为台大校长 的傅斯年也曾屡次电催陈寅恪赴台，也是了无所获。交代材料有云：香港是英帝国主义 殖民地。殖民地的生活是我平生所鄙视的，所以我也不去香港，愿留在国内。〞陈寅恪素来 不说假话，而且又是交代材料，所以说5文内容应该是肺腑之言。 据学生的回忆，陈寅恪在成都华西坝居住时，牛津大学曾有一位高级讲师雷德来访， 重申牛津过去的邀请，陈寅恪谢绝了。后来他对石泉说：“狐死必首丘，我老了，愿意死在 中国。〞陈家自一代豪杰陈宝箴到晚清公子陈散原再到不世英才陈寅1丨各，虽都曾逢种种变 故而至命运多舛，但衷心爱国的家风一脉绵延，代代相传，从未或坠。后来的助手黄萱说： “他希望祖国能早日繁荣富强起来的愿望是很强烈的。因此我认为他的去留问题，是经过 深思熟虑才决定下来的。他留下来，反映了对旧中国的失望和对新中国的期望。我从来 没有听到他对决定不离开大陆说过懊悔的话。〞 黄萱在陈寅恪身边工作有一十四年之久，她的话应该可信。是否对旧中国失望、对新 中国有所期望我们姑且不管，但有一点无疑非常明确：对家国深沉凝重的爱恋是陈寅恪所 以留居大陆的根本原因。这大约没有问题。 就这样，陈寅恪在一个距离北京非常遥远，但相去台4匕更加“遥远〞的海滨城市留居了 下来，在美丽的岭南大学生活和工作了起来：无端来作岭南人，朱橘黄蕉斗岁新。 他的生命注定要在康南海的故地绽放新的光华。X|k |B| 1 . c|O | 平心而论，建国后相当一段时期内，陈寅恪的生活较解放前好了许多，生活情况和工 作条件有了很大的改善和提高。而这些都直接地与来自高层的关心相关甚密。种种资料 显示，陈毅之外，关心垂顾陈寅恪的上层领导人还有周恩来、朱德、林伯渠等人。竺可桢的 曰记就清楚记录了 一次周恩来亲自过问陈寅恪的记录，应该是在1954年1月28日科学院 在政务院作报告的一次会议上，总理在总结中强调“要团结一切爱国分子，如陈寅恪，要考 虑科学家待遇〞云云。就在同一个月，当年日本弘文馆同窗，建国后任中央人民政府秘书 长的林伯渠在广州中大登陈宅看望了陈寅恪。20年代初曾留学德国的朱德元帅1958年 到中大时也曾向接待者关切地询问陈寅恪的情况。另据陆键东所著陈寅恪的最后二十 年一书，大约在建国初几年还有这样的有关陈寅1丨各的“神话〞流传：其一，50年代毛泽东率代表团赴苏联访问，闲谈时斯大林#丁听陈寅1丨各这个人，并说读过此人的历史著作，毛容许 回国后查找，后来查知陈寅恪在中大，便嘱咐广东省政府注意优待；其二，周,恩来有一次在 正式场合说过，光是凭陈寅恪不去台湾这一点，陈寅恪的所有问题都不是问题。 (选自史学泰斗陈寅恪传（，有删改） 12. 以下对传记内容的分析不正确的一项为哪一项 A. 解放战争胜利前夕，确魁确识界的一些名流不停地劝导陈寅恪离开广州，到香港或 台湾去，都被他拒绝。 B. 面对包括英国牛津大学在内的盛情邀请，陈寅恪最终选择了留在广州，因为他不喜 欢生活在殖民地国家。 C. 陈寅恪没有离开中国大陆，这说明了他对家国的深沉爱恋’他在康有为的故土绽放 了自己新的生命光华。 D. 解放后相当一段时期内’陈寅恪的生活状况得到较大的改善，表达出中国共产党高 层领导对人才的尊重。 13. 根据原文中的信息，以下分析和推断正确的一项为哪一项 A. 传记以复杂多变的社会环境为背景’多方位地表现了陈寅恪忠贞于学术的精神和崇 尚自由独立的学者