天道酬勤一年级第二册数学期末复习参考方案指导思想:通过总复习，使学生获得的知识更加稳定，计算才能更加提高，能用所学的数学知识处理简单的实际征询题，全面到达本学期规定的教学目的。一.班级实际情况：本班年级学生计算不够好，每班都有几个计算较差的学生，主要表达在两位数加减一位数的进位及退位加减法不够纯熟，在几次的单元测试中计算丢分较多，这是复习中所要重点强化训练的。人民币的认识及时分的认识、简单的计算这局部内容比较抽象学生接受有一定的难度，也是复习中的一个重点。但大局部学生对本学期的学习任务能根本完成，也有个加别学生因智力征询题、而使学习有较大的困难有较多的学生常出现抄错数字、看错符号。二、复习的主要内容1."100以内的数"的复习。天道酬勤着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。关于数位表应进展重点复习，它是学习100以内加减法计算、理解算理、掌握计算法那么的重要根底。复习过程中，关于一些比较简单的征询题，可以多让学习有困难的学生说一说，逐步培养他们学习的自决心。2."100以内的加法和减法"的复习。教材主要从两方面进展复习：100以内加减法的口算，用计算处理简单的征询题。本学期学习的计算主要是"20以内的退位减法"、"整十数加、减整十数"、"两位数加、减一位数和整十数"等内容。这些内容不管在计算难度，仍然在计算的方法上，都存在一定的差异。教材中尽管把这些内容集中安排复习，但也留意突出各自的特点。留意比照练习，以使学生更好的掌握计算的方法。关于"20以内的退位减法"，要求与"20以内的进位加法"一样，学生应纯熟掌握。关于其他的一步口算，要求比较纯熟。关于连加、连减和加减混合计算，在计算的速天道酬勤度上不作要求，学生能计算正确就可以了。关于计算方法，按照标准的精神，同意学生选择本人喜欢的方法进展计算。复习时，可以先让学生计算。计算后，可以分小组讨论，这些题可以分为哪几种方式，每一种计算征询题可以用什么方法计算。使学生通过讨论、交流，沟通思想，互相学习，到达共同进步的目的。同时，还可以让学生说一说每种计算方法有什么不同点。在学生讨论时教师要留意巡视，引导、参与学生的讨论，培养学生归纳、整理的认识。复习处理征询题时，先让学生认真看图，说一说图意。然后，引导学生考虑：按照图中描绘的事情，能提出什么数学征询题可以采纳分小组讨论的方式。讨论后，按...
