义务教育教科书·科学·学生活动手册三年级上册.pdf

姓名：班级：郑州 河南教育报刊社编写学生活动手册科学三年级上册目录准备单元倒立的小丑1第一单元小小气象员21测量气温22辨认风向24云量和降水量35制作 气象科普小报3第二单元动物的特征51动物的繁殖52鸟类的特征53动物的分类6第三单元溶解的秘密91不一样的溶解92溶解与搅拌93溶解与加热104溶解的多与少11第四单元流动的空气131空气占据空间133空气的流动134大自然里的风145我们来制造风14第五单元奇妙的声音161声音是怎样产生的162声音的传播163声音的高低变化174声音的强弱变化17准备单元倒立的小丑活动记录1.挑选一个在课堂上可以探究的科学问题进行探究，并写出自己的假设。我选择的问题：我的假设：2.针对假设做实验，并记录实验的结果。实验材料:卡纸 安全剪刀 环形磁铁 钢丝棉线其他（填材料名称）实验步骤：实验结果：1.根据实验中搜集到的证据，我可以得出结论：2.实验结果表明，我的假设：正确错误得出结论11测量气温小小气象员第一单元活动记录测量地点测量时间气温/气温记录表得出结论物体的冷热程度叫作_，通常用_来表示。_是测量气温的科学仪器。2辨认风向活动记录风向记录表测量地点测量时间风向得出结论风向是指_的方向。比如，北风是从_向_吹的风，东南风是从_向_吹的风。24云量和降水量活动记录1.涂一涂。把看到的云量填涂到圆中，并描述今天的天气情况。今天的天气是：晴少云多云阴天2.记一记。记录降雨量，并描述降雨强度等级。时间降雨量（毫米）降雨强度等级得出结论云块占全部天空面积的多少叫_，我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。_是衡量某地降水多少的数据。5制作 气象科普小报设计绘制或粘贴自己制作的 气象科普小报。3单元小结1.物体的冷热程度叫作温度，通常用摄氏度（）来表示。空气的温度简称气温。2.风向是指风吹来的方向。3.风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。4.人们通常利用气温、风向、风力、降水量、云量等可测量的量来描述天气。5.台风、洪涝、干旱等气象灾害会给人类带来很大的影响。试剑石根据下面的气温记录表绘制出气温变化图，并说说这一天中的气温是怎样变化的。时间气温3时176时189时2112时2515时2718时2321时2024时18气温/时间4第二单元动物的特征1动物的繁殖活动记录常见动物繁殖方式分类表在母体内发育到一定阶段后才出生的动物由脱离母体的卵孵化出来的动物猴子金鱼得出结论像猫、狗这样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫_。像鸡、猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫_。2鸟类的特征活动记录鸽子的特征记录表12345长有羽毛5鸟类的共同特征记录表12345都是先产卵，再由卵孵化出下一代得出结论像 鸽 子、燕 子 这 样 身 体 覆 盖 羽 毛、_、_、卵生的动物叫作鸟类。3动物的分类活动记录1.试着给常见动物分类。鱼类2.观察并记录各类动物的特征。哺乳类动物观察记录表观察对象外形特征繁殖方式生活习性：6昆虫类动物观察记录表_动物的主要特征：身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。_动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。_动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。得出结论观察对象外形特征繁殖方式生活习性：观察对象外形特征繁殖方式生活习性：鱼类动物观察记录表7像猫、狗这样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫胎生动物。像鸡、猫头鹰这样由脱离母体的卵孵化出来的动物叫卵生动物。像鸽子、燕子这样身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生的动物叫作鸟类。动物的一生要经历出生、生长发育、成熟、衰亡的生命过程。成熟的动物能够繁殖下一代。单元小结试剑石1.按照蚕的生长发育过程，重新排列蚕的生长阶段：蛹成虫卵幼虫_ _ _2.蚂蚁、蚕蛾和蜻蜓的相同点是：它们都是昆虫，身体都分为_、_、_三部分，头上都有触角、眼、口器等，胸部都有三对_，卵生。3.下列生活在海洋的动物中哪些不属于鱼类？说明理由。鲸鲨鱼海豚带鱼海鳗小丑鱼8第三单元溶解的秘密1不一样的溶解活动记录不同物质在水中的溶解过程实验记录表物质白糖刚入水2分钟4分钟6分钟得出结论被溶解的物质最终都_。有的物质溶解得_，有的溶解得_。2溶解与搅拌活动记录搅拌对物质溶解快慢有影响吗？作出假设并说明理由。我的假设我的理由9搅拌对溶解速度的影响实验记录表物质白糖搅拌溶解的时间不搅拌溶解的时间实验证明：_。得出结论3溶解与加热活动记录除了搅拌，还有什么方法能加快物质的溶解？作出假设并说明理由。我的假设我的理由水温对溶解速度的影响实验记录表物质白糖在冷水中溶解的时间在热水中溶解的时间得出结论实验证明：_。104溶解的多与少活动记录一定量的水能溶解任意多的物质吗？作出假设并说明理由。我的假设我的理由100毫升水能溶解多少物质实验记录表物质食盐味精100毫升水能溶解的包数（每包10克）物质白糖小苏打100毫升水能溶解的包数（每包10克）得出结论物质在 100毫升水中溶解的量是_，不同的物质在100毫升水中能溶解的量_。单元小结1.被溶解的物质最终都均匀地分布到水中。有的物质溶解得快，有的溶解得慢。2.通过搅拌、加热等方式可以加快物质在水中的溶解。3.物质在100毫升水中溶解的量是有限的，不同的物质在100毫升水中能溶解的量也是不一样的。11试剑石1.自己设计实验方案，研究用什么方法可以加快肥皂溶解，记录实验数据并得出结论。是否能加快肥皂溶解实验方案物质肥皂结论：溶解的时间溶解的时间2.试一试，在100毫升常温水中完全溶解36克食盐后，还能不能再溶解一部分白糖。是否能加快肥皂溶解实验记录表12第四单元流动的空气1空气占据空间活动记录请在下面图中画出吹瓶子里的气球时气球的大小，并画出实验时我们发现的其他现象。得出结论瓶子里的空间被占据着。3空气的流动活动记录蜡烛点燃前后，线香的烟会怎样运动？在下图中画出来。得出结论箱子里蜡烛上方的空气受热上升后，会流动过来，补充热空气上升后留下的空间。水134大自然里的风活动记录请在下图中用箭头画出夜晚时空气的流动路径。5我们来制造风得出结论大自然里也有空气的现象，空气流动会形成。活动记录造风工具扇子风箱鼓风皮囊皮老虎气吹风力灭火机鼓风机家用吹风机空调电风扇制造风的方法扇动扇面，使空气流动形成风冷空气热空气14单元小结1.空气占据着一定的空间，并且充满各处。2.热空气会上升。热空气上升后，冷空气会流动过来补充热空气上升后留下的空间。3.大自然里也有空气流动的现象，空气流动会形成风。4.人们有时需要利用工具制造出风来做一些事情。试剑石自制走马灯走马灯是一种供观赏的花灯。走马灯上有平放的叶轮，下部有燃烛或灯，热空气上升带动叶轮旋转，这正是现代燃气涡轮工作原理的原始应用。材料：卡纸（画有叶轮裁剪图）、彩纸、子母扣、铁丝、大头针、双面胶、蜡烛等。制作步骤：材料图15第五单元奇妙的声音1声音是怎样产生的活动记录声音产生的原因记录表物体音箱鼓钢尺口哨音叉我的解释：动作播放敲打拨动吹击打前轻放水面击打后轻放水面观察到的现象得出结论声音因 _而产生。_，声音消失。2声音的传播活动记录得出结论声 音 的 传 播 要 通 过 _，声 音 可 以 在_、_和_中向各个方向传播。163声音的高低变化活动记录影响声音高低变化的因素记录表探究问题我的猜想实验材料实验方法钢尺伸出桌面的长度（厘米）我的解释：影响声音高低变化的因素钢尺下压高度（厘米）振动快慢声音高低得出结论_是影响声音高低的因素。物体振动_，声音越高；物体振动_，声音越低。4声音的强弱变化活动记录影响声音强弱变化的因素记录表探究问题我的猜想实验材料实验方法（一）橡皮筋拉开幅度（厘米）影响声音强弱变化的因素橡皮筋、铅笔、盒子、钢尺振动幅度我的假设结果声音强弱我的假设结果17实验方法（二）钢尺下压高度厘米厘米厘米我的解释：伸出长度厘米厘米厘米振动幅度我的假设结果声音强弱我的假设结果影响声音强弱变化的因素是_。物体振动的_，声音越强；物体振动的_，声音越弱。得出结论单元小结1.声音因物体振动而产生。振动停止，声音消失。2.声音的传播要通过一定的物质，声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。3.物体振动的快慢是影响声音高低的因素。物体振动越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。4.影响声音强弱变化的因素是物体振动的幅度。物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。试剑石1.为什么月球上的宇航员即使离得很近也要用无线电交流？2.弦乐器的琴弦越长（粗、松）音调越低,琴弦越短（细、紧）音调越高。管乐器的空气柱越长音调越低,空气柱越短音调越高。请你指出下面哪只提琴适合演奏低沉的音乐。（续表）18