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2023年五年级数学春季学期教学工作总结.doc
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时间:2023-04-15

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2023 年级 数学 春季 学期 教学工作 总结
五年级数学春季学期教学工作总结 本学期的工作即将结束,现将这学期的教学工作总结如下,以便总结经验,完善缺乏。 一、学情分析: 五年级的学生已经是高年级的学生了,已经开始由具体形象思维过度到抽象思维,已经具备了初步的数学知识。多数学生具有明确的学习目的,在平时的学习中较认真,自觉,能够按时完成作业,成绩比拟稳定,但也有局部的后进生,他们对数学学习不是很感兴趣,数学根底比拟差。所以在本学期我更多的关注培养学生的良好的学习习惯。 二、教材内容分析:本学期的主要教学内容有:物体观察,因数与倍数,长方体和正方体,分数的根本性质,图形的运动,分数的加减法,折线统计图,数学广角找次品。 三、具体工作措施及取得的成绩 1、认真备课,我在上课之前通读教材,领会教材的教学目标。还积极了解每个学生,认真设计因材施教的教案。 2、积极上课,充分利用多媒体的动感性,让学生对数学充满兴趣,在轻松的课堂中掌握知识。注重利用学生身边的事和数来创设问题情境,吸引他们的注意,放手让学生去探究,在探索中获取知识。在平时的教学中注重对学生的评价,积极鼓励学生的表现。 3、作业批改,认真批改作业,及时了解学生的掌握情况,还注重作业的评价,对做得好的及时表扬陈赞,做不好的加油鼓励。 4、注重学生学习习惯的养成,比方要求学生认真书写,上课认真听讲,积极答复以下问题,及时总结,学会课外复习稳固,在不同方面都有了不同程度的提高。 5、积极提高自身修养,不断充实自己,认真利用学校提供的网络教育资源。积极参加学校的教学研究活动,听课活动,学习优秀教师的教学方法和教学模式。 在本学期的踏实工作努力下,学生在学习纪律等方面都有了不同程度的好转,赢得领导家长学生的信任。 四、存在缺乏:本人在本学期的工作中也存在一些缺乏,个别学生的根底太差,成绩还是不理想,不良的学习方法和习惯,还有待进一步标准和引导。 五、今后工作方向:本人将继续本着教到老,学到老的精神,不断探讨提高学生学习兴趣,促进学生全面开展,继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,争取个人与学生共同成长。

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