普通高中教科书·音乐选择性必修4 戏剧表演.pdf

XIJUBIAOYAN戏剧表演普通高中教科书 音乐 选择性必修主 编：赵季平 莫蕴慧副 主 编：杜永寿分 册 主 编：朱绍玉分册副主编：白 硕普通高中教科书音乐选择性必修戏剧表演定价：5.60元主编副主编 分 册 主 编分册副主编责 任 编 辑美 术 设 计版 式 设 计责 任 校 对封 面 设 计：赵季平 莫蕴慧 ：杜永寿 ：朱绍玉 ：白 硕 ：张 斌：莫蕴慧：陈晓燕：张 琛：张 丹 陈晓燕 王 华人民音乐出版社出版发行（北京市东城区朝阳门内大街甲 55 号 邮政编码:100010）Http:/E-mail:新华书店北京发行所经销北京新华印刷有限公司印刷8901240 毫米 16 开 4.5 印张2019 年 7 月北京第 1 版 2019 年 7 月北京第 1 次印刷定价：5.60 元版权所有 翻版必究图书在版编目（CIP）数据 音乐.戏剧表演:选择性必修/赵季平,莫蕴慧主编.-北京:人民音乐出版社,2019.7 普通高中教科书 ISBN 978-7-103-05702-5 .音 .赵 莫 .音乐课高中教材 .G634.951.1 中国版本图书馆 CIP 数据核字(2019)第 119671 号戏剧表演（选择性必修）Xiju Biaoyan Xuanzexing Bixiu绿色印刷 保护环境 爱护健康亲爱的同学：你手中的这本教科书采用绿色印刷方式印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从 2013年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照中华人民共和国国家环境保护标准（HJ2503-2011)环境标志产品技术要求 印刷 第一部分：平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长！北京市绿色印刷工程选修版权6本.indd 320/1/15 下午4:57I目录第一单元戏剧表演概述基本知识戏剧表演的基本训练和流程2戏剧表演环节3拓展与探究4第二单元配乐朗诵与课本剧第一节概述与欣赏基本知识配乐朗诵概述6课本剧概述7作品鉴赏黄河之水天上来（节选）光未然词冼星海曲8祝福（节选）鲁迅原作 夏衍改编9第二节排演与实践作品排演黄河之水天上来（节选）光未然词冼星海曲12荆轲刺秦王（节选）教材编写组改编13拓展与探究14戏剧表演 20-1-10.indd 120/1/10 下午2:16II第三单元话剧第一节概述与欣赏基本知识话剧的主要特征16话剧的赏析17作品鉴赏茶馆（节选）老舍编剧19哈姆雷特（节选）英莎士比亚编剧朱生豪译23第二节排演与实践作品排演明珠府汉槎归来人非昨郭启宏编剧罗熙、杨佳音改编25拓展与探究28第四单元音乐剧第一节概述与欣赏基本知识音乐剧的起源与发展30音乐剧的创作者31音乐剧的表演31作品鉴赏孤独的牧羊人 美奥斯卡汉默斯坦 II 词 美理查德罗杰斯曲薛范译配32苦囚之歌法阿兰鲍勒尔原词 英赫伯特克瑞茨默填词 法克劳德-米歇尔勋伯格曲显舟译配34戏剧表演 20-1-10.indd 220/1/10 下午2:16III第二节排演与实践作品排演听吧，人民在歌唱法阿兰鲍勒尔原词 英赫伯特克瑞茨默填词 法克劳德-米歇尔勋伯格曲显舟译配35拓展与探究36第五单元歌剧第一节概述与欣赏基本知识歌剧的诞生及在中国的发展38歌剧的赏析39作品鉴赏你那颗冰冷的心意阿达米、西莫尼词 意普契尼曲周枫译配41北风吹贺敬之、丁毅词马可、张鲁、瞿维、焕之、向隅、陈紫、刘炽曲42第二节排演与实践作品排演饮酒歌 意皮亚威词 意威尔第曲 苗林、刘诗嵘译配43绣红旗阎肃词羊鸣、姜春阳、金砂曲47拓展与探究50第六单元戏曲第一节概述与欣赏基本知识戏曲的艺术特征52戏曲的表演与行当53戏剧表演 20-1-10.indd 320/1/15 下午4:46IV作品鉴赏姹紫嫣红开遍明汤显祖词传统曲调54三岔口京剧传统戏56第二节排演与实践作品排演封金育子李崇林编剧张耀鸾、刘畅编腔57砸缸王新纪编剧戴颐生作曲62拓展与探究65戏剧表演 20-1-10.indd 420/1/10 下午2:161戏剧表演概述第一单元戏剧表演 20-1-10.indd 120/1/10 下午2:162戏剧是一门综合艺术，通常包含了文学、绘画、雕塑、音乐和舞蹈等多种艺术成分。戏剧艺术运用了多种艺术样式的表现手段来实现戏剧作品。戏剧又是表演的艺术，由演员装扮人物，为观众表演故事，通过“动作”这一戏剧艺术语言来模仿生活，展示人类情感,揭示人类命运。在中国，“戏剧”一词有狭义和广义之分。狭义的戏剧主要是在西方发展起来的，以古希腊悲剧和喜剧为开端，历经发展和传播，进而在世界范围内广泛流行。在20世纪初传入中国后，被称为“话剧”。广义的戏剧囊括了各类舞台表演艺术，包括话剧、戏曲、音乐剧、歌剧、舞剧等。中国戏曲、朝鲜唱剧、日本歌舞伎、印度古典戏剧等东方国家和民族的传统舞台艺术形式也包含在内。依照不同的角度，戏剧有多种体裁划分形式：从类型上看，戏剧分为悲剧、喜剧、正剧等；从演出形式上看，戏剧分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲、音乐剧等；从作品题材上看，戏剧分为神话剧、宗教剧、历史剧等。戏剧表演的基本训练和流程戏剧表演的基本训练是培养演员创造角色的基本素质，包括敏锐的观察力，深刻的分析、理解力，持续而稳定的注意力，丰富而活跃的想象力，准确、鲜明的判断力，灵敏、即兴的适应力，以及真挚的感受力和生动的模仿力。同时，戏剧表演训练可以培养演员的真实感、节奏感、形象感等。戏剧表演 20-1-10.indd 220/1/10 下午2:163戏剧表演训练训练内容训练形式语言、发声训练发声姿态、呼吸方法、元音发音、音素过渡、咬字肌力、共鸣位置、扩展音域、声区联结、音量力度、声音造型等正音、练声、绕口令等练习形体训练形体、动作和感应等芭蕾、戏曲身段、现代舞、民间舞、体操、剑术等练习表演训练创造舞台人物形象哑剧技巧、假面练习、动物模拟、人物模拟、人物形象等练习戏剧表演的基本流程是认识构思表现，包含了角色分析、角色形象构思、角色形象体现等环节。其流程从分析剧本的人物形象到开展创作想象、进行角色构思，再到熟练掌握表演方法和技巧的基础上进行舞台表演。戏剧表演环节戏剧是一项团队工作，是一门集体参与、共同完成的艺术。作为综合艺术的戏剧，需要主创和各类演职人员组成的艺术团队、技术团队和行政团队的通力合作，从而共同完成戏剧作品。以话剧为例，编剧提供戏剧作品的文学基础；导演通常是整体戏剧创演活动的把控者，在艺术实施过程中起到组织、统筹和协调的作用；演员是戏剧活动中重要的表演者，要设计角色的心理、形体、动作和说白；设计技术团队来实现舞台的呈现，戏剧表演 20-1-10.indd 320/1/10 下午2:1641 自制一张节目单，进一步了解演职人员的不同分工以及在戏剧创演中的作用。2 从你学到的戏剧表演训练知识中各选取一种训练形式，体会发声、形体、表演等训练内容。例如舞台美术设计为演出创造出舞台布景，灯光设计为演出创造出舞台光色的变化，人物造型设计为角色创造出服饰、化妆，音响设计负责声音造型。此外，戏剧的创演还包括演出、运营、宣传、营销等其他环节。戏剧表演 20-1-10.indd 420/1/10 下午2:165配乐朗诵与课本剧第二单元第一节概述与欣赏第二节排演与实践戏剧表演 20-1-10.indd 520/1/10 下午2:166配乐朗诵概述配乐朗诵是将诗歌、散文、小说、寓言、童话、文言文等不同的文学作品搭配以合适的音乐，向听众朗诵的一种艺术形式。简单来说，“配乐”是为了烘托、渲染朗诵作品的思想、情感或意境的背景音乐。朗诵者要以清晰的语言、有感情的声线、优美的体态，把文学作品的形象美、情感美、音响美等传递给听众，使文学作品更富有感染力。音乐具有触动人灵魂的力量。在配乐朗诵时，合适的音乐能为文学作品的表达提供更大的艺术空间，让作品更具有感染力，更能触动人心。所以，在配乐朗诵中，音乐与文学作品的韵律、情感表达要和谐共生，为文学作品赋予全新的生命。怎样为朗诵配以合适的音乐呢？首先，需要同学们反复朗诵所选择的文学作品材料，体会作品的思想内涵、情感与意境的表达。其次，初步划分出语调与情绪段落，在音量的强弱变化、节奏的舒缓徐疾之处做好合理的安排。在此基础上，进一步选取与所朗诵作品所展现的思想、内容、意境、风格、地域等相似或相近的音乐片段，并在朗诵时间与音乐长度上进行划分，进行适当调整。最后，进行合成并上台表演。概述与欣赏第一节戏剧表演 20-1-10.indd 620/1/10 下午2:167课本剧概述课本剧是将叙事性的课文作为素材改编成剧本，以戏剧表演的形式呈现课文中的环境、情节、人物、矛盾冲突，将课文内容更加生动地呈现出来的一种寓教于乐的校园艺术表现形式。课本剧的编创和排演是一种实践性很强的艺术活动，在剧本的编写、创作、表演、组织、策划等一系列的过程中，需要发挥学生的创造、执行和组织能力。同时，借助课本剧的编创，可以提高同学们的文学鉴赏力，进一步激发学习兴趣。编演课本剧是一种提高表演技能、丰富校园生活、培养创造力的重要途径。将课文编写成课本剧需要注意哪些问题？首先，要注意对时空的把握，要将时间、任务、情节和场景等要素高度凝聚在“舞台”的时空聚焦点上。课本剧可以用“幕”和“场”来划分段落和设置情节，但在刚开始编排课本剧时，可以截取短小的题材，尝试短小精悍的独幕形式。其次，根据原作设置矛盾冲突，以合理的逻辑线索来设置剧中人物、情节的矛盾冲突。最后，要注意台词的编写要展现人物的身份特点、性格特征，尽量口语化，表达思想情感要自然。戏剧表演 20-1-10.indd 720/1/10 下午2:168黄河大合唱是由光未然作词、冼星海作曲的大型合唱套曲，首演于1939 年，是一部弘扬中华民族坚强不屈的斗争精神的音乐史诗。黄河大合唱由八个乐章组成，其中第三乐章黄河之水天上来是以配乐诗朗诵的形式呈现出来的。节选的部分是朗诵词的开篇，描绘了黄河的波澜壮阔。欣赏时注意感受朗诵者对朗诵词的艺术处理，声音、语气、情感非常贴切地表达了作品的思想内涵。朗诵的配乐烘托了情感，波澜壮阔的历史场景在音乐的配合下展示出来。作品介绍朗诵词节选黄河！我们要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！这里，我们要在你的面前，献一首长诗，哭诉我们民族的灾难！黄河之水天上来，排山倒海，汹涌澎湃，奔腾叫啸，使人肝胆破裂！它是中国的大动脉，在它的周身，奔流着民族的热血。红日高照，水上金光迸裂；月出东山，河面银光似雪。它震动着，跳跃着，像一条飞龙，日行千里，注入浩浩的东海。（后略）黄河之水天上来黄河大合唱第三乐章光未然词冼星海曲（节选）戏剧表演 20-1-10.indd 820/1/10 下午2:169一 四老爷家。又是阮大嫂陪着，祥林嫂站在四太太面前。阮大嫂（似乎很慈祥的样子）这实在是叫“天有不测风云”，她的男人不坏，谁知年纪轻轻，就断送在伤寒上，幸亏有了个儿子，将来有依靠，哪知又给狼叼去了。她剩下了一个光身，大伯把房子收去了，这真叫走投无路，凑巧太太家里正要添一个人，所以带了她来，用熟了，总比生人好一些。四太太一边念佛，一边望着祥林嫂。四老爷在打算盘，听到狼叼去了她的儿子的时候，抬头看了她一眼，照例是皱了一皱眉头。阮大嫂真是命苦，四太太，你四太太（慢吞吞地）你说说，怎么狼会拖小孩祥林嫂（慢慢地）我真傻，真的。（抬起了没有神的眼睛）我单知道下雪的时候野兽在山坳没有 食吃，会到村里来，我不知道春天也会有。我叫阿毛在门口剥蚕豆，他（呜咽起来）四太太不耐烦了，有点踌躇，望了一望四老爷。阮大嫂哪一家不知道四老爷、四太太是宽宏大量的，肯帮穷人的忙，她现在真是走投无路祥林嫂（用手背揩了一下眼睛）阿毛给狼吃掉了，只剩下一只小鞋子（不自觉地用手去衣 袋中摸那只鞋子）四太太“善心”发了，眼圈有点红了，同时看见四老爷也一心算账，没有反对。四太太好吧，譬如做好事，阿香，带她到下房去，换换衣服，洗洗脸。阮大嫂仿佛卸了一肩重担似地嘘了一口气。祥林嫂也似乎安了心，不