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义务教育教科书·音乐八年级上册.pdf
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义务教育 教科书 音乐 年级 上册
姓 名姓 名姓 名请使用过课本的同学签名八年级 上册主 编 杜晓十 副主编 王晓宁编 者 黄蕴兰 满韵红 邱玉兰 李宜新 王晓宁 龙卫军编广西课程教材发展中心广 西 教 育 出 版 社(听赏)迎宾曲.2(听赏)贵客来到家.3(演唱)酒歌唱起迎太阳.4(演唱)新疆是个好地方.5(听赏)瑶族舞曲.6(演唱)拦路歌.8(演唱)送客歌.9(听赏)远方的客人请你留下来.10(演唱)手拉手,地球村.12(听赏)地球的孩子.14(听赏)地球,你好吗.16(演唱)装扮蓝色的地球.18(听赏)雨后彩虹.20(演唱)扎红头绳.22(听赏)卡门序曲.24(演唱)东边升起月亮.25(听赏)红梅赞.26(听赏)啊,我的虎子哥.27(听赏)回忆.28(演唱)没有共产党就没有新中国.1 山音乡情 地球,你好吗 歌剧殿堂山风乡韵华美乐章青春放歌(演唱)顽皮的小杜鹃.30(听赏)到留声湖去.31(演唱)伦敦德里小调.32(听赏)雨.33(听赏)降B大调玛祖卡舞曲.33(听赏)雷鸣电闪波尔卡.34(听赏)霍拉舞曲.35(听赏)莫斯科郊外的晚上.36(演唱)友谊地久天长.37(听赏)影片勇敢的心插曲.38(听赏)西班牙舞曲.39(演唱)荷花.40(听赏)踏歌.42(听赏)快乐的女战士.43(听赏)天鹅之死.44(听赏)保卫黄河.45(听赏)苗岭的早晨.46(听赏)渔歌.47(听赏)月光下的凤尾竹.48(听赏)拉山号子.50(听赏)壮乡踏歌行(片段).52(听赏)查尔达什舞曲.53(听赏)橄榄树.54才艺大舞台 快乐的啰嗦.57 多彩的声音.58 欧罗巴乐舞 竹管奇声 风姿流韵环球采风艺苑和声八音合鸣没有共产党就没有新中国1曹火星词曲 准确背唱没有共产党就没有新中国。1=I42演 唱十 四年中速、稍快7月18日这次“手拉手”活动是到少数民族地区,我特别兴奋。我们活动的第一站是苗寨,刚进寨口,就看见穿着美丽苗族服装的阿哥、阿姐,他们吹着动听的芦笙,跳起欢快的舞蹈欢迎我们的到来。山歌声声,道出乡情片片;山音袅袅,连着乡情依依。几则短短的日记,记下的乡情好长,好长听 赏在西南少数民族地区普遍流传的迎客歌、拦路歌、送客歌、酒歌等,属于风俗歌,是在特定的风俗习惯中形成并传唱的民间歌曲。迎 宾 曲苗族芦笙音乐32551 23.?243444-.3.6-2?3.6161=H2434442山 风 乡 韵贵客来到家紧接着,欢迎的人群中响起了高亢的歌声,歌中的音一会滑上去,一会落下来,我们觉得又好听又奇怪。这时,一位苗族阿哥告诉我们:“这是苗族的飞歌,过去,我们祖祖辈辈住在山上,交通不方便,就用喊歌的方式来联络,于是就有了飞歌!”哦,原来是这样!真有趣,我立刻向阿哥学起了飞歌。仔细听辨以下旋律中哪些音有变化,应当加上什么记号。连上线条唱一唱,体会苗族飞歌的特点。贵州苗族民歌听 赏1=G 34 24独唱中速稍慢、稍自由山 风 乡 韵3酒歌唱起迎太阳比较以下节奏所表达的不同情绪,感受这首酒歌的节奏特点,并背唱这首歌。我和同学们仔细品味,发现歌声中有一个特殊的节奏别有味道。我们反复用不同的节奏与它比较,结果还是不如它,真神了!7月19日今天,我们“手拉手”活动正在壮乡希望小学进行,忽然,一阵雄浑高亢的歌声和着鼓乐声传来,我们都被它独特的豪爽气概震住了。广西壮族民歌李志曙记演 唱1=K244山 风 乡 韵这时,我想起老师教我们唱过一首欢快的新疆民歌,我提议把它送给壮乡的小伙伴们,同学们雀跃着大声说“好!”于是,我们高兴地唱起了这首歌新疆是个好地方1.听、念、辨X.X X X与X X X X的差别,体会它们在新疆是个好地方这首歌曲中不同的表现意义。2.拍拍以下节奏,并选择其中一段为歌曲伴奏。新疆维吾尔族民歌演 唱X.X X XX XX X X XX X2424(1)(2)1=E24活泼、欢乐地X.X X XX XX X X XX X2424?1=E?24.555 65 3 5 5.6.1 5 6 55吔吔吔3.353 211.2 3 1 2 12 222 1 22 5 32315 332 3 1 2-1?5山 风 乡 韵5瑶 族 舞 曲民族管弦乐晚上,当一轮明月升起来的时候,我们来到晒谷场开篝火晚会,和各族小伙伴们一起唱歌、跳舞,还做各种游戏,真是痛快极了!听音乐做舞蹈律动,并随音乐情绪和速度的变化转换动作。选择回答有关瑶族的知识。主要居住地:广西 广东 湖南 云南 江西 贵州 主要节日:火把节 盘王节 龙船节 传统舞蹈:长鼓舞 芦笙舞 师公舞 铜鼓舞 传统工艺:剪纸 蜡染 竹编 织锦 泥塑听 赏慢速 优美、抒情地欢悦地中速稍慢 优美地茅 沅刘铁山 曲彭修文改编第一主题第二主题第三主题1=G 241=G 241=J 346山 风 乡 韵0 XX 0240 XX X24拍手跺脚拍手跺脚0 X0 X0 XX0 XX02424拍手跺脚拍手跺脚0 XX1.视唱下列旋律,与瑶族舞曲第一主题比较异同。2.尝试用加(减)音方法对瑶族舞曲第二主题进行改编。3.练习以下节奏型,选择并组合为瑶族舞曲第二主题的伴奏。4.和着瑶族舞曲第三主题的音乐进行瑶族舞蹈律动。(1)(3)(2)(4).63.6.21.7 1.7.65.3.6.6.7 1.7123 35 35321 23 2121.-61=G24山 风 乡 韵7拦 路 歌 拦路歌是壮族风俗歌的一种,流传于桂西南及滇东南一带,是一种成套小曲,一般用于各种礼仪中。7月20日今天上午,正当我们要启程时,一群壮族小伙伴笑着、跳着、唱着山歌拦住我们。在这儿的几天,我已经发现这里的人们生活中几乎离不开唱歌,没料到留客、送客还是唱歌!难怪人们说这儿是歌的海洋!歌词:2.哎待客愧无好茶饭,只有山水当美餐。清泉代茶慢慢饮,山歌传情细细谈。山歌传情细细谈。哎清泉代茶慢慢饮,山歌传情细细谈,山歌传情细细谈。3.哎贵客进山来路远,分手容易分情难。歌伴绣球抛过去,望客留情把歌还。望客留情把歌还。哎歌伴绣球抛过去,望客留情把歌还,望客留情把歌还。广西壮族民歌古 笛 词黄有异编曲演 唱1=H241.8山 风 乡 韵送 客 歌 根据山歌的特点,试试在演唱时还可做怎样的变化才能更好地抒发你的感情。送客歌离别的泪珠挂在脸上,紧握的双手久久不愿松开,我真想在这山寨里多住几天,浸泡在山里人浓浓的情义之中。当壮族小伙伴唱起深情的送客歌来送我们时,每个同学都恨不得把自己所有会唱的歌唱出来送给他们节奏节拍速度情绪拦路歌比较黄淑子词王小昆范西姆 苏以淑曲黄绍填谢汉威演 唱1=E34山 风 乡 韵9远方的客人请你留下来合唱再见吧,再见,亲爱的小伙伴!踏着歌声我们依依不舍离开了山寨,但心中永远抹不去的是那淳朴的山音乡情!云南撒尼民歌范禹 词麦丁编曲听 赏1=E24留 下10山 风 乡 韵1.仔细体会歌曲曲调与西南方言的关系,并模仿唱一唱套色部分。2.比较以下(1)(2)两段旋律,找出它们的不同之处,并根据这种手法,试着变化出新的旋律。体会歌曲中“”在相同音高和不同音高上的作用。7月25日通过这次难忘的“手拉手”活动,我收获真不小。更神奇的是,同学们都说我回来后性格有些变化,不再胆小、孤僻,变得热情、大方了,这是为什么?请你和我一起来解开这个谜吧!1=E42(1)(2)(3)山 风 乡 韵11 给山川一片绿荫,给河流一片碧波,给地球一片蓝天,给人类一份欢乐,让万物和谐,大地祥和。演 唱手拉手,地球村地球,你好吗1=G34李幼容 词龚耀年 曲12青 春 放 歌 1.想一想,生活中有哪些物品能制作成乐器?把你自制的乐器加入到歌曲的表演中,看哪一组同学的表演更有特色,配合得更和谐。2.用“轻快活泼”“热情流畅”两种演唱情绪分别唱唱下面的旋律,体会其各自的力度、节奏特点。3?0 3?0 3?034.5?.6?.6?.5?5?3?004?0 4?0 4?02?001=G.5?.6?.6?.5?5?5?6?-5?341?2?-3?4?3?2?.6?.7?.7?.6?.5?.5?1?3?-2?3 2-1.6.7-12 1.7.6.5.5.6.5.5.6 1-71=G青 春 放 歌13陈 哲 郭 峰 词郭 峰 曲地球的孩子中速稍慢听 赏1=G2414青 春 放 歌 常见的速度记号:音乐的速度在音乐表现中起着重要的作用,不同情绪的音乐总是与不同的速度紧密相联。慢速中速快速稍慢 柔板中速 行板稍快 小快板慢慢板中速稍慢 小行板快 快板很慢 广板中速稍快 中板很快 急板青 春 放 歌15地球,你好吗听 赏5当当中速真诚关切地.1天冰.1空山.1不渐.2再渐.3是地.5蓝融.3.3色,化,.3小地.2.1鸟球.1不是.1会一3飞片6汪-5翔。洋。5当当.1江大.1河地.1不干.2再枯.3有了.5清村.3.3澈,庄,.3鱼眼.2.1儿睛.1也也.1离失6开去5家渴.-2乡。望。.3当当.4.5空城.5气市.5不川.4再流.3是不.2清息.1的.1.1新,车,.3花从此.2.1朵没.1也有.1失一3去点6芬安-5芳。详。5当当.1乌童.1云话.1遮失.2住去.3了了.5太森.3.3阳,林,.3世仙.2.1界女.1将也.1黑丢6暗了5无魔6玩6具6变6成6你7的.1衣6裳,07从7此7没7有7天.1真7幻5想,0 3当6贪6婪6拼6命7地.1追6逐,0.2没.2有.2动.2物.2与.2你1歌2 2唱。.2热.1.1爱.1吧,.3让.4.5我.5们.5一.4起.3.-2唱,.3让.4.-1球,.1你6好.-1吗?.3让.41.2.-1光。当棒。.1 31.2.2呼.1.1.1唤,.3地.2.5我.5们.5一.4起.3.-5.3让啊.4.5我.5们.5一.4起.3(王新宇 词曲1=K4416青 春 放 歌 歌唱的方法有多种多样,不同的作品,不同的乐句、乐段都有不同的感情要求,因此,应选择不同的演唱方法来表达不同的情感。学习下面两种不同的演唱方法,体验音乐丰富的表现力。连音唱法:要求唱得连贯,速度平稳,节奏鲜明,旋律起伏有致,声音和气息要流畅。32-154-365-4.17-632-4441=H76-565-454-332154-343-232-11.7115 552465 354 24 3 115 5565 354 21 0 00 3 0 301 010 2 0 22.7.50 3 0 301 0122.71 0 010 1010.5.5.70 20.7.5.510.5010.50.5.5.51 0 01=I?还可以转换不同的母音练习,注意体会声音的平稳连贯和气息控制渐强渐弱的感觉。断音唱法:要求唱“断”而不“跳”,“实”而不“连”,声音饱满、坚实。边击拍边视唱,注意把握好各声部的节奏特点,唱准每一个音符、节奏。青 春 放 歌17演 唱3?3?3?3?3?4 3?2?0?442?2?2?2?2?3 2?1?01=E.7?.7?.7?0 1?2?2?1?.2?-3?4?4?4?4?4?54?2?05?5?5?5?5?6?3?0.7?.7?.7?0 1?2?2?1?.7?.-6?0.6?.4?5?6?6?5?6?3?2?3?.2?.?3?.6?.4?5?6?4?4?3?0.6?.7?1?-2?000 1?1?.7?1?0.6?.7?1?2?5?2?2?2?.3?.?2?.5?2?2?3?5?2?2?4?3?2?2?.3?.1?.?6?.7?000 4?4?3?4?0.5?.7?2?-5?-1?0 3?2?1?.7?1?1?2 1?.6?.7?1?1?2?.2?-3?01?1?1?1?.7?1?.7?.6?0.6?0000.7?.7?.6?.7?.3?0.6.6.6.6.7 1.7.60装扮蓝色的地球陈镒康 词侯小声 曲1?1?1?1?.7?1?.7?.6?003?02?01?0.7?.6.6.6.6.7 1.7.60?1?0.7?0.3?0.5?0.6?0.3.600 3?0 20 10.7?.6036.02?.6?00001?0.7?0.3?0.#5?0.6?000.0.66?6?6?6?6?6?6?5?6?5?6?.0 2?6?6?

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