义务教育三至六年级·书法练习指导（实验）三年级上册.pdf

练习指导三年级 上册义务教育三至六年级（实验）三年级上册义务教育三至六年级书法练习指导（实验）定价：5.10元审批号：京发改规201613 号 全国价格举报电话：12358绿色印刷产品绿色印刷 保护环境 爱护健康亲爱的同学：你手中的这本教科书采用绿色印刷标准印制，在它的封底印有“绿色印刷产品”标志。从 2013 年秋季学期起，北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷。按照国家有关标准（HJ2503-2011）环境标志产品技术要求印刷第一部分：平版印刷，绿色印刷选用环保型纸张、油墨、胶水等原辅材料，生产过程注重节能减排，印刷产品符合人体健康要求。让我们携起手来，支持绿色印刷，选择绿色印刷产品，共同关爱环境，一起健康成长！北京市绿色印刷工程九成宫醴泉铭（局部）唐代 欧阳询释文：物流形随感变质应德效灵介焉如响赫赫明明杂遝景福葳毛笔执笔姿势图毛笔书写坐姿图学 校_班 级_姓 名_SHU FA LIAN XI ZHI DAO练习指导三 年 级 上册义 务 教 育 三 至 六 年 级主编 沈 鹏（实验）北 京版次：2015年4月第1版 印次：2021年7月第7次印刷开本：787毫米1092毫米 1/16 印张：5ISBN978-7-102-06426-0定价：5.10元京发改规201613号义务教育三至六年级书法练习指导（实验）三年级上册（北京市朝阳区东三环南路甲3号邮编100022）北京盛通印刷股份有限公司印装全国新华书店发行人 民 美 术 出 版 社北京教育科学研究院合编人 民 美 术 出 版 社 出版主编沈 鹏执行主编刘守安副主编杨广馨 欧京海编写人员李 放 朱乐朋 高秀清 李海亭 戚荣金 王兴国 杨庆兴 刘大川 张 桦 张百军责任编辑张百军 刘亚刚责任校对李 杨美术设计张百军 周德保 贾小川封面设计徐 洁摄影郭 青责任印制康 强 胡雨竹图书在版编目（CIP）数据书法练习指导.三年级.上册/沈鹏主编;刘守安执行主编.-北京:人民美术出版社,2014.9（2021.7重印）ISBN 978-7-102-06426-0 .书.沈 刘.书法课小学教材.G624.751 中国版本图书馆CIP数据核字(2014)第292280号如遇质量问题请与本社教材出版发行部联系电话：（010）67517639SHUFA LIANXI ZHIDAO SAN NIANJI SHANG CE亲爱的同学：你知道吗，我国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，汉字的书写艺术是祖国文化艺术百花园中的一朵奇葩。今天，我们编写的书法练习指导将开启你愉快而有趣的书法学习之旅，让你感受书法艺术的无穷魅力，了解中国传统文化的丰富内涵。书法练习指导分为“书写指导”“集字练习”“读碑赏帖”“书法园地”四大部分。在内容编写上力求既有学习方法的指导，又有书写技能的拓展，为同学们打造一个集学习、展示、评价为一体的书法学习综合实践平台，供同学们研究、合作、交流。在“书写指导”中，我们设置了“我来读帖”“我来分析”“我来临摹”等学习环节，并在课中安排了毛笔书写练习的内容，旨在引导同学们养成先读帖、后临摹，先动脑、再动手的良好书写习惯。“书写指导”以点画书写为起点，从结构简单的字到结构复杂的字，由单字练习到篇章练习，遵循由浅入深、先易后难的书法学习规律，让同学们又快又好地掌握毛笔书写的技能技巧。“集字练习”是指导同学们实现书法学习向实际应用的转化。通过联系生活，激发兴趣，培养书法应用意识，让同学们在书法应用中学会合作，分享成功。在“读碑赏帖”中，我们选取了历代篆、隶、草、楷、行五种字体的经典碑帖，通过领略不同字体的美，培养同学们的书法鉴赏能力。“书法园地”介绍了著名书法家及其优秀作品，目的是开阔同学们的视野，进一步激发同学们热爱汉字、学习书法的热情。亲爱的同学，现在就让我们拿起手中的毛笔，为传承、弘扬中国的书法艺术而努力学习吧！编 者 2014 年 6 月前 言目录第一单元 笔画的写法（一）第 1 课毛笔字学习准备.1第 2 课横.7第 3 课竖（一）.10第 4 课竖（二）.13读碑赏帖：欧阳询九成宫醴（l）泉铭.16第 5 课撇.18第 6 课捺.21第 7 课回顾拓展（一）.24书法园地：欧阳询化度寺碑.27第二单元 笔画的写法（二）第 8 课点.28第 9 课提.31读碑赏帖：褚（ch）遂良雁塔圣教序.34第 10 课 竖钩.36第 11 课 横钩.39第 12 课 斜钩.42书法园地：褚遂良大字阴符经.45第 13 课 卧钩.46第 14 课 弯钩.49第 15 课 回顾拓展（二）.52第 16 课 写“福”字.55书法园地：欧阳通道因法师碑.59附：毛笔书写练习.60第一单元笔画的写法（一）掌握汉字笔画的写法是学好毛笔字的基础。本单元,我们先了解毛笔书写的基本知识，然后学习横、竖、撇、捺的写法。第 1 课毛笔字学习准备第 1 课毛笔字学习准备我们平常看书、读报、写信、作文等，都离不开汉字。你知道吗，用毛笔书写汉字还是一门艺术呢！古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家，他们的书法作品是中华民族的艺术瑰宝。我们用的例字就是唐代书法家欧阳询的墨宝。你也一定想向书法家学习，写好汉字吧。下面，我们一起来认识毛笔书写用具，学习执笔要领和书写姿势，然后了解学习方法。笔、墨、纸、砚被称为“文房四宝”，是我们学习毛笔书写必备的工具和材料。笔毛笔由笔管和笔头两部分组成。笔头可分为三部分：靠近笔管的部分叫“笔根”，中间部分叫“笔腹”，尖端部分叫“笔锋”。新买的毛笔在使用前，应用温水或冷水泡开，用完后再洗净晾干。我们要养成保护书写用具的良好习惯。毛笔书写用具笔根笔腹笔锋笔管笔头毛笔1书法练习指导 三年级 上册纸练习毛笔书写常用宣纸、元书纸、毛边纸等。砚又称砚台、砚池，是磨墨、盛墨、掭（）笔的用 具，一般用石材或其他耐磨材料制作而成。墨依据制作原料的不同，墨可分为松烟、油烟两类。从形态上看，墨有固体、液体的分别。固体的墨块需加水研磨，日常书写可用瓶装墨汁。墨纸砚2第 1 课毛笔字学习准备毛笔书写姿势毛笔执笔要领1.大拇指和食指捏住笔管。2.中指钩住笔管。3.用无名指顶住笔管。4.小拇指紧贴无名指。坐姿：头正，身直，肩平，臂开，足安。毛笔书写姿势毛笔书写坐姿毛笔执笔姿势小提示：毛笔执笔时，手指要实，掌心留空，腕平掌竖，松紧适度。3书法练习指导 三年级 上册学习方法认识米字格汉字结构多样，但大致呈方块形状。在开始学习毛笔字时，利用习字格，可以较好地把握汉字的笔画位置和偏旁部首之间的关系。我们学习书法以米字格为主要辅助手段。竖中线横中线斜线米字格练习的方法学习书法的基本方法是“摹”和“临”。“摹”分仿影、描红。仿影是用透明的纸覆盖在例字上，把下面的字写出来；描红是指用毛笔直接在红字上复写，也可以在双钩轮廓的例字中填墨书写。“临”是对照例字用毛笔模仿着写。描红对临双钩填墨4第 1 课毛笔字学习准备读帖的方法读帖是指看字帖上的字，即观察范字的写法。在临帖前，应仔细观察和揣摩范字的笔画、部件位置和比例关系等。例如：“大”字由横、撇、捺三个不同形状的笔画组成。整个字的轮廓近似三角形，略向左倾。“大”字的三个笔画有不同的行笔方向，并且有粗细变化。此外，还要观察起笔、收笔的位置等。按照上面的方法读帖并铭记于心，然后动手临摹，学习就会有一个良好的开端。我来临摹尝试描红下面的例字，注意毛笔执笔的姿势和正确的坐姿。5书法练习指导 三年级 上册书法园地楷书 运笔楷书，也叫正楷、真书，是汉字五种字体（篆书、隶书、草书、行书、楷书）之一。楷书非常实用，魏晋（220 420）以后流行最广，直到今天，仍是实用书写和印刷体中最通行、最常见的字体。运笔，也称用笔，是指运用毛笔书写汉字的方法。前人在长期的书写实践中，总结出许多关于运笔的规律。例如：运笔时，要求每写一个笔画都要包括起笔、行笔、收笔三个基本环节。6横是向左右伸展的笔画。1.横画大多左低右高，有些横画略微弯曲。2.横画的左端较尖，中间部分稍细，收尾处较粗。1.确定好起笔的位置，笔锋先向左轻入纸，朝右下斜按笔。2.调整笔锋，向右行笔。3.收笔时向右下顿笔，回锋收笔。以米字格作参照，可以观察到横画的倾斜度。第 2 课横第 2 课横行笔收笔起笔7我来分析我来读帖书法练习指导三年级上册观察下面的三个例字，比较横的形态差别，然后尝试描红。通过描红，可以发现，在“上”“一”“三”中，横的形态略有不同。我来临摹8第 2 课横（描红）（双钩填墨）（临写）临摹下面的例字，注意横的书写要领。我来评价 我学习了横的写法。看谁的执笔姿势规范。9书法练习指导 三年级 上册竖是上下伸展的笔画,楷书中的竖画可分为“垂露竖”和“悬针竖”两类。我们先来学习垂露竖的写法。1.垂露竖末端比较圆，形态像下垂的露珠。2.起笔偏向左侧，两端略粗。1.确定好起笔的位置，毛笔顺锋斜入纸，向右下按笔。2.调整笔锋，向下行笔。3.收笔向左下顿笔，回锋收笔。第 3 课竖（一）以米字格作参照，可以观察到垂露竖微微弯曲。行笔起笔收笔10我来分析我来读帖第 3 课竖（一）观察下面的三个例字，比较垂露竖的形态差别，然后尝试描红。通过描红，我们发现，在“下”“中”“作”中，垂露竖的形态略有不同。我来临摹11书法练习指导 三年级 上册（描红）（双钩填墨）（临写）临摹下面的例字，注意垂露竖的书写要领。我来评价 我学习了垂露竖的写法。看谁的坐姿规范。12第 4 课竖（二）本节课，我们再来学习悬针竖的写法。1.悬针竖末端较尖，形态像悬挂的针。2.悬针竖中间部分笔画饱满。1.确定好起笔的位置，毛笔逆锋斜入纸，向右下斜按笔。2.调整笔锋，向下直行。3.继续行笔，慢慢提笔出锋。第 4 课竖（二）以米字格作参照，可以观察到悬针竖“针尖”的指向通常是偏向左边一点。行笔起笔收笔我来分析我来读帖13书法练习指导 三年级 上册观察下面的三个例字，比较悬针竖的形态差别，然后尝试描红。我来临摹通过描红，可以发现，在“千”“年”“祥”中，悬针竖的形态略有不同。年祥14第 4 课竖（二）（描红）（双钩填墨）（临写）临摹下面的例字，注意悬针竖的书写要领。我来评价 我学习了悬针竖的写法。看谁的书写态度认真。15书法练习指导 三年级 上册欧阳询九成宫醴（）泉铭九成宫醴泉铭碑九成宫醴泉铭碑额九成宫醴泉铭（局部）唐代欧阳询 读碑赏帖欧阳询（557641），字信本，潭州临湘（今湖南省长沙市）人，唐代书法家。他的楷书被后人称为“欧体”。九成宫醴泉铭，简称九成宫，是欧阳询 75 岁时书写的楷书作品。碑文记载了唐太宗到九成宫避暑并发现甘泉的经过。该碑立于唐代贞观六年（632），现保存在陕西麟游县。欣赏楷书时，人们往往喜欢用“横平竖直”来描述。实际上，楷书的横画多左低右高，竖画微微弯曲。欧阳询的楷书也是这样，其中笔画的起笔、收笔，有尖、圆、方的不同，变化多样。通观全篇，可以看到，“欧体”用笔方整、刚劲清秀，笔画安排紧凑、匀称，间架开阔稳健。主要笔画往往向外伸展，让字显得更有精神。后人学习楷书往往以此碑为范本。16读碑赏帖17释文：九成宫泉铭/秘书监捡（检）校/侍中钜鹿郡/公臣魏徵奉/敕撰/维贞观年孟/夏之月书法练习指导 三年级 上册撇是向左下伸展的笔画，是楷书的基本笔画之一。1.撇的起笔与竖画相似，中间部分粗细较为均匀，末端较尖。2.撇画大多斜而长，有一定的弯曲。1.确定好起笔的位置，毛笔顺锋斜入纸，向右下按笔。2.调整笔锋，向左下行笔，渐行渐提。3.慢慢提笔出锋，笔尖送至撇尾。以米字格作参照，可以观察到撇的弯曲程度和书写方向。第 5 课撇行笔起笔收笔18我来分析我来读帖第 5 课撇19观察下面的三个例字，比较撇的形态差别，然后尝试描红。我来临摹通过描红，可以发现，在“太”“石”“尤”中，撇的形态略有不同。书法练习指导 三年级 上册（描红）（双钩填墨）（临写）临摹下面的例字，注意撇的书写要领。我来评价 我学习了撇的写法。看谁的书写用具保护得好。20捺是向右下方伸展的笔画，常常与撇搭配使用。1.捺由细到粗，末端较尖。2.倾斜角度较大，微微弯曲。1.确定好起笔的位置，毛笔