义务教育教科书·音乐（简谱）三年级上册.pdf

批准文号：粤发改价格2017434号 举报电话：12315绿 色 印 刷 产 品音音 乐乐 义务教育教科书三年级 上册 (简 谱)定价：8.92 元广州小学音乐教材1-6上扉页.indd 3小学音乐教材1-6上扉页.indd 32021/6/23 上午11:352021/6/23 上午11:35图书在版编目（CIP）数据音乐.三年级上册：简谱雷雨声主编广州：广东教育出版社：花城出版社，2021.6义务教育教科书ISBN 978-7-5548-4118-1.音.雷.音乐课小学教材.G624.711中国版本图书馆CIP数据核字（2021）第108469号摄影编导：郑 曼插 画：黄河工作室 黄圣涛摄 影：李智超等绘 谱：何 初责任编辑：郑 曼 郭 真责任技编：姚健燕装帧设计：李玉玺义务教育教科书音乐YINYUE三年级 上册（简谱）（广州市环市东路472号12-15楼）邮政编码：510075网址：http:/广东教育书店有限公司发行佛山市迎高彩印有限公司印刷（佛山市顺德区陈村镇广隆工业区兴业7路9号）787毫米1092毫米16开本4印张6插页80 000字2021年6月第1版2021年6月第1次印刷ISBN 978-7-5548-4118-1定价：8.92元批准文号：粤发改价格2017434号 举报电话：12315著作权所有请勿擅用本书制作各类出版物违者必究如有印装质量或内容质量问题，请与我社联系调换。质量监督电话：020-87613102邮箱：gjs-购书咨询电话：020-87772438广东教育出版社花 城 出 版 社出版A06037-版权页.indd 12021/6/23 10:06:26A06037-1A562.indd 32021/6/23 18:17:42走 进 音 乐 世 界三 年 级 上 册（简 谱）目录4第 1 课 爱老师，爱学校8歌曲我们爱老师8歌曲我们的学校亚克西10第 2 课 快乐的罗嗦 1212识读乐谱（一）14第 3 课大海啊，故乡 16歌曲大海啊，故乡17歌曲牧童之歌1819赏欣民乐合奏快乐的罗嗦赏欣1.小螺号 2.我们美丽的祖国A06037-1A562.indd 42020/6/12 14:00:315第 4 课 感知音乐中的速度（二）2020212222赏欣笛子独奏曲扬鞭催马运粮忙赏欣古筝曲渔舟唱晚（片段）赏欣管弦乐曲乌龟赏欣歌剧地狱中的奥菲欧（序曲）赏欣杜鹃圆舞曲赏欣杜鹃圆舞曲第 6 课 到这里来欣赏音乐 282828赏欣赏欣钢琴曲捉迷藏轻音乐杜鹃圆舞曲第 5 课 春天的歌23 歌曲嘀哩嘀哩24歌曲小斑鸠对我说27A06037-1A562.indd 52020/6/12 14:00:326第 8 课 感知音乐中的旋律（一）36歌曲我们大家跳起来37 第 9 课 音乐中的小动物39歌曲数蛤蟆394041第10课 多彩的乡音（一）44歌曲捕鱼歌44歌曲太阳出来喜洋洋46歌曲桔梗谣48赏欣1.公鸡和母鸡的叫声2.乐曲公鸡和母鸡赏欣管弦乐曲吹口哨的人与狗第 7 课 学唱中外儿歌30歌曲踢毽子30歌曲虫儿飞31歌曲当我们同在一起32歌曲翠鸟咕咕唱35A06037-1A562.indd 62020/6/12 14:00:347我能行60期末联欢会62评议会63记录卡64第12课 好朋友来了56律动好朋友来了56儿童歌舞表演好朋友来了56515253歌舞曲金孔雀轻轻跳54第11课 听音乐，看舞蹈5050赏欣管弦乐曲四小天鹅舞曲赏欣大提琴独奏曲天鹅赏欣管弦乐曲女战士和炊事班长的舞蹈赏欣管弦乐曲那不勒斯舞曲A06037-1A562.indd 72020/6/12 14:00:35第1课爱老师，爱学校我们爱老师唱听8A06037-1A562.indd 82020/6/12 14:00:37？感受这首歌中音乐的相同与不同。看看用下面的哪个图案表示更合适？想想 自编动作配合歌唱。听到相同的音乐做同一种动作，不同的音乐换做其他动作。动律注：图案中的小波浪线和大波浪线分别代表歌曲以八小节为一个乐句的歌谱。9A06037-1A562.indd 92020/6/12 14:00:40我们的学校亚克西注：在维吾尔语中，“亚克西”就是“好”的意思。基本舞步：第一拍抬跺右脚，第二拍轻抬落左脚，上身的动作由自己随歌曲编创。学唱10A06037-1A562.indd 102020/6/12 14:00:41 选择下面的乐器为合适的声部演奏。大家一起敲起来、唱起来、舞起来吧！11A06037-1A562.indd 112020/6/12 14:00:41第2课快乐的罗嗦 民乐合奏快乐的罗嗦 张式业 改编赏欣快乐的罗嗦12A06037-1A562.indd 122020/6/12 14:00:45 提示：演唱速度可由慢逐渐加快，演唱力度可用 （中强）。1313A06037-1A562.indd 132020/6/12 14:00:46当看见音符就 唱识读乐谱（一）（眼睛看）（嘴巴唱）（手击拍）14A06037-1A562.indd 142020/6/12 14:00:49 跟随老师的琴声击拍唱谱。（当看见）（当 看 见 击拍提示）（就读）（就口读、手击拍）（眼睛看）（嘴巴唱）（手击拍）1.（眼睛看）（嘴巴唱）（手击拍）2.3.（眼睛看）（嘴巴唱）（手击拍）15A06037-1A562.indd 152020/6/12 14:00:54第3课大海啊，故乡16A06037-1A562.indd 162020/6/12 14:00:56大海啊，故乡学唱17 在歌唱中随着歌曲摆动身体，与老师、同学们共享优美的音乐。A06037-1A562.indd 172020/6/12 14:01:02牧童之歌 学会大海啊，故乡后，我们接下来学唱一首牧童之歌。学唱18A06037-1A562.indd 182020/6/12 14:01:041.2.1.2.19？说说下列两组图式和拍号分别适于表示本课所学两首歌曲中的哪首？根据自己的感受，说出下列两组图式，哪组适于牧童之歌，哪组适于大海啊，故乡？欣赏下面两首歌曲，边听音乐边用双手有力地拍出强拍，轻轻地拍出弱拍，感受音乐节拍的强弱规律。1.小螺号 付林 词曲2.我们美丽的祖国 张名河 词 晓丹 曲赏欣A06037-1A562.indd 192020/6/12 14:01:05第4课感知音乐中的速度（二）感知速度的对比 音乐中常用速度的对比来表达不同的音乐形象。欣赏下面的乐曲，注意不同段落速度的对比。20赏欣笛子独奏曲扬鞭催马运粮忙 魏显忠 曲A06037-1A562.indd 202020/6/12 14:01:10 欣赏渔舟唱晚这首优美的音乐，感受乐曲中的速度变化。当听到乐曲速度变化时，随之进行律动。感知速度的变化在音乐进行中：减慢速度用“渐慢”（rit.）表示；加快速度用“渐快”表示。赏欣 古筝曲渔舟唱晚（片段）魏子猷 传谱 娄树华 编曲2121A06037-1A562.indd 212020/6/12 14:01:1022 欣赏一首表现乌龟的乐曲。该曲选择了在钢琴的低音区，用慢速奏出的三连音作为背景，表现出乌龟步态迟钝、缓慢爬行的特征。欣赏后，学唱上面乌龟的主题，并记住。这首表现乌龟形态的乐曲，是圣-桑根据奥芬巴赫的歌剧地狱中的奥菲欧序曲中一段由小提琴演奏的快板旋律改编而成的。可见，速度对音乐的表现起着多么重要的作用，它能改变乐曲中的音乐形象。赏欣管弦乐曲乌龟选自动物狂欢节 法 圣-桑 曲赏欣歌剧地狱中的奥菲欧（序曲）法 奥芬巴赫 曲A06037-1A562.indd 222020/6/12 14:01:11春天23 边读边随字音的长短拍手：春天的歌第5课读读复习学过的节奏型 、读读、拍拍春天这首童谣，从中感知你曾学过的哪首歌曲里有“”这种节奏型。A06037-1A562.indd 232020/6/12 14:01:14嘀哩嘀哩学唱24A06037-1A562.indd 242020/6/12 14:01:1525A06037-1A562.indd 252020/6/12 14:01:1626 拍拍：？能分辨出嘀哩嘀哩这首歌曲的两个段落吗？第一段落结束在什么地方？中速 稍快慢 学唱嘀哩嘀哩，用手拍出强拍。当唱到“”的歌词时，随节奏拍手。要注意拍好“”的节奏。从下面三种速度中，选择一种合适的速度填在嘀哩嘀哩乐谱左上角的 内，并按此速度演唱。A06037-1A562.indd 262020/6/12 14:01:1727小斑鸠对我说 拍会歌曲前四小节（不含前奏）的节奏：学唱A06037-1A562.indd 272020/6/12 14:01:1828到这里来欣赏音乐第6课 欣赏一首模仿杜鹃啼鸣的乐曲。这首乐曲流传极广，而且十分动听。全曲由三个小圆舞曲组成。轻音乐杜鹃圆舞曲 挪威约纳森曲赏欣钢琴曲捉迷藏 选自儿童组曲快乐的节日 丁善德 曲赏欣A06037-1A562.indd 282020/6/12 14:01:2029第二圆舞曲主题：第三圆舞曲主题：第三圆舞曲主题舒展而富于歌唱性。同学们可随之歌唱，自编动作表达内心的感受，享受这美好的音乐。动律 这段音乐模仿杜鹃的叫声，像吗？我们也跟随录音模仿一下杜鹃的叫声吧。第一圆舞曲主题：随着第二圆舞曲主题的出现，同学们可变换动作进行律动。A06037-1A562.indd 292020/6/12 14:01:2130第7课学唱中外儿歌？踢毽子 边踢边唱歌曲踢毽子。学唱A06037-1A562.indd 302020/6/12 14:01:23虫儿飞学唱31A06037-1A562.indd 312020/6/12 14:01:2432动律 边唱歌边律动。可跟随歌词互做拥抱、握手、拍肩、嬉笑等动作，和同学们一起尽情地欢乐吧！当我们同在一起学唱A06037-1A562.indd 322020/6/12 14:01:26？唱唱乐谱，说说下面三种旋律在歌曲中各出现了几次？从下面选一种适合这首歌的速度，写在乐谱左上角的 内，并按这个速度演唱。演唱时要注意歌曲中的力度变化。稍快中速 稍慢33A06037-1A562.indd 332020/6/12 14:01:26 按a a b a 四个乐句编出不同的动作，进行集体唱游。由弱拍或弱位置开始的小节叫弱起小节3333。由于弱起小节内不足拍号所规定的拍数，因此弱起小节又称为“不完全小节”。而小节内所缺的拍数，由最后一小节补足，即首尾两小节合起来是一个完整小节。例如：将上题中三种旋律的编号写在下面的 内，看看这首歌一共由几个乐句构成。a音乐小知识aba34A06037-1A562.indd 342020/6/12 14:01:27翠鸟咕咕唱学唱35A06037-1A562.indd 352020/6/12 14:01:27361.在旋律中，由低音向高音的进行是上行33。2.在旋律中，由高音向低音的进行是下行33。在音乐中，孤立的单音是难以表达情感和思想的。只有将不同高低、长短、强弱的音有机地组合在一起，才能构成旋律33。旋律是音乐表现要素的集中体现。第8课感知音乐中的旋律（一）例：3.在旋律中，相同高度的音的进行是同音反复3333。例：例：音的走向A06037-1A562.indd 362020/6/12 14:01:29我们大家跳起来唱听巴赫（16851750）37A06037-1A562.indd 372020/6/12 14:01:3038跳进 用线将下面的音符连起来，边唱边感受歌曲中的级进和跳进、上行和下行。围成圈，拉起手，按下面的舞步边歌边舞（后面的旋律，可重复前四小节的舞步）。级进级进、跳进舞歌脚步：方向：步点：A06037-1A562.indd 382020/6/12 14:01:32数蛤蟆？学会歌曲数蛤蟆后，算一算：三只蛤蟆、四只蛤蟆该有几只眼睛、几条腿？自己试着编出第三段、第四段歌词。想想 选择下面的乐器为数蛤蟆伴奏。学唱第9课音乐中的小动物作曲家用音乐为孩子们勾画出了一个个栩栩如生的小动物形象。让我们共同