义务教育教科书·音乐（简谱）四年级下册.pdf

设计制作 南京山石卡通艺术有限公司封面设计 程国庆制 谱 南京凯建图文制作有限公司责任编辑 陈静星 义务教育教科书四 年 级简谱下册江苏凤凰少年儿童出版社绿色印刷产品定价：7.61元义务教育教科书音乐简谱江苏凤凰少年儿童出版社四年级下册 让我们荡起双桨乔 羽 词刘 炽 曲稍快 高兴地2.3.1.2.3.1.2.3.简 谱 四年级 下册义务教育教科书江苏凤凰少年儿童出版社第二单元 田野在召唤 8 春到沂河 晓风之舞 美丽的村庄 我们的田野 五月的夜晚 集体舞（美丽的村庄）竖笛练习（二）成长的足迹 第一单元 舞起来 1 花之圆舞曲 马刀舞 我的家在日喀则 跳吧！跳吧！律动（我的家在日喀则）集体舞（跳吧！跳吧！）竖笛练习（一）成长的足迹第三单元 四季放歌 14 战台风 新疆之春 西风的话 四季歌 我的编创（四季歌）竖笛练习（三）成长的足迹第四单元 甜甜江南 20 江南好 小巷风韵 忆江南 杨柳青 杨柳青 竖笛练习（四）成长的足迹目 录第五单元 唱游森林 26 彼得与狼 森林水车 春游 绿叶 采集与分享 竖笛练习（五）成长的足迹 第六单元 月亮的故事 32 月亮的故事 望月节 月亮钩钩 好月亮，你走得这样静悄悄 露一手（望月节）竖笛练习（六）成长的足迹第七单元 奇妙人声 38 野蜂飞舞 迎来春色换人间 隆里格隆 村居 我的编创（野蜂飞舞）竖笛练习（七）成长的足迹第八单元 地球妈妈 44 森林与小鸟 沉思 热爱地球妈妈 小鸟，请到这里来 小小音乐剧（我们的家园）竖笛练习（八）成长的足迹口琴 52音乐小书夹 54旋转舞台 56补充歌曲 58配乐故事 59花之圆舞曲管 弦 乐选自舞剧胡桃夹子俄 柴可夫斯基 曲第一单元舞起来圆舞曲速度中速圆舞曲速度123仔细聆听音乐，感受三拍子的韵律。随段落的变化，用自己理解的方式表达。如，随音乐律动或画一画。柴可夫斯基（1840-1893）是19世纪的俄国作曲家。他创作的舞剧天鹅湖 睡美人 胡桃夹子等音乐作品充满内心情感和戏剧力量，深受全世界听众的喜爱。舞蹈园里百花开，随着音乐舞起来，芭蕾轻盈圆舞圆，踢踏奔腾展风采。旋律 是由哪些乐器演奏的？当听到 处旋律时，可举手示意。你听到旋律 了吗？它是由下列哪件乐器演奏的？请模仿它演奏的样子随音乐做一做。2小提琴圆号单簧管11我的家在日喀则藏族踢踏舞曲邓永平 编曲1.诵读歌词，哼唱旋律，你知道该歌曲共有几句吗？说一说旋律的特点。2.在 处进行二声部轮唱练习。还可以怎样表现？轻快、诙谐地21.学一学踢踏舞的基本动作。律 动我的家在日喀则2.和同伴合作一起表演。右 左 右 右 左 右左 右 左 点 右 左 右 点3斯 洛 伐 克 民 歌 孟 晋 杨文竞 译配跳吧！跳吧！活泼地切分音跟琴视唱 处旋律。从弱拍或拍子的弱部分开始，持续到次一强拍或拍中的强部分，改变了原来强弱关系的音叫做“切分音”。4集 体 舞跳吧！跳吧！左 右 左 点左 右 左 右 左 抬 右 抬5苏联哈恰图良 曲马 刀 舞手风琴独奏听音乐，分别用手势或肢体动作来表现乐曲三个部分的相同点与不同点。6成长的足迹一、视唱下列旋律，并与同伴合作唱一唱，注意声部间的均衡哦。二、跟同伴合作边唱边跳我的家在日喀则。竖笛练习（一）奥莫扎特弦乐小夜曲片段稍慢 富有表情地舞蹈花争艳舞 蹈 有 多种 类 型。舞 蹈 大 赛专 业 组 设中 国 古 典舞、民 间舞、芭 蕾舞、当 代舞、国 际标 准 舞 五个 舞 种，还 有 专 门让 孩 子 们展 示 才 艺的 少 儿 舞蹈比赛。7春 到 沂 河柳 琴 独 奏1.乐曲第三部分重复了上面的哪段旋律？王惠然 曲第二单元田野在召唤快速 欢快地2.感受段落之间速度的对比与音乐形象的变化。稍慢？红蜻蜓，绿蚂蚱，苹果树上开满花。春到沂河人勤早，美丽村庄放光华。8我们的田野 管 桦 词张文纲 曲中速 宽广、优美地2.和着伴奏音乐，有感情地朗诵歌词。1.用连贯、优美的声音演唱歌曲，表现歌曲诗一般的意境。1.2.3.4.5.3.看着老师的指挥，准确地唱好弱起乐句。你还有什么好方法？试一试。1.2.3.4.5.9丁善德 曲晓 风 之 舞钢 琴 独 奏听一听，上面三段旋律在乐曲中是按照什么顺序出现的？将你听到的记录在方框中。小快板 诙谐地12310美丽的村庄童 声 合 唱意 大 利 民 歌尚家骧 译配聆听音乐，随音乐哼唱，感受歌曲欢快活泼的情绪。集 体 舞美丽的村庄山谷里面鲜花怒放，色彩缤纷灿烂又辉煌。你仿佛正在歌唱，和平的歌声在飞扬，好像是诉说，谁要追求幸福生活，请快来到我们村庄。歌词 看那东方升起金色的太阳，它放射灿烂光芒，照耀着我们繁荣的村庄，让美丽的鲜花齐开放。啦啊，我那美丽的村庄，你真像一位女皇，笼罩着阳光。11五月的夜晚 随着老师的手势演唱歌曲，注意力度的变化，体会歌曲的意境。中速保持音记号匈牙利民歌盛 茵 译配保持音演唱（奏）时，声音要饱满，时值要充分。12一、边视唱五月的夜晚歌谱，边画旋律线，感受旋律的起伏。二、演唱下面两句旋律，体会保持音和跳音的不同效果。竖笛练习（二）捷克民歌牧羊女中速1.2.成长的足迹如歌田园民歌是音乐的源头。民歌的起源又离不开生产劳动和社会生活。有许多优秀民歌都是赞美田园风光的。作曲家以民歌为素材，写出了田园风味浓郁的音乐，表达对大自然的热爱。13第三单元四季放歌战 台 风古 筝 独 奏王 昌 元 曲听一听，乐曲中这两段旋律情绪上有什么不同？说说你的感受。稍快稍慢风中荡漾着琴声，手鼓在琴弦间跳动。四季都有如歌的风，风中的话儿你可曾听懂？14西 风 的 话 廖辅叔 词黄 自 曲行板1.这首歌借西风的话语唱出四季的变化。按照力度记号提示有表情地演唱，体会歌曲的情绪。2.通过演唱你发现这首歌可以分为几句？每句的节奏有什么特点？渐强记号渐弱记号渐强记号黄自（1904-1938）是中国20世纪30年代作曲家、音乐教育家。他的音乐创作以声乐为主，作曲技法娴熟，表现情感细腻，具有很高的艺术性。代表作有玫瑰三愿 旗正飘飘等。15四 季 歌刘胡轶 词曲1.跟琴视唱曲谱，感受其中相同或相似的旋律。2.为歌曲加入打击乐器伴奏。你还能怎样设计？欢快地16四季歌我的编创你能发现四季歌中重复出现的节奏吗？试着为它填上新词，编创一曲我们的四季歌，再用四季歌的曲调接龙唱一唱。延长记号春 雨 滋 润大 地万 物 苏 醒有延长记号的音，一般延长原音符时值的一倍。在四季歌中找到延长记号，唱一唱，体会它对表现歌曲情绪的作用。17当听到上面这段旋律时就做相应的声势动作。还可以怎样设计？马耀中 李中汉 曲新 疆 之 春小提琴独奏边听边模仿小提琴拨弦的动作。18成长的足迹一、小音符手拉手，就像西风唱出动听的旋律，试着边唱西风的话边画旋律线，体会旋律走向与力度变化之间的关系。二、听一听，选一选，下面的图示哪组能表现新疆之春各部分之间的关系？竖笛练习（三）德贝多芬土拨鼠中速乐器美誉钢琴与小提琴有“王”与 “后”的美称。钢琴宽广的音域、丰富的表现力是其他乐器无法比拟的；而小提琴优美的音色，不仅是最重要的独奏乐器之一，也接近人声，是交响乐队的基础。1919江 南 好民 乐 合 奏第四单元甜甜江南谭蜜子 金士英 俞光明 曲江南美，江南好，江南水乡水更甜。水也甜，心也甜，听听歌儿有多甜。120仔细聆听乐曲有几个段落？各乐段的情绪怎样？将合适的速度术语表述在乐谱前面的 里。和着 和 的音乐做一做。21212211.有感情地诵读忆江南，感受语调的高低起伏和诗词的意境。2.边唱歌谱边画旋律线。忆 江 南唐白居易 词戴于吾 曲明朗、赞美地江南好，风景旧曾谙。22小 巷 风 韵女 声 独 唱俞中权 词陈 勇 曲中速古城巷陌如网罗，粉墙黛瓦映清波。岸边垂柳吻绿水，桥底碎月舞婆娑。石驳岸、徐消磨，水墙门、半闭户；轻橹划水舟似梭。寒冬负曝墙根坐，炎夏乘凉荫下卧；闲听琵琶歌一曲。你从歌曲的哪些方面听出了江南地区音乐的独特韵味？跟着录音试着用吴侬软语唱一唱。深巷行人少，古宅名士多，书满架时酒盈壶。如梦岁月应非梦，千年沧桑一刹那；讲不完的故事，唱不尽的歌。歌词 23江苏民歌杨 柳 青稍快拍左腿拍右腿拍 手24成长的足迹一、唱一唱忆江南 杨柳青的歌谱，由所给的音开始，将歌曲所用音符由低到高排列出来唱一唱。二、听一听，唱一唱。写出歌名并连一连。忆江南杨柳青竖笛练习（四）江苏民歌杨柳青欢快地1.2.3.4.广东民歌江苏靖江民歌江苏民歌四川民歌似水江南风江南一向被称为“鱼米之乡”，此语代表着繁荣发达的经济文化和美丽富庶的水乡景象。江南民间音乐继承古代吴歌的传统。流 行 的 民歌、丝竹、曲艺、戏曲也如“小桥流水”，具有 委 婉 细腻、流丽典雅的风格。25彼 得 与 狼苏联普罗科菲耶夫 曲交 响 童 话第五单元唱游森林乐队讲述着彼得与狼，水车陪伴着森林歌唱。片片绿叶都是音符，最留恋春游的时光！26采集与分享听一听、说一说图中乐器的音色特点，将它们与乐曲中的形象连一连。271.你听，水车轮子转动的声音动听又美妙，请和着歌声在 处唱一唱、动一动。2.你觉得下面两幅画能分别表达右边的哪种演唱形式？请用线连一连。森 林 水 车男 声 独 唱男声四重唱快乐地日清 水 实 词日米山正夫 曲瞿 麦 译词28春 游哼一哼，唱一唱，找出歌曲中相同和不同的旋律。中速李叔同 词曲拍号：八六拍每小节有六拍以八分音符为一拍29绿 叶日 本 民 歌陈德文 译词夏禹生 配歌中速 爽朗而有生气地换气记号1.用柔和连贯的歌声表现歌曲的韵律，要注意力度的变化。2.在老师的指导下表现好歌曲中的换气记号。30一、运用旋律变化重复的方法，完成下面旋律短句。成长的足迹竖笛练习（五）法国民歌卡罗尔舞曲中速二、和同伴合作唱一唱下面旋律。乐器扮演故事角色交 响 童 话有 完 整 的故事情节。彼得 与 狼 也 运 用 乐器 来 刻 画人 物 和 动物 形 象。先了解 彼 得 与狼 的 故事，熟 悉一 下 乐 器扮 演 的 角色，你 就能 跟 着 想象 进 入 童话 世 界 中了。中速 31月亮的故事 童 声 独 唱刘 俭 词龚耀年 曲第六单元月亮的故事一轮明月天上挂，引来遐想乐翩翩。月亮映在水面中，歌声荡漾乐悠悠。边听音乐边轻声哼唱，说一说你所感受到的速度、力度。幻想、清新地1.2.1.2.32张家祯 词乐 萍 曲月 亮 钩 钩欢快地 请你将这首歌曲的节奏型找出来，并拍一拍。33好月亮，你走得这样静悄悄稍慢 安静地奥地利民歌34这首歌曲表现了怎样的意境？跟随老师的琴声边唱边画一画旋律的走向。歌（乐）曲由弱拍或拍子的弱部分（后半拍）开始，叫做弱起。35乐队与人声动画片宝莲灯插曲金复载 董为杰 曲望 月 节选择下列乐器和节奏型，边听边和着音乐奏一奏，做一做。仔细聆听音乐，这段音乐是由哪些声音构成的？请按顺序填一填，还可用自己设计的图形表示。鼓声露 一 手望月节36成长的足迹二、与同伴合作，将月亮钩钩轮唱部分改成唱、念结合的方式练一练。竖笛练习（六）加拿大民歌红河谷中速月亮与音乐唱念lala一、下面的旋律，在歌曲好月亮，你走得这样静悄悄中出现过几次？与同伴合作唱一唱。月 亮 和 音乐 有 着 不解 之 缘。南 宋 时 江苏 就 流 行民 歌 月儿 弯 弯 照九州,近代 又 有 阿炳 的 二 胡曲 二 泉映 月 。外 国 也 有以 月 亮 为题 材 的 作品，如德 彪 西 的 月 光 等。37野 蜂 飞 舞无伴奏合唱俄里姆斯基-科萨科夫 曲杨鸿年 改编第七单元奇妙人声千音万响，当数人声最奇妙。传情达意，把音乐描摹得惟妙惟肖。不用乐器伴奏的合唱称为“无伴奏合唱”。无伴奏合唱只用人声来表达歌曲的情绪和意境，更能体现和发挥人声的特性。快速地38歌曲是怎样塑造野蜂飞舞形象的？边听边随着音乐画一画。让我们也来试一试。节奏歌词旋律速度？野蜂飞舞我的编创39隆 里 格 隆1.2.小快板王安国 编曲40还能怎样表现？迎来春色换人间现代京剧智取威虎山片段wu二黄导板紧拉慢唱2.看着老师的指挥，在合适的地方配上人声模拟马蹄声、风声。1.听一听不同形式表现的迎来春色换人间，感觉有什么不同。dada dadadadad