义务教育教科书·音乐（简谱）二年级下册.pdf

设计制作 南京山石卡通艺术有限公司封面设计 程国庆制 谱 南京凯建图文制作有限公司责任编辑 陈静星 孙 旭 义务教育教科书二 年 级简谱下册江苏凤凰少年儿童出版社绿色印刷产品定价：7.61元义务教育教科书音乐简谱江苏凤凰少年儿童出版社二年级下册 中国少年先锋队队歌周郁辉 词寄 明 曲精神饱满地简 谱 二年级 下册义务教育教科书江苏凤凰少年儿童出版社第一单元 春来了 1 杜鹃圆舞曲 春晓 报春 春天的小河 我的编创（森林音乐会）成长的足迹第二单元 生肖乐园 8 母鸡与公鸡 小狗圆舞曲 十二生肖歌 小花猫和小老鼠 歌表演（小花猫和小老鼠）成长的足迹 第三单元 时钟滴答 14 在钟表店里 两只懒乌鸦 钟 情景表演（两只懒乌鸦）在钟表店里 成长的足迹第四单元 亲亲红领巾 20 亲亲红领巾 快乐的节日 共产儿童团歌 我是小鼓手 出旗曲 成长的足迹目 录第六单元 巧嘴巴 32 我家小院嘴巴多 灯官报灯名 小小音乐会 乃哟乃 歌表演（乃哟乃）童谣诵读（看大戏）成长的足迹第七单元 都来做音乐 38 我是小小音乐家 鸭子拌嘴 锣鼓歌 箫 情景表演（鸭子拌嘴）成长的足迹第八单元 美丽的圆 44 小猫的圆舞曲 请你和我跳个舞 法国号 长大要当宇航员 情景表演（小猫的圆舞曲）歌表演（法国号）集体舞（请你和我跳个舞）法国号 成长的足迹常用课堂乐器 52音乐小常识 53旋转舞台 54补充歌曲 56配乐故事 58第五单元 包子、剪子、锤 26 猜谜谣 猜调 夏日的雷雨 包子、剪子、锤 儿歌诵读（谜语童谣）成长的足迹 杜鹃圆舞曲手风琴独奏管 弦 乐挪威约纳森 曲1.你听到乐曲中“杜鹃”的叫声了吗？让我们随着音乐模仿一下。2.听一听，根据音乐不同段落的旋律特点设计动作，跟随音乐舞动吧。123第一单元春 来 了春眠不觉晓，处处闻啼鸟。燕子报春到，欢歌逐浪高。中速、报 春 德国儿童歌曲陈汉丽 译词敬 谱 配歌用连贯、优美的声音演唱歌曲，处要唱得短促、活泼。愉快地1.2.3.1春 晓童 声 齐 唱唐孟浩然 词 陈炳铮 吟诵谱稍慢2春 晓童 声 合 唱 唐孟浩然 词谷建芬 曲听一听，随音乐唱一唱，你认为这两首春晓有什么相同和不同之处？谈谈你的感受。速度情绪内容演唱形式稍快3春天的小河 跟老师模唱曲谱。你发现这首歌哪两句旋律是相同的？3124日高野辰之 词日冈野贞一 曲承 铿 译配中速、稍快mslrddsol（s）mi（m）re（r）la（l）lsmr唱名：4 按节奏诵读歌词，并加入伴奏。拟声伴奏：打击乐器伴奏：跟老师学习用铝板琴为我们的歌声伴奏。在第1句处演奏：在第2和第4句处演奏：5我的编创森林音乐会 看着老师的指挥与同伴合作表演。喜鹊蜜蜂树叶布谷喜鹊蜜蜂树叶布 谷喳喳 喳 喳哗 哗嗡 嗡嗡 嗡嗡12树叶呼6一、唱一唱报春中的两句旋律，说一说它们有什么不同？二、听一听所放的音乐片段是什么情绪，在下面用线连一连。三、想一想春天的情景，下面哪条节奏适合为歌曲春天的小河伴奏，随音乐奏一奏。优美、舒展活泼、欢快成长的足迹121.2.12模仿听到的音调哼出来或唱出来，叫模唱。模唱要用心听辨，经常练习，为音乐表现力和创造力的发展打好基础。模 唱7 7中速、稍快母鸡与公鸡管 弦 乐 选自管弦乐组曲动物狂欢节法圣-桑斯 曲听一听，说一说，你认为乐曲模仿了什么？把你想象到的事物用动作表现出来，随音乐演一演。第二单元生肖乐园听动物狂欢，唱十二生肖。生肖乐园里跳出个问号：为什么老鼠会怕猫？两只鸡在睡觉“咯咯哒”的叫声公鸡打鸣小鸡在啄虫8十二生肖歌 赵严华 词唐天尧 曲边唱边表演，和同伴分句接唱，并在 处设计动作做一做。稍快 诙谐地?1.2.3.9佚 名 词曲小花猫和小老鼠1.随着老师的琴声模唱，你认为下面哪种唱法更风趣？AB风趣、幽默地2.在歌曲 处可以加上什么词或动作？唱一唱，做一做。10小花猫和小老鼠分组合作，进行表演。小 锣歌 表 演根据歌词内容设计动作并表演打击乐器伴奏在 处加入 有表情地歌唱11波肖邦 曲小狗圆舞曲钢 琴 独 奏1.你觉得乐曲的第一部分和第二部分有什么区别？让你联想到了什么？2.这首乐曲共分三部分。听一听，说一说，哪两部分是相似的？12一、试着用不同的力度演唱小花猫和小老鼠，并和同伴合作表演。成长的足迹二、听一听，老师播放的是哪首曲子？将录音序号填在括号里，再设计动作做一做。（）（）（）（）音 乐 家 常在 作 品 中模 仿 动 物的 声 音，或 描 摹 动物 的 体 态与 动 作 特征，唤 起人 们 的 联想，在 音乐 中 展 示缤 纷 的 动物世界。音乐中的动物世界1313德阿图尔奥尔特 曲用不同的颜色和线条表现音乐情绪的变化。在钟表店里管 弦 乐第三单元时钟滴答钟表店里钟表多，滴答滴答爱唱歌。时光流动有节奏，寸金难买寸光阴。14你能在音乐中听到下面这些声音吗？随着音乐律动，在这些声音出现的地方加入自己设计的动作。选择合适的打击乐器和节奏为乐曲第一部分音乐伴奏。在钟表店里我还听到了 的声音。滴答滴答滴答滴答当当布谷布谷15?两只懒乌鸦好舒服！你修！都怪你！都怪你！？风趣、幽默地龚爱书 词李从陆 曲你修！1.2.3.16两只懒乌鸦情景表演表演顺序：?cu!tu念念演唱念演念根据音乐联想情景，与同伴合作进行角色表演。17和同学合作，选择合适的声响、动作和打击乐器，按下面的节奏为歌曲配上伴奏。还能怎样做？钟佚 名 词曲活泼地18三、与同伴合作唱一唱、演一演两只懒乌鸦。一、听在钟表店里的片段，在下面连一连。二、钟表店里有那么多声音，你能学一学吗？成长的足迹优美的上发条：八音盒：片段1片段2欢快的戏剧中的人物称为“角色”。化装成 角 色 的形象表演，叫 做“扮演”。后来意 思 放 宽了，故事、说唱、歌舞中 的 人 物也 称“角色”，可以不化装，关键 是 要 演谁 像 谁。角色扮演1919亲亲红领巾童 声 合 唱萧 冰 词曲阳光灿烂我们的脸庞，春风蓬勃我们的力量，金色的童年放飞快乐，四好少年茁壮成长。啊，红领巾啊，亲亲红领巾!以大海的名义，让浪花簇拥博大的胸膛；以高山的名义，让青松挺立坚强的榜样。第四单元亲亲红领巾小鼓咚咚，队旗飘飘。亲亲我的红领巾：你是红旗的一角，你是我们的骄傲！20充满活力地共产儿童团歌和同学合作，设计队形和行进线路，随着音乐精神饱满地走一走。革命历史歌曲21随歌曲伴奏唱一唱、奏一奏。我是小鼓手王 健 词杨春华 曲欢快、热情地22出 旗 曲分别聆听这三件乐器的音色，用合适的图示表现出来。配合少先队出旗曲的号角声，和同学合作奏一奏。大 鼓小军鼓镲23选择你喜欢的方式，为快乐的歌声伴奏：管 桦 词李 群 曲快乐的节日童声领唱、齐唱小鸟在前面带路，风啊吹向我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。拍手拍腿24成长的足迹一、下面的乐器分别叫什么名字？适合演奏哪种节奏？先连一连，再和同学合作，随着出旗曲的音乐奏一奏。镲大鼓小军鼓产 生 于 江西 革 命 根据地，是根据 前 苏 联少 年 先 锋队队歌燃烧 吧，营火 的 曲调 填 词 改编而成的。1957 年，电影红孩子将它传遍 中 国 大地。共产儿童团歌二、与同学合作，用下列方式为共产儿童团歌伴唱。b!ng b!ng b!ng b!ngb!ng b!ng b!ng2525猜 谜 谣童 声 对 唱山东儿歌第五单元包子、剪子、锤锤锤锤，包子、剪子、锤！游戏乐，音乐美，开心窍，长智慧，唱个谜语给你猜。两个角，抱着头，上树顶，爬树头，哟 一哟二，哟三哟四，（问）（齐）不是山羊是老牛。不是狸猫是小猴。也是山羊也是牛。也是狸猫也是猴。（答）1.2.按节奏念猜谜谣歌词，并加入打击乐器伴奏。你还能怎样设计？（问）（答）26中速、稍快猜出谜底后，请填在 中，并唱一唱。盛璐德 词马革顺 曲夏日的雷雨跟着老师模唱歌谱。27萨拉琪 词海 云 曲包子、剪子、锤活泼地（白）（白）281.在念白处加入包子、剪子、锤的游戏动作。2.在歌唱部分，边唱边加入下面的声势动作。停半拍一个 小姑 娘生在 水中 央身 穿 粉红 袄坐在 绿船 上谜 语 童 谣儿歌诵读一个 小姑 娘生在 水中 央身 穿 粉红 袄坐在 绿船 上29云南民歌2.听一听，想一想，用不同的速度问答，在情绪表达上有什么不同的效果？1.按 的顺序，师生合作，用“慢”、“快”两种速度拍一拍，念一念。小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜。猜 调童 声 合 唱30三、与同伴合作表演包子、剪子、锤。一、跟老师边做手势边唱，说一说每条旋律分别是夏日的雷雨中的哪一句？成长的足迹1.3.2.猜 谜，用问答的形式 对 歌，一直是儿童喜欢的游 戏。这些对歌问得 巧，答得 妙，旋律 动 听，形式活泼。云南的汉族民歌 猜调别有情 趣，由呼唤引出，发问连连，对答如流。猜谜歌二、唱一唱，比一比，下面两条旋律有哪些地方不同。1.2.sldmdfr3131我家小院嘴巴多童声领唱、齐唱歌曲中的这一句模仿了哪些动物的叫声，你听出来了吗？跟着老师学唱，再听一听，这句在歌里出现了几次？第六单元巧 嘴 巴巧嘴巴儿喂，心灵嘴巧声音美。得儿喂，乃哟乃，报着灯名登戏台，好功夫从勤练来。中速 活泼地曾泉星 词牛桂吉 曲32听一听，唱一唱，在 处加入身势动作。在 处可以怎样表演？试一试。马 华 词潘振声 曲高兴地小小音乐会33土家族儿歌乃 哟 乃跟着老师的琴声模唱乃哟乃曲谱。来吧！让我们试着用 的不同速度演唱这首歌。不同的速度给你带来怎样的感受？和同学交流一下。中速慢快慢sol（s）mi（m）do（d）msdsmd唱名：34乃 哟 乃左右踢歌 表 演自由地中速自由地左35灯官报灯名选自京剧打龙袍一团和气灯，和合二圣灯，三阳开泰灯，四季平安灯，五子夺魁灯，六国封相灯，七财子禄灯，八仙过海灯，九子十成灯，十面埋伏灯！这个灯，那个灯，灯官我一时数不清！试着跟录音念一念。看 大 戏用你的巧嘴巴读一读吧！童谣诵读（仓个 令仓 衣令 仓）仓才 仓才 仓才 仓才 仓才 仓才 仓才 仓 （仓个 令仓 衣令 仓）槐树 底下 搭戏 台。听了 大戏 唱大 戏。（念白）老 槐 树，槐树 槐，（念白）演大 戏，看大 戏，【数板】36一、用我们学过的节奏和do、mi、sol 3个音编创两小节旋律，跟同伴接龙唱一唱。例如：成长的足迹二、念一念灯官报灯名片段，选一选其中都有哪些节奏。1.2.3.4.民歌中的衬词民 歌 中，常 会 穿 插衬词衬句。如 本 单 元歌中的“得儿 哟”它们 有 的 模拟 声 音，有 的 表 达语 气，配用 的 曲 调也很巧妙。衬 词 衬 腔往 往 能 展示 地 方 或民 族 的 特色。3737美 国 歌 曲陈孝同 译词李丹芬 配歌哪种乐器在唱歌？请你边听边模仿该乐器演奏的动作，随音乐做一做。我是小小音乐家童声与乐队第七单元都来做音乐乐器会说话，全靠人当家。爱吹紫竹调，笑看“拌嘴”鸭。开开心心做音乐，我们都是小小音乐家。38锣 鼓 歌请你设计一种节奏，用锣鼓为歌曲伴奏。河南泌阳民歌活泼地39鸭子拌嘴（选段）打击乐合奏 安志顺 曲1.你听到了哪些打击乐器在演奏？2.仔细聆听音乐，用自己的话说一说你所联想到的画面。木 鱼钹40鸭 子 拌 嘴情景表演清晨，一群小鸭子摇摇摆摆地出去散步它们在池塘边快乐地游戏不好，它们怎么争吵起来了都是好朋友，怎么能为一点小事吵架呢？大家很快认识到错误，和好如初41箫汉族民歌?1.你觉得这首歌应该用怎样的速度和声音演唱？选一选，唱一唱。快 速中 速慢 速连贯、优美活泼、跳跃2.搜集、了解“箫”的有关知识。听一听它的声音，模仿它的演奏动作，随音乐做一做。42三、跟老师模唱下面两条旋律。1.2.成长的足迹一、与同伴合作，试着用打击乐器表现鸭子拌嘴。二、听一听，是哪件乐器在演奏？你来试着奏一奏。我 国 的 鼓乐 是 指 以吹、打 乐器 为 主 的民 间 器 乐合 奏，表演 形 式 多样。2009年，有“中国 古 代 音乐活化石”之 誉 的 西安 鼓 乐 被列 入 联 合国 教 科 文组 织 非 物质 文 化 遗产名录。中国鼓乐4343小猫的圆舞曲管 弦 乐 美安德森