幼儿园小班老师教育随笔《宝贝学颜色》.doc

幼儿园小班老师教育随笔《宝贝学颜色》 　　宝贝学习的每次过程都是需要长久练习的，需要不断巩固的。不过有些时候，学习感兴趣的东西还是会轻松一点的。比如对颜色的记忆，对图形的记忆。结合宝贝的想象学习，趣味教育也是比较好的。 　　在宝贝两岁的时候完全可以对颜色进行学习了。这个过程是大家一起努力的阶段。我几乎把家里东西都以颜色进行划分。桌子上都是五颜六色的东西。有的家具上我也贴了彩色的标签。晚上我们大家坐在沙发上喝水时，我们大家都会有意识地教宝贝认识颜色。有天早上宝贝口渴了想喝水，我把水倒在了紫色水晶杯中，另外旁边放了他容易混淆的蓝色。当宝贝说我想喝水时，我说水已经量好了，放在紫色杯子里了。首先是有意识的利用他的需要教育他。还有平时穿衣服或者鞋子时，我们都会有意无意的介绍衣服的颜色，说出颜色的和他喜欢的水果的颜色对照。有事时候提起那件衣服宝贝总会第一时间的想出是什么水果，然后大家在提示最终的颜色，他总是能说的非常准确。不到一个月的时间宝贝的颜色就认识的比较全面了。不过我们还是一直在不断地陪他一起巩固学习。在图形的认识上，我们也是采取平时的一点一点的教育他。 　　我觉得幼儿的学习真的不一定非一板一眼的教育，也可以平时一点一点的巩固学，结合实际学习。 1