2023年高考化学易错考点及例题剖析化学实验doc高中化学.docx

2023高考化学易错考点及例题剖析--化学实验 考点1：实验根本操作 例1、 以下实验操作正确的选项是（ ） A、将氢氧化钠固体放在滤纸上称量 B、用10ml量筒量取8.58ml蒸馏水 C、制取氯气时，用二氧化锰与浓盐酸在常温下反响，并用排水集气法收集 D、配制氯化铁溶液时，将一定量氯化铁溶解在较浓的盐酸中，再用水稀释到所需浓度。 [错误分析]此题多数同学易错选B项，原因是对量筒的精确度把握不够。也有同学会误选A项，主要是没考虑到氢氧化钠在空气中易潮解且有腐蚀性。 [解题指导]此题考查的是实验的根本操作，做好这类题要掌握如下一些知识点: 1、几个“先后 〞加热操作、制取气体操作、收集气体、中和滴定、焰色反响等。 2、几个“零〞滴定管的零刻度、量筒及容量瓶没有零刻度、托盘天平、温度计等。 3、几个“数据〞几种仪器的精确度如托盘天平、滴定管、量筒等。 [答案]此题的正确选项为D。 考点2：实验平安 例2、以下实验操作或事故处理中，正确的做法是（ ） A.银镜反响实验后附有银的试管，可用稀H2SO4 清洗 B.在中学硫酸铜晶体里结晶水含量测定的实验，称量操作至少需要四次 C.不慎将浓H2SO4 沾在皮肤上，立即用NaOH溶液冲洗 D.在250ml 烧杯中，参加216g水和24g NaOH固体，配制10% NaOH溶液 [错误分析]误选D.此题考查了实验操作的根本方法及事故处理方法。要掌握此类题的解法，必须正确掌握意外事故的处理方法，还有要掌握易变质和具危险性药品的特性及保存方法。 [解题指导]A、银不溶于稀硫酸，A、错误。浓硫酸沾在皮肤上应先用干布擦净再用大量水冲洗。NaOH溶液有强腐蚀性，所以C错误。D中配制溶液约216ml 用250ml烧杯过小，一般配制溶液所选的容量约为所制溶液体积的2倍，所以D错误。B项先称坩埚的质量，然后用坩埚准确称取2.0g硫酸铜晶体（已研碎），加热失水后冷却称量，再加热再称量，到连续两次质量差不超过0.1g为止。最少四次称量。 [答案]此题的正确选项为B 例3、以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是 A B C D [错误分析]此题容易错选C.此题考查常见的具有特殊用途的装置。最后阶段要把这些特殊用的装置回忆一下。实验平安装置（1）放倒吸平安装置（2）防堵塞平安装置（3）防污染平安装置 ①防倒吸平安装置 ②防堵塞平安装置 ③防污染平安装置 [解题指导]A是一密封装置，不能用来吸收气体；C选项中漏斗口浸入溶液中，起不到防倒吸的作用，漏斗口接近液面即可。 [答案]此题的正确选项为BD 考点3：根本仪器使用 例4、以下实验中所选用的仪器合理的是（ ） A 用200ml量筒量取5.2ml稀硫酸 B 用250ml容量瓶配制250ml0.2mol/L的氢氧化钠溶液 C 用托盘天平称量11.7克氯化钠晶体 D 用碱式滴定管量取25.1ml溴水 [错误分析]这是一道考查称量仪器使用的题目。容易误选A,因为A项量筒的精确度正确。 但选用量筒时应注意选适宜规格，量5.2ml稀硫酸要用10ml量筒，所以A不正确。选取仪器时，除了考虑所选仪器的规格，还要考虑到所选仪器的匹配性。 [解题指导]滴定管量取液体时应精确到0.01ml，所以D不正确。托盘天平可称量精确到0.1克，一般配制多大体积的溶液就选用多大体积的容量瓶。对于仪器的正确使用我们还要夯实根底： （1）容器与反响器中 能直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 垫石棉网加热的 ：烧杯、烧瓶、锥形瓶 不能加热的：集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管 （2）长期存放药品的仪器：广口瓶、细口瓶、烧杯 （3）加热仪器：酒精灯、喷灯、水浴装置 （4）计量仪器：温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管 （5）枯燥仪器：枯燥管、枯燥器、洗气瓶 （6）夹持仪器试管夹：铁架台、镊子、坩埚钳、铁圈、三脚架、泥三角、铁夹、滴定架 [答案]此题的正确选项为B、C 考点4：常用实验装置 例5、以下实验装置图正确的选项是 [错误分析]此类题为经典题型，错选的原因是搞不清每个制备装置中仪器的作用，平常训练要认真注意课本中的每个演示实验和学生实验。 [解题指导]A项中制乙烯的温度计应插入液面以下以测溶液的温度；C项中没有除杂装置；D项收集乙酸乙酯时导管不能插入液面以下。 [答案]此题的正确选项为B 例6、以下实验装置一般不用于别离物质的是( 　 ) [错误分析]此题误选A。错误原因对物质的别离不清楚。关键掌握物质的检验、别离和提纯概念。要分清这些操作适应范围。对于物质的别离和提纯要记住三必须四原那么。 常用的物质别离提纯的方法包括：①过滤②结晶、重结晶③蒸发④分液⑤蒸馏、分馏⑥升华⑦渗析⑧盐析⑨洗气⑩加热法等 常用的物质检验的方法包括：①观察法②加热法③水溶法④焰色反响⑤点燃法⑥指示剂法⑦互滴法等。 有机物的别离和提纯主要方法有如下三种：蒸馏法、分液法、洗气法。 [解题指导]A项用来别离沸点不同的互溶液体；B项提纯胶体、C项固体与液体别离。D项只是配制一定物质的量浓度的溶液，不能别离物质。 [答案]此题的正确选项为D 例7、（1）有常用玻璃仪器组成的以下六种实验装置（根据需要可在其中参加液体或固体） （1）能用做枯燥二氧化硫气体的装置有 （填代号，下同） （2）既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有 （3）在氯气和铁反响实验中，能添加在制气和化合反响装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有 （4）在乙烯与溴水反响制二溴乙烷的实验中，能添加在制乙烯装置和加成反响装置之间，到达控制气流使其平衡目的的是 （5）假设用C装置做二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反响实验，那么其中广口瓶的作用是 [错解分析]此题考查的知识包含气体的制备、除杂。错误在于对气体的制备不熟悉，关键是气体的性质会弄混淆，所以会得到一些错误的答案。 [解题指导]关于气体的制备： 知识点 1. 实验室制取纯洁的气体一般有以下环节：（1）气体的发生；（2）气体的净化；（3）气体的收集；（4）尾气的处理（对于有毒气体）。 知识点2. 制备气体的发生装置：通常根据反响物的状态、反响条件和气体的性质的不同选择发生装置，实验室制备气体的装置一般有如下几种（见以下列图）。 应注意装置的开放性。如：制O2：H2 O2在催化剂MnO2的作用下分解，那么可选择Ｂ装置;假设加热Ｋ2ＭｎＯ4：法，那么可选择A装置。 知识点3、 气体的收集方法：根据气体的密度、溶解性、稳定性可将气体的收集方法分为三 种。 知识点4、 尾气的处理装置：具有毒性或污染性的尾气必须进行处理，常用处理尾气装置如图1所示。 [说明]一般常用吸收液吸收具有毒性或污染性的有害气体，a、b为溶解度不是很大的尾气处理装置，c、d为溶解度大且吸收速率很快的尾气处理装置，难以吸收的尾气如CO，应于末端燃烧除去，如e。此外还可以用塑料袋盛装尾气。对无毒、无害的气体，可在塞子上安装一个放空管或多打一个孔。 知识点6. 气体的净化和枯燥：气体的净化、枯燥装置一般常用的有洗气瓶、枯燥管、U形管和双通加热管几种，如图2。 （1）洗气瓶［如图2（c）］中一般装入液体除杂试剂。除杂试剂应通过化学反响将杂质吸收或将杂质气体转化为所制取的气体。常见除杂试剂有：①强碱溶液，如NaOH溶液可吸收CO2 、 SO2 、 H2S 、 Cl2、 NO2等酸性气体。②饱和的酸式盐溶液，可将杂质气体吸收转化，如：饱和Na2HCO3溶液能除去CO2中混有的HCl 、SO2等强酸性气体；饱和NaHSO3溶液能除去SO2中混有的HCl、 SO3等气体；饱和NaHS溶液除去H2S中混有的HCl气体。③浓H2SO4，利用它的吸水性，可除去H2 、 SO2、 HCl、 CO 、 NO2 、 CH4 等气体中混有的水蒸气。但由于浓H2SO4有强氧化性，不能用来枯燥强复原性气体，如H2S HBr HI；H2SO4有酸性，也不能用来枯燥NH3等。④酸性K2MO4溶液，利用它的强氧化性，可以除去复原性的气体，如除去混在CO2气体中的SO2、 H2S等。 （2）枯燥管、U形管［如图2（b）］一般装入固体枯燥剂。常见的固体枯燥剂有：①酸性枯燥剂用来枯燥酸性气体。如P2O5、浓H2SO4等。②碱性枯燥剂，用来枯燥碱性气体。如、CaO碱石灰、烧碱等。③中性枯燥剂，既能枯燥碱性气体又能枯燥酸性气体。如CaCl2（但CaCl2不能枯燥NH3，因易形成CaCl2·8 NH3）。 （3）双通加热管［如图2（a）］一般装入固体除杂剂，除杂试剂和混合气体中的某一组分反响，例如：Cu和混合气体中的O2反响而将O2除去。另外，还常用固体无水CuSO4装入枯燥管中，通过颜色变化检验水蒸气的存在。用Na2O2固体也可将CO2 、 H 2O（ g ）转化为O2。 [答案]（1）AEF　 （2）AB　 （3）AF（或AE）　 （4）D　 （5）平安瓶防止碱液倒吸 考点5、实验连接或流程 例8、以下列图所示是用于气体制备、枯燥、性质验证、尾气处理的局部仪器装置（加热及夹持固定装置均已略去）。请根据以下要求答复以下问题。 （1）假设锥形瓶中盛装锌片，分液漏斗中盛装稀硫酸，那么： ①当仪器连接顺序为A→D→B→B→C时，两次使用B装置，其中所盛的药品依次是CuO、无水CuSO4粉末。此实验的目的是 。 ②为了使B中CuO反响充分，在不改变现有药品的条件下，可采取的方法有（写一种） 。 ③加热前必须进行的操作是 。 （2）假设锥形瓶中盛装Na2SO3固体，分液漏斗中盛装H2SO4溶液，B中装过氧化钠固体，验证SO2气体与过氧化钠反响时是否有O2生成。 ①SO2与过氧化钠反响生成O2的方程式可能为： ； ②根据气流方向，从图中选择适当的仪器进行实验，装置的连接顺序为（填字母）； （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）；（可以不填满，也可以补充） 装置B中可能观察到的现象是 。 ③验证有O2产生的方法是： 。 ④有同学认为B装置后要接装置C或装置D或装置E，你的选择是 ，其理由为：