普通高中教科书·生物学选择性必修2 生物与环境.pdf

普通高中教科书生物学选择性必修2生物与环境主编付尊英刘广发北京师范大学过多壮京师范大学出版社第二节生态系统的能量流动/68第三节生态系统的物质循环/75第四节生态系统的信息传递/80第五节生态系统的相对稳定性/85第六节生态系统稳定性的维持/91第4章人与环境和谐发展第一节人口增长对环境的影响/98第二节环境问题对人类生存与可持续发展的影响/105第三节生态环境的保护/111第四节生态工程在环境保护中的应用/118北京师范大学出版社1章第生物与环境的关系海水环绕着岛屿，海浪拍打着礁石，明媚的阳光下，海鸟在空中翱翔，海龟在岛上爬行，海狮在礁石旁嬉戏，色彩斑澜的鱼儿在缤纷的珊瑚间游弋，生物与环境呈现出美丽和谐的景象。在这充满生机的自然界，生物与生物之间、生物与非生物环境之间存在着哪些联系呢？让我们一起走进这个神秘的世界，去探究生物与环境之间的奥秘吧。学习目标1.在理解光照、温度和水等非生物因素对生物影响的基础上，形成进化与适应观等生命观念，并能用于解释生物生存与环境保护之间的相互关系。2.基于环境因素对生物的影响，能运用归纳与概括、演绎与推理等科学思维方法，阐释环境对生物影响及生物对环境适应的现象，论证生物与环境相互影响、共同发展的辩证关系。3.针对非生物因素对生物影响的议题，设计方案观测环境中非生物因素对生物的生长、发育和行为等的影响，阐述所得结果的意义。4.主动关注生物与环境的相互影响，运用生物与环境相适应的理论与知识，尝试提出环境保护与资源合理利用的措施。