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普通高中教科书·音乐选择性必修3 舞蹈表演.pdf
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普通高中教科书·音乐选择性必修3 舞蹈表演 普通高中 教科书 音乐 选择性 必修 舞蹈 表演
音 乐舞蹈表演普通高中教科书选择性必修普通高中教科书选择性必修音乐舞蹈表演图书在版编目(CIP)数据音乐.舞蹈表演/张前,曾赛丰主编.长沙:湖南文艺出版社,2019.12(2022.1 重印)普通高中教科书ISBN 978-7-5404-9157-4.音 .张 曾 .音乐课高中教材 .G634.951.1中国版本图书馆 CIP 数据核字(2019)第 264266 号主 编 张 前 曾赛丰副 主 编 李 泯 薛 晖 罗选久分册主编 鞠 红编写人员 鞠 红 赵 茜 吴宇峰 曾 月责任编辑 曾 月美术编辑 汪 勇欢迎您对本教材提出宝贵意见和建议!地址:湖南省长沙市雨花区东二环一段 508 号 湖南文艺出版社音乐教材编辑培训部邮编:410014电话:0731-88718429邮箱:hnwy_经国家教材委员会专家委员会 2019 年审核通过普通高中教科书音乐WUDAOBIAOYAN舞蹈表演张 前 曾赛丰 主编湖南文艺出版社出版湖 南 出 版 中 心 重 印湖南省新华书店发行湖南天闻新华印务邵阳有限公司印装2019 年 12 月第 1 版 2022 年 1 月第 5 次印刷890 毫米 1240 毫米 16 开 印张:4印数:110000 册 ISBN 978-7-5404-9157-4 定价:5.79 元批准文号:湘发改价费2017343 号著作权所有,请勿擅用本书制作各类出版物,违者必究。如有质量问题,影响阅读,请与湖南出版中心联系调换。联系电话:0731-88388986 0731-88388987音 乐普通高中教科书选择性必修舞蹈表演主 编 张 前 曾赛丰1.中国古典舞身韵组合 2相和歌(女子群舞)42.芭蕾组合 PasBalance 5花环华尔兹(群舞)9黄河赋(群舞)103.藏族弦子靠步组合 11翻身农奴把歌唱(男子群舞)134.傣族后踢步组合 14吉祥树(男子群舞)181.东北秧歌组合 20东方红(群舞)22六月清菏(女子群舞)232.朝鲜族手位组合 24扇骨(女子独舞)283.刀郎麦西来甫 29刀郎麦西来甫(群舞)34目录ONTENTSC舞蹈表演阶梯一舞蹈表演阶梯二舞蹈表演阶梯三MUSIC1.鸿雁 36鸿雁(男子群舞)422.BrandNewDay 43水月(群舞)493.筑梦苍穹 50筑梦苍穹(群舞)54凤飞扬(群舞)554.十八岁的天空 56十八岁的天空(群舞)58DVD 目录 59后记 60舞蹈表演阶梯一排演实践1.中国古典舞身韵组合主要动作(1)山膀手臂内旋成长弧形,平抬于身旁,高度与肩平,手以掌形向外推。(2)按掌手臂于正前提起,手成掌形,肘部内旋成圆臂状,拇指正对腹前。(3)托掌手臂内旋并微曲成圆臂状,由体旁抬至头顶斜上方。注意肋部要向上挺拔,肩部尽量下压,上臂及手心尽量往上撑,不能因“圆”而成短缩状。2舞蹈队形二龙吐须大方阵舞蹈音乐学习中国古典舞组合,首先要把握“形、神、劲、律”四个基本动作要素。形,指身体外部动作形态,表现为变换的动作姿态及动作间的连接。神,指内在的神韵,表现为指挥肢体动作的意念和感觉。劲,指控制肢体动作轻重、缓急、强弱、长短、刚柔等对比与变化的力度。律,指动作本身的运动规律。其次要做到“身韵”的内外统一。“身韵”是“身法”与“韵律”的总称,身法属于外部的技法范畴,韵律则属于艺术的内涵神采,二者有机结合和渗透。排演时,可以小组合作的方式进行学习。要注意手、眼、身法、步伐紧密配合,身体动作自然、协调,在音乐的伴奏中,表现出中国古典舞的风貌和神韵。排演提示商易 曲3舞蹈表演阶梯一4拓展欣赏相和歌舞剧铜雀伎选段(女子群舞)编导 孙颖表演 北京舞蹈学院诗经云:青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。舞台上,二十位轻纱罗裙的少女怀着迎接春神的喜悦,和着鼓乐,载歌载舞,用清亮的歌喉、婀娜的舞姿,尽情抒发对春天的期盼与眷恋。这段相和歌选自舞剧铜雀伎,采用汉代的盘鼓舞形式。盘鼓舞是汉代一种踏在盘子和鼓上表演的舞蹈,舞时将盘子和鼓排列在地上,舞者在盘子与鼓上纵横腾踏,展现各种舞蹈技巧。舞蹈运用了重心大倾移、腰部多扭转、胯部外挺出等动作,具有“斜身含远意,顿足有余情”的特点,呈现出汉魏时期的文化气韵。2.芭蕾组合 Pas Balance主要动作(1)Pas BalancePasBalance,意为“平衡”。是一种摇摆步,指双脚轮流交替变换重心,从一只脚到另一只脚的左右摇摆动作,很像华尔兹舞步。它训练身体的协调性,锻炼初步的舞蹈意识。作为一种舞步,PasBalance除了能独立使用,还能在辅助动作中起到连接作用。左脚推地跳起,右脚向旁跳,落地成半蹲,左脚同时收后Surlecou-de-pied(靠在右脚足踝上),同时上身向右倾斜,头看右边。准备动作:面对1方向,右脚前五位,双臂打开小七位。脚五位半蹲,同时右脚向旁绷脚擦出。排演实践5舞蹈表演阶梯一动作一动作二左脚在后五位踩下去Releve(立脚尖),右脚在前稍提起离地绷直脚背,右脚落前五位成半蹲,左脚同时后五位Sur le cou-de-pied(靠在右脚足踝上)。动作三动作四动作五动作六6四位五位手:以四位的手臂姿势,胸前二位的手臂拉至身旁平抬,手心向前,一手臂保持三位原样。六位手:以五位的手臂姿势,上方的三位手臂下降至胸前二位手,手心朝里,另一手臂保持手心向前的身旁平抬位。七位手:以六位的手臂姿势,胸前的二位手臂拉至身旁平抬,手心向前。五位六位七位一位手:两手臂下垂,肘微曲,大臂不贴身,呈椭圆形微微向前;手指收拢,大拇指与中指微捏,其他手指微曲,五指互不接触;两手中指相对,相距一拳头,掌心向上。二位手:以一位的手臂姿势,抬至胸前与横膈膜同高,手心向里,手背向外。三位手:以二位的手臂姿势,继续上抬至头前上方,两眼平视的余光可看到两手手心。四位手:以三位的手臂姿势,一手臂下降至胸前横膈膜的二位手上,一手臂保持三位原样。一位二位(2)组合中可以运用到的七种手位三位7舞蹈表演阶梯一舞蹈队形以上三个队形,每个队形做16个三拍。队形一队形二队形三舞蹈音乐排演提示建议以小组合作的方式自主排练。强调动作过程中头、手、脚的协调配合,并且适当加大身体的摆动幅度,训练身体的协调性和舞蹈表演能力。奥约翰施特劳斯蓝色的多瑙河89舞蹈表演阶梯一花环华尔兹舞剧睡美人选段(群舞)编剧俄弗塞沃洛日斯基法彼季帕编导法彼季帕作曲俄柴科夫斯基芭蕾舞剧睡美人取材于法国诗人、作家夏尔佩罗童话集中的仙女故事沉睡森林里的美女,是一部具有浓烈抒情性和鲜明的浪漫主义色彩的芭蕾舞剧。该剧以气势恢宏的舞蹈、艳丽夺目的舞台形象和华美超群的服装布景让世人惊叹。花环华尔兹是其中第一幕的选段,该段舞蹈演员众多,场面盛大。四组群舞好像四个舞蹈“声部”,通过舞蹈画面的变化交织在一起,形象地表现出阿芙罗拉公主花园般的内心世界,舞蹈充满着青春的活力和盎然的生机。拓展欣赏黄河赋(群舞)编导 邹之瑞编舞 关於王思正表演 北京舞蹈学院现代芭蕾黄河赋是一部追求美、呈现美的作品。它以芭蕾舞的动作语汇为本体,用轻盈的足尖动作充分展现出芭蕾的美。通过舞蹈的编排,演员的动作、造型、队形等多方面都成为美的载体,从而呈现出一幅青春洋溢的诗意画卷。103.藏族弦子靠步组合主要动作(1)靠点靠【da】重心左移,双膝放松,左脚自然抬起,右懈胯。【1】左脚向左平步迈步,双膝慢伸,垂手。【2】右脚跟左斜前点地,左手斜体前搭肩、左前悠手。【3】经屈膝右脚点于斜后方,右斜后悠手。【4】经屈伸左前单靠,左手经下弧线至头顶撩袖,目视左斜上方。(2)长靠【12】右起向旁平步(步伐略大)两次,双手下分至右斜上下手,左懈胯。【3】右脚向旁平步,收左肩、腰,左回身。【4】左单靠,左手经下弧线至头顶撩手,目视右斜上方。分解动作一分解动作二分解动作一分解动作二分解动作三排演实践11舞蹈表演阶梯一舞蹈队形圆形舞蹈音乐排演提示建议以小组合作的方式进行学习,可以使用藏族长袖作为道具。舞时围成圆圈,边歌边舞,时而向圈内聚拢,时而散开,双手甩动长袖。女生动作优美,男生粗犷豪放,刚柔兼备。注意屈伸的动律要有连绵不断的感觉。阎飞翻身农奴把歌唱12翻身农奴把歌唱(男子群舞)编导 徐小平表演 中央民族大学舞蹈学院翻身农奴把歌唱是藏族舞蹈的代表作之一,采用藏族舞蹈弦子中的特色舞蹈语汇,表现了藏族人民的生活风貌。在旧社会,藏族人民由于长期受黑暗的奴隶制度的统治,生活艰难而压抑,因而舞蹈情绪低落、动作紧缩。新中国成立以后,藏族人民翻身做主人。因而,舞蹈无论是在形式上还是表现手法上都有了很大变化,动作主要以挺胸为主,而且幅度也更大,这象征着他们不再被约束,他们得到了自由和解放。该舞蹈让我们领略了藏族人民的历史变迁及民俗风情,反映了藏族人民得到解放、当家做主的喜悦之情。13舞蹈表演阶梯一拓展欣赏4.傣族后踢步组合主要动作掌形四指并拢,虎口张开,大拇指微向掌心方向推,手掌及手指用力伸直,使手指上翘。四指并拢,从第三关节处向掌心弯曲,其他关节微弯曲,大拇指向虎口处向掌心外伸开,呈掌心向上的曲掌状。曲掌后踢步双手在双托掌位,弯臂并提手腕,双手背相对,两手肘及掌心对两旁。主力腿下蹲,副拍时动力腿膝盖向主力腿并拢,小腿向后踢起,动力腿踢起时主力腿直立,两脚交替做,快踢慢落,可原地也可移动。双合翅排演实践14动作一动作二动作三动作四动作五15舞蹈表演阶梯一舞蹈队形满天星舞蹈音乐黄荟孔雀飞来16排演提示傣族后踢步组合不仅是模拟孔雀的步态,还颇像大象在森林中漫步,具有一种内在的含蓄稳健的美感。排演时,要求后踢步快而有力,落地轻而稳。“三道弯”是傣族舞蹈的基本特征。第一道弯从立起的脚掌至弯曲的膝部,第二道弯从膝部到胯部,第三道弯从胯部到倾斜的上身。手臂的动作也是三道弯:指尖至手腕,手腕至肘,肘至肩。腿部的动作还是呈三道弯:立起的脚掌至脚跟,脚跟至弯曲的膝,膝至胯。排练时,动作要流畅、自然,充分表现出“三道弯”的舞姿造型。版纳风情郭建明17舞蹈表演阶梯一吉祥树(男子群舞)编导 靳苗苗作曲谢鹏表演 北京舞蹈学院该作品成功刻画了傣族文化中吉祥鸟“孔雀”与森林之魂“吉祥树”之间灵与情交融的和谐画面,展示出傣族人民对孔雀和吉祥树的崇拜,以及大自然天地合一、万物有灵的理念。舞蹈运用象脚鼓、葫芦丝等傣族乐器的合奏为背景音乐,以傣族民间舞蹈动作为素材,运用独特的动律与夸张的动作塑造孔雀与吉祥树两个角色,结合服装、灯光等诸多要素,将观众带入傣族神秘的森林中。在这个绿色的梦境中,世界万物似乎都有了生命,充分表现了傣族人民内心深处对和平与自由的向往。18拓展欣赏舞蹈表演阶梯二排演实践1.东北秧歌组合主要动作(1)跑场跑场是指跑起来的后踢步。动作要领:膝盖存着劲儿,脚跟先落地,身体保持平衡不上下起伏,上身动作配合小交替花和上下动律。(2)五鼓分解动作一分解动作二握空心拳,拇指自然贴于食指第一关节处。(冬 冬)右脚上步,重心前后移动,同时左手做大交替花动作。(古儿龙冬)右手缠花至腰前,右小腿抬起。(仓)右脚上步翻身,右手经腰间平刺向7方向。(冬)身体对2方向,左前丁字步,含身小腹前小交替花三个。(古儿龙冬)左脚上步成左前踏步半蹲,双手小腹前分手至横手位。(仓古儿龙冬)女:前跳踢蚌蛤花。男:弓步里外绕花连鼓。(仓古儿龙冬)女:前跳踢蚌蛤花。男:弓步里外绕花连鼓。(仓 冬)左脚上步,重心前后移动,同时右手做大交替花动作。20排演提示1.本组合是男女对舞的表演组合,教学中应强调舞蹈语汇背后的潜台词。2.强调舞蹈重男女角色的情感交流与动态舞姿的相互配合。3.走场步要平稳,不要向上蹿,加强“哏”劲儿。舞蹈音乐(古儿龙冬)右手缠花至腰前,右小腿抬起。(仓)右脚上步翻身,右手经腰间平刺向7方向。(冬不冬仓)女:左脚5方向上步成左前踏步位,双顶手位,身体靠向5方向。男:左脚2方向上步成左前踏步蹲位,双手成右斜下横手位,身体向女生 方向前倾,右手伸向女生腰靠的方向,做扶女生状。民间乐曲梢头五匹马21舞蹈表演阶梯二东方红(群舞)编导 赵铁春明文军表演 厦门小白鹭民间舞团

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