第1页共3页推进两学一做学习教育常态化制度化工作会议发言稿推进“两学一做〞学习教育常态化制度化工作会议发言稿按照会议安排，结合上三级推进“两学一做〞学习教育常态化制度化工作座谈会有关精神，谈谈对学习教育常态化制度化的认识和我区推进这项工作的总体要求。一、对“两学一做〞学习教育常态化制度化的认识x202x年初，中央提出了在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员〞的“两学一做〞学习教育，这是在全面从严治党的大背景下提出来的，是继群教活动和“三严三实〞之后，面向全体党员深化党内教育的重要实践。从一开始，中央就明确，这不是一次活动，不分阶段、不设环节，是学习教育从关键少数向全体党员的拓展，是从集中性教育向经常性教育的转变。其核心是加强党性教育，强化政治纪律和政治规矩，引导党员发挥先锋模范作用。x202x年2月，中央印发了关于推进“两学一做〞学习教育常态化制度化的意见，对常态化制度化在制度层面进行了顶层设计，这意味着“两学一做〞学习教育的成果经过总结和升华，需要以制度的形式固定下来，坚持下去。关于常态化制度化，zzz总书记做了重要指示，提出要抓住“关键少数〞，抓实基层支部，保证广阔党员以身作那么，发挥先锋模范作用。今年3月份，中央召开座谈会，强调发挥好领导干部的示范带动作用，树立一切工作到支部的鲜明导向。4月21日，自治区召开座谈会，李纪恒书记在落实中央意见根底上，突出强调了把学习教育常态化制度化与中心工作、重点工作深度融合。4月27日，市委召开了推进“两学一做〞学习教育常态化制度化工作座谈会，毕书记指出，要正确把握目标要求和重点任务，突出问题导向，抓牢“学〞这个根底，抓细“做〞这个关键，抓深“改〞这个牵引，并重点强调了抓领导干部这个“关键少数〞作用发挥。市委常委、组织部纪强部长传达了上级精神，进行了具体安排部署。第2页共3页从上级有关精神和部署不难看出，推进“两学一做〞学习教育常态化制度化的性质已经不一样了，不再是简单提提，随便做做，而是要真抓真管了。我们要围绕常态化制度化做好文章，抓实学习教育。所谓常态化，就是要融入日常工作，坚持经常学党章党规、学系列讲话；所谓制度化，就是要融入“三会一课〞等党的组织生活制度，其实质就是推动学习教育常态化形成制度，以制度落实保证学习教育经常性开展。二、我区推进“两学一做〞学习教育常态化制度化的总体要求市委推进“两学一做〞学习教育常态化制度化工作座谈...
