义务教育教科书·音乐（简谱）五年级上册.pdf

一年级下册五年级 上册音乐（简谱）五年级上册义务教育教科书YINYUEYIWU JIAOYU JIAOKESHU音乐（简谱）（简谱）义务教育教科书音乐上册五年级定价：元绿 色 印 刷 产 品 绿 色 印 刷 产 品 2022.06.10小学音乐5上（简谱）封面正稿.indd 12022.06.10小学音乐5上（简谱）封面正稿.indd 12022/7/21 上午10:502022/7/21 上午10:50五年级上册人民教育出版社 课程教材研究所音 乐 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心编著义 务 教 育 教 科 书（简谱）音乐北 京义务教育教科书 音乐（简谱）五年级 上册人民教育出版社 课程教材研究所音 乐 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 编著出网版 （北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 邮编：100081）址 http:/ 版权所有 未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分 违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：如发现印、装质量问题，影响阅读，请与联系调换。电话：-主编：费承铿 杜永寿副主编：李 川 吴文漪主要编写人员（以姓氏笔画为序）：杜永寿 杨文立 李 川 张莹莹郑 莉 胡宏莉 费承铿 薛 晖责任编辑：张莹莹美术编辑：张 蓓版面设计：赵 健 乔思瑾插图：彭大立（封面）乔思瑾 王 平 马艳芳 曹金秋 张晓华雨青工作室太阳娃插图设计有限公司中华人民共和国国歌进行曲速度田 汉作词聂 耳作曲（义勇军进行曲）目录欢快的舞步183第三单元1820222324欣赏大河之舞唱歌大家一起来欣赏小步舞曲音乐家故事莫扎特唱歌小步舞曲绿色畅想122第二单元121416唱歌手拉手，地球村留给我欣赏森林狂想曲1西部风情224568910第一单元唱歌依马呀吉松 欣赏上去高山望平川新疆舞曲第二号演奏四季调唱歌三峡的孩子爱三峡音乐知识G大调欣赏北京喜讯到边寨6第六单元新年音乐会46464850唱歌祝愿歌欣赏拉德茨基进行曲活动新年音乐会5第五单元35八音盒3536384244欣赏 威廉退尔序曲(片段)唱歌森林水车欣赏蓝色多瑙河圆舞曲唱歌真善美的小世界欣赏雷鸣电闪波尔卡4音乐中的故事第四单元262632欣赏彼得与狼唱歌卢沟谣我的音乐网页525353545556视唱小奶牛跳吧跳吧演奏森林狂想曲思考与练习参考答案选唱快乐的节日学习测评唱歌“依马呀吉松”是流行在四川巴塘一带的堆谐曲。第一单元 西部风情初步了解这首藏族民歌的风格特点。熟练演唱这首歌曲。学习目标依马呀吉松四川巴塘藏族堆谐12中速稍快2堆谐是藏族民间代表性舞蹈之一，舞蹈突出脚的踢、踏动作，有人把它称为藏族的踢踏舞。让我们学跳几个藏族踢踏舞动作，随歌曲加以表现。衬词：在民歌的歌词中，除直接表现歌曲思想内容的歌词外，为完整表现歌曲情绪而穿插的一些由语气词、象声词、谐音词或称谓构成的衬托性词语。知识与实践知识与实践音乐卡片3欣赏上去高山望平川青海民歌上去(个)高山(着哟啊)望(哎哟)平(哟)川，哎哟啊望平(勒)川(哟)平川里有一朵牡丹。看去(哪)容易(着哟啊)摘(哎哟)去(哟)难，哎哟啊摘去(勒)难哟，摘不到手里是枉然。这是一首典型的“花儿”，歌曲音域宽广、音调淳朴，由上下两句构成。歌词采用自问自答的形式，多次出现四度跳进与大跳，表现出鲜明的地方色彩。欣赏提示ZhuZhonglu朱仲禄(19222007)民间歌手，人称“花儿王”。生于青海省同仁县，自幼学唱花儿，博采众长，形成了自己的演唱风格。声音明亮挺拔、刚柔相济、韵味地道，歌声山野气息浓厚，给人以天高气朗的高原感受。音乐家相册青海“花儿会”“花 儿”是 流 行 于 甘肃、青海、宁夏等地区的 一 种 山 歌，世 界 非物质文化遗产之一。音乐具有高亢、奔放、粗犷、刚健的风格。音乐卡片4欣赏Ding Shande 丁善德(19111995)作曲家、钢琴家、音乐教育家。主要作品有：儿童钢琴组曲快乐的节日、管弦乐长征交响曲、大合唱黄浦江颂等。音乐家相册新疆舞曲第二号是根据新疆少数民族音乐风格创作的钢琴曲，节奏铿锵、旋律跳荡，展现了欢乐的歌舞场面，富有浓郁的民族风情。作品介绍新疆舞曲第二号丁善德曲主导节奏型A段主题钢琴独奏5四季调选用双响筒、沙槌、三角铁、铃鼓或其他打击乐器为旋律伴奏。注意这首乐曲三个不同段落节拍上的变化。学练提示青 海 民 歌吕冰等改编67唱歌三峡的孩子爱三峡中速 稍快地魏 岚词王原平曲12 为歌曲设计领唱和齐唱。演唱时注意，的音准。视唱色块处的乐谱。学练提示348三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷。它西起重庆市奉节白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。拓展资料音名唱名doAmiCsolFdoGGreBFfaEsiDla音乐知识（主音）大调9欣赏北京喜讯到边寨管弦乐合奏热烈地A欢快地B北京喜讯到边寨取材于我国西南地区的少数民族音乐，以充满激情的旋律表达了人民的喜悦心情和浓郁的生活气息，生动勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。作品介绍郑路、马洪业曲自由地引子10跳跃地D歌唱地C 仔细聆听乐曲，根据录音为以上谱例选段排序。A B E A 谱例C具有苗族飞歌的音调特点，随录音唱一唱。思考与练习粗犷地E11唱歌第二单元 绿色畅想演唱时注意切分节奏，唱好附点及带休止符的音。学练提示手拉手，地球村12李幼容词龚耀年曲稍快 热情地1213唱歌留给我王 健词士 心曲中速 天真地14这首歌曲中多处采用了重复的发展手法，演唱时注意体会。学练提示15欣赏森林狂想曲吴金黛曲稍快A稍快B16 这首乐曲由A、B、C三段旋律构成，请你在空格内填上各段旋律出现的顺序。音效 B B C 音效 B B C 音效 森林中有许多声音：蛙声、鸟声、风声、流水声，还有让我们用身边的声音材料为这首作品配音效吧！演奏我们自己的森林狂想曲。思考与练习中速C17第三单元 欢快的舞步欣赏大河之舞结合了踢踏舞、音乐与戏剧的艺术形式，以传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主，融合热情奔放的西班牙弗拉门戈舞，并汲取古典芭蕾与现代舞蹈的精华，共同营造出气势如虹、异彩纷呈的舞台场景。作品介绍大河之舞欢快、活泼地爱尔兰比尔惠南曲爱尔兰踢踏舞蹈团A18 仔细聆听音乐，说说A、B两个主题在音乐情绪上有什么不同。请按照出示的乐谱，用拍手、跺脚或拍桌子的方式随B段主题参与乐曲表现。思考与练习热烈地B19瑞典罗伯特乌尔姆曲 罗 宾雷克斯 阿 明填词唱歌大家一起来热情、欢快地 注意歌曲开头的节奏，准确起唱。请唱准下面的音。学练提示2021欣赏小步舞是一种三拍子的舞蹈，起源于法国民间，后传入宫廷，逐步演变成速度舒缓、风格典雅的音乐形式。许多欧洲古典时期的作曲家都作有小步舞曲。做一做 请续编图形谱并演奏。木鱼、小鼓、碰铃、三角铁小步舞曲小步舞曲奥莫扎特曲中板中板音乐卡片管弦乐合奏22莫扎特1756年1月27日，莫扎特出生在奥地利萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭。他的父亲是一位颇受人们尊敬的小提琴家、作曲家，他的母亲也十分热爱音乐。受到萨尔茨堡和家庭浓郁音乐氛围的熏陶，莫扎特自幼就显露出特殊的音乐才华。为使小莫扎特能迅速成长，莫扎特的父亲对他进行了精心的栽培，不仅让他学习复杂的音乐理论与演奏技能，还要求他学习拉丁文、法文、意大利文、英文，以及文学和历史知识。1762年起，莫扎特开始了长达十年的欧洲旅行演出生涯。无论旅途多么劳累，莫扎特都可以随时当众演奏。莫扎特的一生非常勤奋，虽然他的生命只有短短的35年，却创作了数量惊人的优秀音乐作品。他创作的音乐淳朴、优美，反映出他对正义、智慧、美德的追求，被誉为“永恒的阳光”。他的一生体现了“天才在于勤奋”的真理。搜集莫扎特的生平资料及其创作的音乐，与同学们交流。拓展练习音乐家故事莫扎特故居歌剧魔笛剧照23唱歌背唱这首歌曲主旋律。学习目标小步舞曲德巴 赫曲吴国钧填词杨鸿年编合唱中速24这首小步舞曲是在巴赫器乐作品基础上改编、填词而成。J.S.Bach 巴赫(16851750)德国作曲家，欧洲巴洛克时期代表人物。作有平均律钢琴曲集 勃兰登堡协奏曲以及弥撒曲等。音乐家相册25第四单元 音乐中的故事欣赏彼得与狼交响童话苏普罗科菲耶夫曲放假了，少先队员彼得到爷爷看护的树林中去玩。在那里，他遇到了小鸟、鸭子、猎人还发生了一件十分有趣的事。26Sergei Sergeyevich Prokofiev普罗科菲耶夫(18911953)苏联作曲家，他的创作具有鲜明的个性，代表作有交响童话彼得与狼、舞剧罗密欧与朱丽叶等。音乐家相册清晨，少先队员彼得打开大门，来到了空旷的草地上。朝气蓬勃地树上的小鸟见彼得走来，高兴地叫了起来活跃地27一只猫慢慢地走来，悄悄地靠近了小鸟，它想抓住小鸟。彼得出门时忘了关大门，一只小鸭子摇摇摆摆地跑了出来28一只大灰狼出现在草地上，它凶狠地扑向鸭子。老爷爷出门去林中砍柴29猎人来了彼得在小鸟的配合下，用绳索套住了狼。30彼得与小鸟捉住了狼，与老爷爷、猎人一起把狼送到了动物园。进行曲风格思考与练习在这首乐曲中，每种乐器代表一个角色，请把乐器与相应的角色连接起来。彼得 老爷爷 猫 小鸟 狼 鸭子 猎人31唱歌卢沟桥位于北京市西南方向的永定河上，是一座古老的石造多拱桥。1937年7月7日，中国军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。拓展资料卢沟谣李明圣词鄂 矛曲中速32稍慢渐快渐慢33中速渐慢 注意歌曲的速度，把握歌曲节奏上的童谣风格。找出歌曲两部分旋律上的变化。注意合唱部分声部的均衡与声音的和谐，适当控制音量的变化。学练提示34欣赏威廉退尔序曲（片段）第五单元 八音盒威廉退尔是根据席勒的同名剧作创作的歌剧。我们所听的片段选自歌剧序曲的第四乐章，是一首充满光和热的进行曲。作品介绍GRossini 罗西尼(17921868)意大利歌剧作曲家。一生作有三十八部歌剧，其中代表作有：塞维利亚理发师威廉退尔等。音乐家相册意罗西尼曲活泼地管弦乐合奏35唱歌森林水车小快板日清 水 实词米山正夫曲瞿 麦译词罗传开配歌能够用轻快、跳跃的声音演唱这首歌曲。视唱这首歌曲的乐谱。学习目标36 演唱“咕噜咕噜咕隆”时，要注意声音富有弹性。随老师琴声唱一唱下面几组音，注意变化音的音准。学练提示37欣赏蓝色多瑙河圆舞曲童声合唱第一圆舞曲奥约 翰施 特 劳 斯曲普勃 力 斯 改 编 混 声 合 唱优美地蓝色多瑙河圆舞曲是“圆舞曲之王”小约翰施特劳斯的代表作品。乐曲以典型的三拍子圆舞曲节奏贯穿，音乐主题优美动听，节奏明快且富于弹性，体现出华丽、高雅的格调。欣赏提示38做一做 跟着录音学唱、记忆第一圆舞曲，并试着用课堂乐器伴奏。3940圆舞曲起源于奥地利的一种三拍子的民间舞蹈，广泛流行于世界各地，其特点是第一拍重音较突出，第二、第三拍稍弱，节奏鲜明。第二圆舞曲稍快 活泼地第三圆舞曲歌唱地第四圆舞曲歌唱地音乐卡片4041第五圆舞曲热烈地 参照作品的结构，聆听音乐，回答问题。乐曲引子部分的旋律和哪一段圆舞曲有关？欣赏了童声合唱，让我们再来欣赏管弦乐演奏的蓝色多瑙河圆舞曲。说一说你对这两种表现形式的不同感受。思考与练习引子第五圆舞曲第二圆舞曲第三圆舞曲第四圆舞曲第一圆舞曲41把握这首歌曲的情绪，按要求分声部演唱歌曲。背唱这首歌曲。学习目标唱歌真善美的小世界美谢尔曼词曲贺锡德记谱中速 欢乐、幸福地男女合42合女男43欣赏雷鸣电闪波尔卡奥约翰施特劳斯曲这是一首情绪非常欢快、热烈的乐曲，是著名的波尔卡舞曲之一。A段主题的情绪（），好像人们在尽情地跳舞。B段主题的力度（），节奏（），使情绪更加（）。引子BA管弦乐合奏44C段主题变得舒展，中间夹杂着用（）模拟的闪电声和用（）模拟的雷声。D段主题带有较多的（）音，使情绪变得更加轻快。尾声的速度（），力度（），最后在热烈的情绪中结束。思考与练习乐曲由三部分组成，请聆听音乐，把乐曲中各主题出现的顺序填完整。CD第一部分第二部分第三部分引子ABCDC引子尾声45唱歌祝愿歌轻快、活泼地付 林词小 模曲男女合第六单元 新年音乐会46 在老师的指挥下，准确起唱。唱一唱下面的旋律，体会休止符的作用。学练提示 视唱色块处的乐谱。47欣赏拉德茨