义务教育教科书·艺术五年级下册.pdf

版权页亲爱的同学：你好！欢迎来到我们的艺术课堂！经过数年的艺术学习，相信你在音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等方面都有很大的收获，你的艺术能力也一定有很大的提高。艺术的学习一定让你无比开心、无比惬意！随着对艺术课的进一步学习，你会感到身处艺术的百花园是一件多么美好的事情。艺术的学习不仅让你受到美的熏陶、得到美的享受、获得美的表现与创造能力，还会让你一天比一天更加活泼、可爱、聪明呢！好好学习艺术课吧，好好爱惜艺术课本吧，她将真实记录你的艺术成长脚步，留下你最珍贵、最美好的回忆。编者 致同学第 一 单元第 二 单元第 三 单元第 四 单元心中的圣火第一课运动员进行曲6第二课我们的运动会 8第三课健康歌 10第四课大家来锻炼 12快乐伴随我第一课化装舞会 16第二课银色的马车 18第三课特别的贺卡 20第四课多彩的记忆 22田园风情第一课美丽的田野 26第二课我的小鸡 28第三课田园野趣 30第四课剪出的喜庆 32我们的剧场第一课彼得与狼（一）36第二课彼得与狼（二）38目录第 七 单元民族大家庭第一课民族大家庭 58第二课黄河魂 60第三课苗岭飞歌 62第四课我爱你，中国 64第 六 单元飞越太空第一课遥望银河 52第二课未来的家 54第 五 单元锦绣江南第一课紫竹调 42第二课摇啊摇 44第三课无锡景 46第四课太湖美 48成长的足迹本学期艺术学习评价表 68第一单元心中的圣火第一课运动员进行曲第二课我们的运动会第三课健康歌第四课大家来锻炼奥林匹亚山的圣火，普罗米修斯将它点燃。圣火燃烧在人们的心中，体育有了自己的乐园。五洲人民齐相聚，橄榄枝的传递没有终点。小百灵学唱歌曲爱的使者，感受歌曲亲切、深情、真挚的情感。在歌曲运动员进行曲背景音乐中，用鼓、镲等为乐曲伴奏，用运动员的姿态随着音乐踏步走，体会乐曲表现出的奋发昂扬的精神风貌。学习建议爱 的 使 者第一单元心中的圣火6第一课 运动员进行曲让我们和福娃一起享受阳光，让我们和福娃一起迎接和平！学唱歌曲爱的使者。迎接和 平享受阳光音乐厅7欣赏中国人民解放军军乐团演奏的运动员进行曲。第一单元心中的圣火8第二课 我们的运动会听一听歌曲2008北京奥运，观察其他同学竞技时的精彩场面，回想自己印象最深的比赛情景，用记忆画的形式把它画出来。学习建议我们总是期盼着学校运动会的召开，因为运动会上不仅能展现健康与活力，更能体现出我们的团结友爱与拼搏精神。拔河跳远瞧，我们的学生运动会多么热闹。小画笔音乐厅2008北京奥运这首歌曲表达了当时十三亿中国人对伟大时刻的期待之情。2 0 0 8 北 京 奥 运画一画我们运动会的场景。学生作品9小百灵天天锻炼身体好，让我们跟着早操歌，快快乐乐做早操。早 操 歌第一单元心中的圣火10第三课 健康歌学唱歌曲早操歌，并试着用肢体语言表现歌曲的情绪和节奏。聆听歌曲健康歌，在老师的指导下练一练韵律操的基本动作，尝试创编韵律操动作，随着音乐表演。学习建议快每一起来音乐厅大家都来跟着健康歌里的节奏运动运动，看谁做得好。健 康 歌学一学，练一练韵律操的基本动作。1.右弓箭步，双手在胸前绕拳。2.脚与肩同宽，双手叉腰，左右扭胯。3.跑跳步向右吸左腿，右手在胸前左手向左上方摆动。11才许常德 词 第一单元心中的圣火121.用铁丝按设计的形态绑扎骨架。2.根据人物形体在骨架上敷泥。第四课 大家来锻炼小画廊闻鸡起舞（中国画）田原一起来按下面提示的泥工步骤做一个人物泥塑作品。千钧一箭（雕塑）朱成3.整理完成。一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们，让我们一起迎接黎明，迎着朝阳共同来锻炼吧。请把你的作品保存好,以便期末展示和评价。艺术档案夹13音乐厅欣赏歌曲四季锻炼歌，跟着音乐运动一下吧！听一听歌曲四季锻炼歌。欣赏雕塑千钧一箭，感受作品的材质所产生的效果。从中国画闻鸡起舞中，感受线条所达到的艺术效果。按教材提示的方法和步骤，用陶泥或橡皮泥塑造一个体育运动形象。学习建议四 季 锻 炼 歌光。第一课化装舞会第二课银色的马车第三课特别的贺卡第四课多彩的记忆第二单元快乐伴随我快乐是一股细细涓流，在校园里面静静流淌。快乐是对未来的渴求，伴我们在知识里翱翔。快乐是师生间的真情，永远闪耀在幸福脸庞。第二单元快乐伴随我16第一课 化装舞会音乐厅在快乐的节日里，让我们随着优美的舞曲，踏着优雅的舞步，一起走进神秘的化装舞会。杜 鹃 圆 舞 曲想一想两首舞曲的节奏、风格有什么不同，让我们随着音乐翩翩起舞吧！小舞鞋舞曲是以舞蹈节奏为基础谱成的器乐曲或声乐曲。特点是形式结构整齐清晰，节奏鲜明统一。通常有专供伴奏和专为独立演唱、演奏的两种。后者往往具有更高的艺术性。G 大 调 小 步 舞 曲瑞典约纳森 曲17一起来大家动手化装或者做一个面具，为表演做准备。欣赏音乐作品G大调小步舞曲和杜鹃圆舞曲，感受 34 拍音乐的节奏特点。大胆发挥想象，同学间相互化装或做一个面具，参与舞蹈表演，随着音乐跳一跳。学习建议第二单元快乐伴随我18第二课 银色的马车音乐厅冬爷爷的银色马车载满着欢乐，给了我们许多的惊喜和欢乐。银 色 的 马 车（童声无伴奏合唱片段）19一起来制作美丽的雪景画，感受一下冬天的乐趣。学生作品听一听童声无伴奏合唱歌曲银色的马车，感受一下歌曲的意境以及无伴奏合唱的特点。用拼贴画的方法制作一张雪景画，或者画一幅表现雪景的水粉画。学习建议小百灵一张薄薄的贺卡，能托载最真挚的祝福；一句轻轻的问候，也能道出无限的情愫。贺 卡第二单元快乐伴随我20第三课 特别的贺卡请把你歌唱的录音和制作的作品存入艺术档案夹。艺术档案夹折一起来用自己熟悉的软件做一张有音乐的贺卡。学唱歌曲贺卡。用电子贺卡制作软件为亲人或朋友做一张音乐的贺卡，或者选择绘画、手工制作来绘制一张贺卡。学习建议21第四课 多彩的记忆小画廊美术作品中的色彩让人印象深刻，而强烈的对比色却能打动人心。第二单元快乐伴随我22即兴31号（油画）俄康定斯基民间工艺品第四课 多彩的记忆红色的和谐（油画）法马蒂斯23请在这些色彩中找出它们的对比色。色彩对比效果小画笔学生作品观察生活中的色彩对比现象，掌握色彩对比知识，用水粉颜料按照这一规律画出自己感兴趣的人或物。学习建议第一课美丽的田野第二课我的小鸡第三课田园野趣第四课剪出的喜庆第三单元田园风情田园风光美如画，鸟儿昆虫叫喳喳。丰收景象一片好，农民笑声田间洒。一起来小百灵听，布谷鸟一声声的啼鸣，把我们带到田野上，大家快来寻找美丽的春天。你能编出一个故事，并分角色来表演一下吗？第三单元田园风情26第一课 美丽的田野请把你歌唱的录音和表演的照片存入艺术档案夹。艺术档案夹春 天 来 到 田 野 上锡伯族民歌李幼容 填词小舞鞋27学唱锡伯族民歌春天来到田野上，小组合作创编保护小动物和昆虫的故事,并用身边的材料作道具进行表演,或者在老师的指导下创编舞蹈动作来表现这首歌曲。学习建议第三单元田园风情28第二课 我的小鸡雏鸡幼鸭（中国画）齐白石童年的记忆里，常浮现可爱的小鸡在嬉戏的场面。可爱的小鸡在嬉戏的场面。小画廊鸡雏待饲图（中国画）南宋李迪音乐厅我 的 小 鸡叽 叽 叽 叽叽 叽叽 格穆塔里博夫 词格古谢因里 曲曹小 译配 阿塞拜疆 29欣赏歌曲我的小鸡，在音乐声中，自由地用体态语言表现歌曲的节奏。欣赏以鸡为题材的中国画和中国民间工艺品，感受作者对鸡形态的把握和神态的刻画，体会中国画的水墨韵味，学用水墨画画小鸡，注意墨的浓淡变化。学习建议小画笔按提示步骤学画小鸡。他日相呼（中国画）齐白石鸡石图中国画徐悲鸿小百灵拾稻穗的小姑娘，赤脚走在田埂上，头上插朵野菊花，手臂上挽着小竹筐。山歌儿悠悠呀，小辫儿晃晃。拾 稻 穗 的 小 姑 娘第三单元田园风情30第三课 田园野趣呦 嗬呦 嗬学唱歌曲拾稻穗的小姑娘,感受歌曲活泼、欢快的情绪。参考伴奏样式，用课堂乐器为这首歌配伴奏。在老师的指导下，小组合作用舞蹈来表现歌曲。学习建议小舞鞋一起来用课堂乐器为歌曲伴奏。31颂今 曲艺术教材组 编曲第三单元田园风情32第四课 剪出的喜庆丰收是辛勤耕耘的回报，喜庆是源于心灵的祝福。聆听民乐合奏曲喜洋洋，并欣赏民间剪纸作品。乐合奏曲喜洋洋，并欣赏民间剪纸作品。小画廊1.画。2.剪。3.展开。一起来看了剪纸作品后，试着剪出自己喜欢的图形。33音乐厅学生作品欣赏民乐合奏曲喜洋洋，感受乐曲对热烈、喜庆等场景的表现。欣赏民间剪纸作品，了解剪纸的知识和主要方法，在老师的指导下，尝试创作一幅简单的剪纸作品。学习建议喜 洋 洋（旋律片段）第四单元我们的剧场第一课彼得与狼（一）第二课彼得与狼（二）王子骑着飞奔的白马，寻找自己拯救的公主。美人鱼发出深情呼唤，向世人叙述动听故事。彼得与狼的美妙童话，给了少儿智慧与启迪。第四单元我们的剧场36第一课 彼得与狼（一）音乐厅同学们，交响童话彼得与狼讲的是一个什么故事？故事有哪些角色呢？你最喜欢的是哪个角色？能把它的主题音乐旋律唱出来吗？彼 得 与 狼观看动画片彼得与狼片段，说说自己对故事和角色的理解。彼得与狼剧照小影院这是表现彼得的主题音乐，用弦乐四重奏演奏，它描写了机智、勇敢、自信的彼得的形象。这一段用三支圆号演奏的音乐，描绘了凶恶的大灰狼的形象。俄普罗科菲耶夫 曲37一起来在彼得与狼的交响乐中，当不同的角色出场时，分别是使用什么乐器演奏的你能听辨出来吗？请用线把童话中的角色和相应的乐器连起来。双簧管弦乐定音鼓法国号长笛大管单簧管欣赏交响童话彼得与狼，体会音乐所表现出的不同角色，试着演一演这些不同角色。按上文提示将角色与对应的乐器用线连接起来。这些乐器的音色各有什么特点？请与同学们互相交流。学习建议第四单元我们的剧场38第二课 彼得与狼（二）一起来按照剧中角色来装扮自己。生活中很多物品都可以变成我们的道具和化装用品。小画笔画一幅你最感兴趣的表演情景。画出故事情节时注意选择比较关键的情节，画面中要突出主要人物与场景。选择棉花、卡纸等身边易找的材料，按剧中角色装扮自己，制作表演所需要的背景。一切准备好后，结合自己创编的歌词、动作，进行音乐剧表演。学习建议39小剧场请同学们按音乐主题所提示的形象，分角色进行表演。音乐剧是类似轻歌剧的一种舞台剧，它是从19世纪90年代盛行于伦敦的“喜歌剧”与“滑稽剧”发展而成的，由歌曲、说白、合唱和舞剧结合在一起。音乐通俗、内容轻松，多为日常生活题材。第五单元锦绣江南第一课紫竹调第二课摇啊摇第三课无锡景第四课太湖美京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？宋王安石小百灵我国幅员辽阔，地域文化特色鲜明，既有粗犷奔放的东北风情，又有婉转细腻的江南神韵。紫 竹 调第五单元锦绣江南42第一课 紫竹调江苏民歌红岚 编词小舞鞋练一练江南舞蹈的基本动作，再用肢体语言来表现歌曲。学唱歌曲紫竹调，体会具有鲜明地域特色的江苏民歌的风格和特点。学习江南舞蹈的主要动作特点，在老师的指导下，创编舞蹈动作来赞美江南。学习建议2.右脚向左前进一步，双手向右摆动。4.并右脚，双手从下画弧线于右侧。3.右脚向前迈一步，双手从上前画半圆。1.左脚向右前进一步，双手向左摆动。43小画廊摇啊摇，摇到外婆桥江南水乡，河渠成网，两岸青青，碧波荡漾，乌篷船来来往往，这如诗如画的美景，给画家带来了无数创作灵感！春风又绿江南岸（油画）陈逸飞音乐厅摇 啊 摇第五单元锦绣江南44第二课 摇啊摇上海童谣朱良镇 曲欣赏油画春风又绿江南岸感受江南水乡的特点，感悟画家对自然美的再现与创造。听一听或跟着音乐唱一唱歌曲摇啊摇，对比欣赏湖北儿歌摇橹，按提示的方法，画一幅水乡的水粉画。学习建议小画笔用我们的画笔来表现水乡情韵。451.用白色在红色卡纸上构图。2.画出远、中、近景的层次。3.把握整体，大胆用色。4.整体调整，细致刻画。锦绣江南，水波粼粼，孕育出珍珠般的民歌一串串，学唱江苏民歌无锡景。小百灵第五单元锦绣江南46第三课 无锡景无 锡 景学唱江苏民歌无锡景，试着把歌曲的衬词唱好。欣赏江南风光摄影作品，伴随着优美的音乐，有感情地朗诵白居易的忆江南；在老师的指导下，尝试创编舞蹈动作，抒发音乐所表达的情绪。学习建议小舞鞋47小鞋忆江南唐白居易江南好，风景旧曾谙。日