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致 同 学亲爱的同学:当你打开这本艺术教科书的时候,你一定会惊喜地发现,你所面对的,是一个包含了音乐、美术、戏剧、舞蹈与影视等多种艺术门类的百花园。这,就是我们学习的园地。我们将在这里快乐地学习艺术、欣赏艺术、享受艺术、创造艺术;我们将从这里出发,一路高歌,一路曼舞,一路挥毫,一路摁下心灵的快门,在艺术百花的簇拥下,一步一步走进那神圣的艺术殿堂。在此,我们给你一点小小的建议:首先,艺术课程是我国基础教育改革的最新成果之一,其核心是要彰显“以人为本”的教育目标,也就是要让你通过音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等艺术领域不同学段的学习,在与生活、情感、文化、科技的联系中,逐步发展感知与体验、创造与表现、反思与评价等方面的艺术能力,并且提高你的生活情趣,形成关怀、友善、合作、分享、爱国等品质,为你塑造健全的人格,让你变得更文明、更聪明、更美丽。这种之前未出现的综合艺术课程摒弃了以往艺术课程过于注重学科本位的倾向,取而代之的是提倡学科综合,于是就有了你现在手中的这本艺术教科书。其次,在这本教科书中,我们为大家设计了诸多学习小栏目,如“视听空间”“互动平台”“实践园地”“艺术文摘”等。这些栏目的设计,不仅满足了布局合理有序的要求,同时也为大家创造和享受艺术提供了广阔的空间。最后,艺术学习与创造的过程,常常是动手、动脑、合作、互动、充满智慧、充满个性与激情的过程,所以,只要你积极参与、大胆尝试,你就能发现艺术课的学习是一件多么有益、多么轻松、又多么快乐的事情!美国哥伦比亚大学著名艺术教育家朱迪斯伯顿教授曾说过:“今天的世界呼唤着具有想象力、创造力、表达力的人才,能从多元t角度思考问题的人才,具有开拓性、前瞻性的人才”这些,恰恰是艺术教育培养的目标。珍惜这门不平凡的学科吧,它将是你快乐人生的一个起点。让我们一起乘着艺术的翅膀飞向美好的明天!编 者 MULU目录第一单元多彩校园第一课 放飞希望 6第二课 服饰的魅力 8第三课 轻扬的舞步 10第四课 运动场上 12第二单元神话与传说第一课 天方夜谭 16第二课 飞天梦想 18第三单元浪漫诗情第一课 音乐与诗 22第二课 浪漫与自由 24第三课 婉约与豪放 26第四课 诗情与画意 28第四单元诗画江南第一课 江南丝竹 32第二课 苏州园林 34第三课 游园惊梦 36第四课 扬州八怪 38第五单元黄土情第一课 古老的信天游 42第二课 剪窗花 44第六单元爱我家园第一课 西域情 48第二课 冰雪韵 50第三课 南国风 52第四课 高原行 54第七单元生旦净末丑第一课 唱念做打 58第二课 戏曲脸谱 60第三课 梨园新枝 62第四课 形神兼备 64第八单元走向世界的音乐绘画第一课 蝴蝶双飞 68第二课 骏马奔腾 70第三课 二泉映月 72第四课 美丽家乡 74期末艺术学习评价1.艺术学习中的我 782.给自己的激励 793.我的艺术档案夹 804.留给明天的记忆 80第一单元多彩的校园,有我们五彩的梦;不管未来多么遥远,我们总会昂首挺胸。多彩校园第一课 放飞希望第二课 服饰的魅力第三课 轻扬的舞步第四课 运动场上视听空间校歌荡漾,让我们放飞希望;校旗飘扬,让我们放飞理想;穿上校服,成长的声音比歌声更嘹亮1.欣赏中学校歌光明的太阳,并唱一唱自己学校的校歌。2.讨论一下,校歌一般具有什么特点。第一课放飞希望互动平台第一单元多彩校园6光明的太阳6这里有蜜蜂翻飞这里有园丁耕耘沐浴着优良的校风汲取着知识的营养用纯直无私的心塑造襄阳三十五中这里曾有凤雏展翅这里曾有卧龙腾飞沐浴着新世纪的春风乘着歌声的翅膀带着一颗火热的心走进襄阳三十五中根据校歌的特点,请你为自己的学校创作校歌歌词,或者为自己的班级创作班歌歌词。实践园地7校歌、校徽、校训是校园文化的重要组成部分。脍炙人口的校歌,创意独特的校徽和言简意赅的校训不仅能激励师生进取拼搏的精神,同时也是展示学校形象的窗口。北京舞蹈学院校徽北京大学校徽广州市金兰苑小学校徽学生作品清华大学校徽上海市鞍山实验中学校徽襄阳市第三十五中学校歌欣赏不同国家的学生校服,说一说校服与生活服装有什么区别?互动平台第二课服饰的魅力8视听空间什么是青春?让青春的我们来说吧青春就是我们的活力四射,青春就是我们的五彩斑斓!电影歌舞青春中的中国校服英国校服韩国校服日本女生校服广州真光中学校服第一单元多彩校园让我们用手绘的方式,来设计一件具有个性的校服。实践园地9电影哈里波特剧照英国的校园服装秀青春之歌(雕塑)学生作品10第三课轻扬的舞步视听空间校园是一首诗,用真诚留下心灵的纯真;校园是一串音符,流动着成长的韵律;校园是一支舞蹈,跳跃着青春和活力!1.欣赏健美操表演大家一起来,演唱歌曲大家一起来,说一说歌曲节奏有什么特点?2.大家一起来是一首经常被用作健美操表演的歌曲,说一说你印象中的健美操。互动平台第一单元多彩校园大家一起来歌曲片段晓青 记谱11下面是全国健美操大众锻炼标准一级测试动作图解(部分),让我们随着大家一起来的旋律跳起来吧!实践园地健美 操健美操是在节奏鲜明、韵律感强的音乐伴奏下进行的身体各部位的练习,是融健身、健心、健美于一体的运动。艺术小知识12第四课运动场上视听空间欣赏下面的体育运动标志,并填出相对应的标志名称。1.请你说一说这些运动标志是运用哪些美术基本语言元素来设计的?2.欣赏歌曲 生命之杯,猜一猜这些运动标志都表现了哪些运动项目。互动平台乒乓球运动标志()()()()()()()()()第一单元多彩校园13生 命 之 杯请你为下图的运动项目设计一个标志,也可以选择你喜欢的运动项目进行标志设计。实践园地罗比罗萨 路易斯G埃斯柯拉 词曲戴斯蒙恰尔德 薛范 译配法神话与传说小时候奶奶告诉我,月宫里住着嫦娥。上学后老师告诉我,一千零一夜是个美好的传说。一代又一代人的梦想,一个又一个神话与传说。如今,祖先的梦想都不再遥远,我们,谱写着新时代的主题歌。第二单元第一课 天方夜谭第二课 飞天梦想古老的阿拉伯诞生了“一千零一夜”的故事。聆听交响组曲舍赫拉查德第一乐章,感受音乐带给我们的神奇。视听空间第一课天方夜谭16第二单元神话与传说舍赫拉查德舍 赫拉查德交响组曲舍赫拉查德又称天方夜谭,是俄国作曲家里姆斯基-科萨科夫的代表作品之一,取材于著名的阿拉伯民间故事集天方夜谭,作品写于1888年,同年在圣彼得堡首演。在第一乐章大海和辛巴达的船中通过大海主题和配器、织体的各种音响,给人以身临其境的感受。表现无边大海的各种变化奇幻的景象。艺术小知识德17欣赏动画片阿拉丁片段,并尝试用课堂乐器来演奏本课舍赫拉查德主题。实践园地话剧一千零一夜剧照电影阿里巴巴和四十大盗海报一千零一夜是著名的古代阿拉伯民间故事集,由 243 个故事组成。它是世界上最具生命力,拥有最多读者和影响最大的作品之一。其中著名的故事有渔夫和魔鬼阿拉丁和神灯 阿里巴巴和四十大盗 辛巴达航海旅行记等。电影阿拉丁剧照学生活动从古至今,人类从来没有停止过飞天的梦想,关于飞天的传说与神话广为流传。日益强盛的祖国实现了中华民族的千年梦想,让我们从艺术作品中感受人类的飞天之梦。视听空间第二课飞天梦想18第二单元神话与传说中国第一颗人造地球卫星发射成功神舟九号飞船发射中国首位航天员杨利伟视听空间“航天始祖”万户冯如及其设计制造的飞机18“现代嫦娥”刘洋航天员翟志刚1.了解我国航空航天发展的历史和现状。2.欣赏飞天浮雕,尝试完成一件“皂雕”作品。实践园地19学生作品飞天浮雕1.材料与工具。2.起稿过稿。3.雕刻。4.修改完成。浪漫诗情从肖邦的琴键上,读懂了海涅的情怀。从凯旋门的浮雕上,听到了马赛曲的呐喊。我站在豪放和婉约之间,品味着梅兰竹菊的诗情与画意。第三单元第一课 音乐与诗第二课 浪漫与自由第三课 婉约与豪放第四课 诗情与画意第三单元浪漫诗情第一课音乐与诗22聆听肖邦降 E 大调夜曲,欣赏油画奥菲欧与尤丽迪西,领略艺术作品中的诗意美。视听空间降E大调夜曲奥菲欧与尤丽迪西(油画)法柯罗演唱歌曲在那银色的月光下,邀请你的同学用舞蹈来表现歌曲中诗一般的意境。实践园地波兰肖邦 曲23对比钢琴曲降 E 大调夜曲与油画科隆大教堂,谈谈它们在表现诗意上的共同点。互动平台钢琴诗人肖邦科隆大教堂(油画)胡振宇在那银色的月光下(歌曲片段)塔塔尔族民歌王洛宾 配歌欣赏油画自由引导人民,感受浪漫主义画家在艺术作品中表现出来的激情与浪漫。第二课浪漫与自由视听空间第三单元浪漫诗情24自由引导人民(油画)法德拉克洛瓦24法鲁日德李尔 曲宫愚 译配马赛曲(旋律片段)25互动平台1.欣赏油画自由引导人民,分析作者的表现手法和作品的艺术风格,了解当时的历史背景。2.欣赏管弦乐女武神之骑,尝试用舞蹈动作来表现你的感受。3.有表情地朗诵诗歌凤凰涅槃,并说说你的感受。凤 凰 涅 槃郭沫若昂头我问天,天徒矜高,莫有点儿知识。低头我问地,地已死了,莫有点儿呼吸。伸头我问海,海正扬声而鸣。五百年来的眼泪倾泻如瀑。五百年来的眼泪淋漓如烛。火便是你。火便是我。火便是他。火便是火。翱翔!翱翔!欢唱!欢唱!我们热诚,我们挚爱,我们欢乐,我们和谐。马赛曲(雕塑)法吕德爱普松的赛马(油画)法席里柯室内的阿尔及尔妇女(油画)法德拉克洛瓦第三课婉约与豪放视听空间第三单元浪漫诗情26学唱歌曲满江红,感受南宋名将岳飞精忠报国的豪情壮志。满江红26南宋岳飞 词古曲杨荫浏 配歌聆听词调歌曲杏花天影,你能说说它与满江红在艺术风格上的区别吗?互动平台1.有感情地朗诵一首你喜欢的宋词。2.演唱一首你喜欢的用古诗词谱写的歌曲。实践园地27李清照小像(中国画)赵国经王美芳杏 花 天 影艺术小知识词调歌曲词调歌曲是根据一定曲调填词的词体歌曲,是中国古代一种特定的文学与音乐相结合的艺术形式。中国古代诗词的吟唱通过对语调的润色使声韵抑扬顿挫、旋律跌宕起伏,让原作达到新的艺术境界。豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势恢弘,婉约派作品清丽、含蓄。南宋姜夔 词曲欣赏诗意画,体会画家热爱生活、热爱自然的真挚感情,感受中国画的韵味以及作品中的诗意美。第四课诗情与画意视听空间第三单元浪漫诗情28寒江独钓图(中国画)南宋 马远 潇湘奇观图(局部)(中国画)南宋米友仁实践园地墨梅图中国画元王冕大混点梧桐点尖头点1.欣赏作曲家陈怡作曲的无伴奏合唱夜雨寄北。2.练习中国画树木的画法。291.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。2.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。3.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。4.松下问童子,言师采药去。互动平台()()()()夜 雨 寄 北根据四幅画的意境,选择下面对应的诗句。学生作品树杆的画法唐 李商隐 诗陈怡 曲诗画江南江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?第四单元江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?第一课 江南丝竹第二课 苏州园林第三课 游园惊梦第四课 扬州八怪第四单元诗画江南第一课江南丝竹视听空间32阳春三月,走进江南的连绵细雨之中,悠然的是诗,悠远的是山,那悠悠扬扬的正是青山绿水的和弦。中 花 六 板江南丝竹表演艺术小知识33互动平台乌镇周庄双桥1.聆听乐曲,赏析江南水乡风光。2.你知道还有哪些表现江南美景的音乐作品吗?与同学们分享一下。3.下面是演奏江南丝竹的主要乐器,你能说出这些乐器的名称吗?实践园地结合江南水乡的美景画面,请同学们用课堂乐器演奏中花六板的主题。江 南 丝 竹江南丝竹是流行于上海、江苏南部、浙江西部一带的民间器乐合奏形式。新中国成立后,为区别于其他地区的丝竹乐而称其为“江南丝竹”。江南丝竹细腻优美、清新活泼,表现了江南人民清秀含蓄、朴素勤劳的性格,反映出江南地区山清水秀、丰饶富裕的地方特色。学生演奏丝竹音乐第二课苏州园林苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅游城市,物华天宝、人杰地灵,被人们誉为“园林之城”。让我们一起来欣赏苏州园林的美景吧!视听空间第四单元诗画江南34苏州网师园一角互动平台欣赏苏州园林的美景,唱一唱江南雨,和同学谈谈你的感受。留园太湖石苏州园林室内布置苏州园林长廊35江南雨实践园地艺术小知识用线条画一幅校园小景